1、第一节 多变的天气 导学案 【学习目标】 1.理解天气的含义以及对人类活动的影响。 2.能识别天气预报中常用天气符号，能够看懂简单的天气预报图和卫星云图。 3.了解空气质量对人类活动的影响。 【学习重点】 1.区分天气和气候。 2.识别常用的天气符号，学会收听或观看天气预报。 【知识点梳理】 一、天气及其影响 1.人们通常用 、 、 等描述天气。 2.天气的特点：A.天气反映一个地方 时间里的大气状况，是 的。 B同一时刻，不同地点的天气可能 。 3.天气与人类活动（43 页活动 1.2） 二、明天的天气怎么样？ 1.获得天气预报的途径？ 2.卫星云图识别：绿色表示 ，蓝色表示 ，白色表示 ，
2、云越 白，表示云层 。 3.常用的天气符号 4.天气预报 （1）内容：A.降水概率表示降水可能性的大小，概率为 100%表示肯定 ，概率为 0，表示肯定 ； B.云很少时，一般是 天； C.气温是 的程度； D.风向是风的 ， 是风的强弱，级数越大，风力越强，一 道风尾表示风力 2 级，8-18 级风用 表示，四道风尾表示 级风。 （2）天气预报的制作过程 三、我们需要洁净的空气 空气质量的高低，与空气中所含 的数量有关，可以用 表示。 清新的空气，污染指数 ，对健康有利。 【合作探究】 1、说说下列词语哪些表示天气? 电闪雷鸣 四季如春 冬长夏短 风和日丽 2、下列材料反映天气对人类的影响，
3、请将代号填入与之相应的空格内： 材料一：1979 年 1 月，欧洲遭到了一次大风雪的袭击，德国北部大雪不停地飘了 48 小时， 积雪 3 尺多深，许多汽车陷入雪中无法开动。 材料二：1854 年 11 月，历史上著名的克里来亚战争正在进行，这时候，黑海上突然狂风 大作巨浪滔天，英法联军不战自溃，几乎全军覆灭。 材料三：瑞雪兆丰年。 材料四；今年寒假我要去东北的长白山旅游。听说那时侯那里每天的最高温度是零下二十 多摄氏度，真够冷的，但我喜欢，可以乘雪摩托车上山。 材料五：今年春天的那场大风真厉害，马路两边的水泥坐椅都大风掀翻，许多房屋被吹倒。 材料六：春暖花开防过敏。 材料七：通知： 因雨，校运
4、会推迟至下周进行。 人类活动 农业 旅游 军事 城市建设 交通 健康 体育 材料代号 3、天气影响着人们的生活、生产，有时它起着积极的作用，有时也有消极作用，如果能够 预知近期的天气，就可以早做准备，趋利避害。那么我们可以从哪些途径了解天气情况呢？ 【当堂检测】 1、 下列哪句不是反映天气的 A 东边日出西边雨 B 山雨欲来风满楼 C 夜来风雨声，花落知多少 D 昆明四季春常在 2、2012 年 4 月，广东省北部和西部地区都出现了冰雹天气，下列天气符号表示冰雹的是 A、 B、 C、 D、 3、早晨学校升国旗，小红发现国旗迎风朝东北方向飘扬，这时学校所在地区所吹的风应该 是 A、东北风 B、西
5、南风 C、东南风 D、西北风 4、2011 年 6 月 26 日 21 时 10 分，台风“米雷”在山东沿海登陆，此时，我国的卫星云图 上，山东沿海呈现出何种颜色 A、绿色 B、白色 C、蓝色 D、黄色 5、下表是两则“中央电视台发布的关于四城市未来 24 小时的天气预报” ，下列城市气象台 的天气预报，符合表中所列的是 城市 北京 上海 武汉 广州 10 月 28 日 1927 2126 1927 2633 10 月 29 日 2229 1822 2332 2534 A、 北京今天到明天，晴转多云，气温上升，请注意防寒保暖 B、 上海今天到明天，小雨转中雨，气温升高，请注意防晒防暑 C、 武汉今天到明天，中雨转大雨，气温升高，出门时请带好雨具 D、 广州今天到明天，小雨转晴，气温升高，出门时请关好门窗
