1、 六道河中学七年级第一学期生物导学案 编号 18 日期 班级 组 号 姓名 编制人 陈红学 科主任 第四章第二节 腔肠动物和扁形动物 授课教师：六道河中学陈红学 学习目标 1. 掌握水螅、涡虫的形态结构、生理功能； 2. 概述扁形动物和腔肠动物的共同特征； 3. 了解腔肠动物和扁形动物与人类的关系。 学习重点 扁形动物和腔肠动物的共同特征 学习难点 腔肠动物和扁形动物与人类的关系 准备时间 10.14 实际时间 教学手段和方法 多媒体 教学用具或课件 学案、课件 教 学 过 程 师 生 活 动 一、回顾旧知（3 分钟） （1）小型的、活动较慢的动物，宜在 观察；活动性较强的动物，可捕捉回室内，
2、放在合适 的 内进行观察；较大的动物，课放在 内进行观察。 （2） 是研究野生动物最常用的基本方法之一 （3）在野外调查时，除了要对动物的 、 、 和 进行观察外， 还要对他们的 和 ，以便对所观察的动物有更全面的了解。 二、自主探究： 1、4 分钟时间通读课本 P7782，同时划出其中的重点。 2、根据所学的内容 4 分钟时间找出下列各题答案（只记忆，不填写）：（4 分钟时间记忆， 2 分钟对子组互考，6 分钟 3、4 号准备上板） （1）水螅生活在 中，固着在水草上，体长约 cm，呈 对称。水螅体壁由 和 两层细胞组成，身体有 无 。这些特点都说明水螅属于 的多细胞动物。 （2）腔肠动物的
3、主要特征：生活在 里；身体呈 对称；体壁由 个胚层构成； 有 无 。 （3） 可以加工成营养较高的海产品。由于石珊瑚虫大量繁殖，形成了 和 ， 是海洋生物的主要栖息场所之一。 （4）涡虫全长只有 mm，身体前端呈 形，头部背面有两个黑色的 ，可以辨 别光线的 。身体呈 对称，在 能力和 能力上，比辐射对称的动物强。 身体由 、 、 三个胚层组成，其中 形成肌肉层。 （5）扁形动物的主要特征：身体背腹 ；左右 对称；有 个胚层。 （6）多数扁形动物是营 生活的。 和 是比较常见的人体寄生虫。 （7）猪肉绦虫的成虫长期计生在人的 里。预防猪肉绦虫病，要搞好 管理；加强猪的 检疫和市场管理，对“ ”
4、严加处理；注意饮食卫生。 （8）预防血吸虫病的措施主要是消灭它的传染媒介- ，搞好 和 管理。 三、练习（学出横线所指部位名称）：（2 分钟完成） 四、当堂检测：（当堂给出答案，错题的相关知识点写在百宝箱上，3 分钟） 1、水螅生活在（ ） A、缓流清澈的淡水里 B、海水 C、潮湿的土壤 D、所有的小河或池塘 2、水螅的体壁构成是（ ） A、中胚层、外胚层 B、内胚层、外胚层 C、两层细胞 D、一层细胞 3、水螅的身体呈（ ） A、辐射对称 B、左右对称 C、上下对称 D、前后对称 4、以下关于腔肠动物的描述错误的是（ ） A、生活在水中或陆地上 B、是原始的多细胞动物 C、可以生活在海水或淡水中 D、海蜇是腔肠动物 5、下列动物中营自由生活的扁形动物是（ ） A、血吸虫 B、涡虫 C、海葵 D、猪肉绦虫 6、涡虫身体的哪个胚层形成了身体的肌肉层（ ） A、外胚层 B、中胚层 C、内胚层 D、侧胚层 7、预防血吸虫病的措施主要是要消灭它的传染媒介（ ） A、水螅 B、鱼 C、钉螺 D、猪 8、猪肉绦虫的成虫寄生在人体的什么部位（ ） A、胃 B、小肠 C、肝脏 D、大脑 六、课后反思
