1、2016 第 19 届杨柳小学推普周活动简报 2016 年 9 月 14 日至 21 日是全国第 19 届推广普通话宣 传周，结合上级有关文件精神和本校实际情况，太平小学大 力宣传，广泛动员，围绕“依法推广普通 话，提升国家软实力 （拒绝方言，说普通话）”的宣传主题，努力 营造以普通话和规 范汉字为主体的校园氛围，组织开展了丰富多彩的系列活动， 将推普活动与日常学习生活紧密结合起来，进一步提高语言 文字在校园的规范程度。 一、学校领导重视，活动组织有序 我校历来重视语言文字工作，成立了由校长担任组长的学 校语言文字工作领导小组，各部门分工负责，配合协作，不 断把学校的语言文字工作纳入到制度化、
2、规范化、科学化发 展轨道上来。针对本次推普周，学校专门召开会议商讨，确 定由包维华校长为首，少先队辅导员、班主任为组员的“推普” 活动小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安 排、监督实施、检查评估等。包校长及时召开了推普领导小 组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领 导，认真做好推普活动的组织与实施工作，使学校“推普” 活 动有计划、有安排、有序开展。 二、各个部门配合，宣传工作到位 为了使推普周活动深入开展，学校通过升旗仪式、校园广 播进行宣传、黑板报宣传等形成推广普通话、促进语言文字 规范化的良好氛围。在 9 月 15 日推普周启动仪式上，校长对 全校师生进行宣传动
3、员，强调教师必须说普通话，并带动学 生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而 带动全社会都参与说普通话。同时少先队辅导员在校园广播 中做了主题为“拒绝 方言，说普通话” 的 讲话，让大家认识到 了说好普通话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成 说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普 通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。 在各个班级里，中高年级要求每班出好一期以“说好普通话， 圆梦你我他”为主题 的宣传板报，激发了全校师生正确运用 祖国语言文字的热情。 三、组织开展活动，丰富校园生活 1.各班组织开展以“说好普通话，写好规范字”为主题的主 题班会。通
4、过班级的宣传，让推普活动深入到学生的学习生 活中，让学生对推普有了更加深入的了解，也时时提醒学生 注意说普通话、写规范字。 2.组织各班出一期以“拒绝方言，说普通话”为主题的黑 版报。通过板报宣传，让学生对普通话更加深刻的认识。为 传承中华优秀传统文化，展示汉字魅力，提高学生书写能力 和水平，学校组织五年级学生开展了普通话比赛，比赛前老 师认真组织辅导，比赛时每个学生认真对待，比赛后学校组 织专人评选。 3.组织开展“书写经 典，传承文明” 规范字 书写活动。利 用班会课时间，各班组织开展了各年级规范字书写活动， 在这个活动的推动下，校园里形成了说普通话，写规范字的 良好语言文字氛围，师生们用语用字的意识得到了很好的强 化和提高。 本次推普周活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配 合、认真参与是密不可分的。“推普周”是短暂的，但“推普”的 任务是长期的 。 一年一度的推普周虽然已经结束了，但是学校将继续做 好以下几点： 1.在校园内使用普通话交流。 2.小手牵大手，让推普活动在学生家中也能开展起来。3. 不断努力提高全校师生的普通话水平。 4.文明用语，做语言美的人。 通过以上措施，达到带动周边社会环境，提高全社会语 言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到 每个人的内心深处.
