1、第三节 地图的阅读 学案 学习目标 1.理解比例尺含义，记住比例尺的三种表示形式并能比较比例尺大小。记住地图上常用图例，会在 地图上辩方向。学会在等高线地形图上识别地势高低起伏，地形类型，和坡度陡缓。 2.从多方面培养读图方法和运用地图能力。 重难点 重：1比例尺的计算，比例尺大小与范围、内容的关系；地图上方向的判断； 难：1经纬网地图上方向的判读 【自主学习】 地图的基本要素是 、 、 。 在有经纬网的地图上，纬线指示 方向，经线指示 方向； 在有指向标的地图上，箭头指向 方；在一般地图上，无指向标无经纬网的地图上， 按 、 方向。 比例尺是指 比 缩小的程度，即： 比例尺= / ；它有 、
2、 、 三种形式。 地图上，用以表示各种地理事物的符号叫做 ，用以说明的文字或数 字叫做 。 分母越大，比例尺越 ，在图幅相同的地图上，表示的范围越 ，表示的 内容越 。 （6）比例尺的选择(以下图，图幅相同) 仔细比较上图后，得知： （1）图幅相同，比例尺越大，表示范围越 （大，小） ，内容越 （详细，简略） ； 比例尺越小，表示范围越 ，内容越 。 图幅不同，同一地区，图幅越大，比例尺越 （大，小） 。 （2）比例尺选择规律：大范围的地区多选用较 （大，小）的比例尺地图，如世界政 区图、中国政区图等；小范围的地区多选用较 的比例尺地图，如平面图、军事图、 旅游图等。 教师点拨 比例尺：图上距
3、离比实地距离缩小的程度。 公式：比例尺= 问：要读懂地图，正确地使用地图，需要利用地图为我们提供哪些基本要素？ 【当堂检测】 1甲乙两地实地距离为 900 千米，在图上的距离为 3 厘米，该图的比例尺是 A1:3000 B1:300 000 C三百万分之一 D图上 1 厘米代表实地距离 300 千米 2以下叙述正确的是 A比例尺越小，地图上反映的地理事物越详细 B比例尺越大，地图上所画的范围越大 C图幅越大，说明比例尺越大 D比例尺越大，地图上反映的地理事物越详细 3绘一张学校平面图，采取下面哪一种比例尺最合适？ A1:1000 B1/3000000 C1:25000000 D图上 1 厘米代
4、表实地距离 5 千米 4下列叙述正确的是 A不论何处的绝对高度永远大于相对高度 B在地图上山地的标高均为相对高度 C在分层设色地形图上，褐色比黄色代表的高度要高 D注记就是地图上的符号，可以表示山脉、河流、城市等 5地图上指向标的箭头一般指向 A东方 B西方 C南方 D北方 6、下面有四幅不同比例尺的地图，其中比例尺最大的是：（ ） A、1:150000 B、图上 1 厘米代表实地距离 1 千米 C、1:20000 D、图上 1 厘米代表实地距离 30 千米 【巩固训练】 111000000 的比例尺改写成文字式应是： A、图上 1 厘米等于实地距离 10 千米 B、一百万分之一 C、图上 1
5、 厘米代表实地面积 10 万 KM2 D、图上 1 厘米代表实地距离 10 千米 2在中国交通图上量得沈阳到西安的直线距离为 5 厘米，两地的实际距离为 1500 千米， 该图的比例尺是 A1:30000000 B1:3000000 C1:300000 D1:30000 3关于比例尺的正确概念是： A、表示实地距离比图上距离放大的程度 实 际 距 离图 上 距 离 B、表示图上面积比实地面积缩小的程度 C、表示图上距离比实地距离缩小的程度 D、表示图上距离比实地距离放大的程度 4在下列比例尺中，最大的是： A、11500000 B、五十万分之一 C、115000000 D、一百万分之一 5.如
6、果两地的实地距离为 5 千米，那么在比例尺为 1200000 的地图上，两地间的直线距 离应是（ ） A、0.4 厘米 B、2.5 厘米 C、4 厘米 D、10 厘米 6.下列地图的图幅大小相同，图中表示的内容最详细的是（ ） A、世界地图 B、中国地图 C、长沙市地图 D、长沙县地图 7.若绘同样大小的地图，包括范围最大的比例尺是（ ） A、16000 000 B、180 000 C、14000 000 D、1200 000 8、用图上 1 厘米代表实际距离 2000 千米的世界地图上，赤道线的长度约是（ ） A、200 厘米 B、100 厘米 C、50 厘米 D、20 厘米 9周长 40 厘米，宽为 30 厘米的图纸绘制下列国家政区图，比例尺最大的是： A澳大利亚 B日本 C法国 D新加坡 10在一张长、宽分别为 108 厘米、83 厘米的纸上，绘一张长、宽分别为 250 千米、180 千米地区的地图，要求四周边框各留 2 厘米，宜选用下列比例尺中的哪个？ A、15000000 B、1/250000 C、二万五千分之一 D、图上 1 厘米代表实地距离 4 千米 【反思总结】
