1、第五节运输作用导学案 学习目的 1、说出植物茎运输水分和无机盐的部位，以及茎运输有机物的部位。 2、识别导管和筛管在茎结构内的分布部位。 重点 水分和无机盐的运输及结构基础。 难点 观察茎对水分和无机盐的运输。 自学自研 一、学习任务一、根吸收的水分和无机盐在本质部中运输。 1、同学们先自习教材第 94 到 95 页，注意在重要的地方作出记号。 2、活动 ： 观察茎对水和无机盐的运输 实验材料处理 甲(剥掉树皮) 乙(保留树皮) 材料 现象 叶的变化 水量变化 叶的变化 水量变化 实验预测 慢慢会变红 会减少 慢慢会变红 会减少 实验观察 慢慢会变红 会减少 慢慢会变红 会减少 实验结论 水和
2、无机盐的运输部位： （填茎或皮） 水和无机盐的运输方向： 。 学生以前后两排为一小组进行讨论：、茎内部分结构被染成红色的事实 说明什么问题？ 、说出水分从瓶中到达叶片的运输途径。 3、学生独立完成下列作业。 通过实验，我们发现植物运输水分和无机盐的通道是在 。 二、学习任务二、光合作用制造的有机物是在韧皮部中运输 1、活动：观察枝瘤 学生以前后两排为一小组进行讨论： 、枝瘤形成的原因是什么? 、从枝瘤的形成可判断有机物运输的方 向, 说出茎运输有机物的部位 3、通过实验，我们知道植物产生的有机 物是通过 来进行运输的。 三、学习任务三：导管和筛管构成植物 体的运输通道 1、同学们先阅读教材 9
3、6 到 97 页，找出认为 重要的地方。 2、独立完成本目作业。 1、植物体运输水分和无机盐的组织结构是 ，它位于植物体的 ，运输有机物的是 ，这一结构又是位于 。 2、组成导管的是 （死或活）细胞，组成筛管的是 （死或活） 细胞。 小结： 课堂自测： 1、在活动 1 中，我们观察到被染成红色的部位是( ) A韧皮部中的筛管 B木质部中的导管 C木质部中的筛管 D韧皮部 中的导管 2、植物的导管的运输运输水分 和无机盐具有的特点是( ) A由下向上运输导 B 由叶向其他器官运输 C由上向下运运输 D由其它器官向叶片运输 3、我们将树的一枝枝条环剥一圈树皮后过一段时间会发现( ) A切口上方有节瘤 B切口下方有节瘤 C枝条枯死 D无 影响 4、韧皮部的筛管运输的物质是( ) A有机物 B水和无机盐 C水、无机盐和有机物 D以上 都不是 5导管位于( ) A木质部和韧皮部 B 木质部 C韧皮部 D髓
