1、1 神农架林区实验中学 “学雷锋”活动方案 雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的 青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园 是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人” ，雷锋精神是最重要的 组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和志愿者行动的深入 持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大团员青年和教职工积 极投身校园文明建设，为共建“和谐校园”作出新的贡献，校团委 决定积极响应校党支部和上级团委的号召，决定把 2018 年 3 月定为 实验中学“学雷锋活动月” 。结合本校实际情况制定“弘扬雷锋精神， 参与志愿活动，共创文明校园”活动方案。 一、活动宗旨 学习
2、雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观， 并使雷锋精神赋予时代内涵。 二、活动要求 “学雷锋”活动要立足本职，使雷锋精神深入到每个支部、中队， 从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行， 不流于形式。 教师要爱岗敬业、为人师表；教辅工勤人员要牢固树立服务意 识，为教育教学服好务；学生要努力学习，互相帮助，做德才兼备 的好学生。 三、领导小组 2 组 长：王玉珠 李国会 副组长：黄顺平 赵世玉 贺丰江 陈涛 组 员：张光彦 陈俊 袁岳，年级主任及各班班主任 四、活动主题：弘扬雷锋精神 构建文明校园 五、活动口号：雷锋就是你、我、他 六、活动时间：3 月 1 日3 月
3、 31 日 第一阶段：3 月 1 日4 日宣传动员（各班召开主题班会，成立 活动小组） 第二阶段：3 月 5 日27 日实施阶段（各班按照活动内容组织 实施，并及时上报相关活动材料） 第三阶段：3 月 28 日31 日总结评比阶段（学校根据班级活动 情况评比学雷锋先进班集体、先进个人） 七、具体活动安排： 1、2 月 27 日3 月 4 日“雷锋精神学习动员周” （1）校团委做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋 同志学习，开展学雷锋活动的倡议。 （3 月 5 日升旗仪式完成） （2）各班于 3 月 3 日组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作 用和意义的主题班会雷锋在我身边 。雷锋精神可
4、以概括为：生活 上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐 的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋 精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在主题班会结 束后把活动记录及时交到校团委。 3 2、3 月 5 日3 月 31 日“学习雷锋行动月” （1）立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。 既可以组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活 动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园 清洁卫生的美化校园活动，也可以在校外开展学雷锋活动，学生志 愿者慰问敬老院，校园周边等地方打扫卫生。 （2）各班组织学习互助小组，发扬
5、雷锋“钉子”精神和助人为 乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难 的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。 学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。 （3）出一期“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。政教处、团委将 于 3 月 24 日组织开展对黑板报检查评比。 3、开展雷锋日活动 （1）时间：每周劳动课时间 （2）形式：卫生大扫除 （3）安排：（后附） （4）要求：注意安全，落实到位。 4、每班进行学雷锋讲故事比赛。收集整理雷锋故事，发现身 边的好人好事。鼓励学生将身边的好人好事写成作文。 5、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件 好事，遇
6、见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同 学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。 4 6、开展向“2017 感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自 立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地 去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中 体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，各班团支部书 记主持召开一次围绕“如何塑造新时期共青团员新形象” ， “如何在 构建和谐校园活动中发挥共青团员的模范作用”这一中心的主题班 会，会议内容要有记录，材料于 3 月 21 日前上交校团委。 7、立足校园、立足身边，争做文明学生 坚持岗位学雷锋：
7、要求学生全员参与，从日常做起，具体要 求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、 不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物” 。 立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信 心， “不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围， 使每个同学的成绩都有提高。 8、3 月 25 日3 月 31 日各班继续深入学习雷锋精神，并进行 自我总结与评比。 （1）各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要 有详细记录并上报校团委；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋 总结工作。 （2）各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结， 要求每位同学都
8、要写一篇心得体会，各班及时选出部分优秀的学习 雷锋精神心得体会文章，参加全校“弘扬雷锋精神，树立校园新风” 5 稿件征集比赛。 （3）各班必须在 3 月 27 日评选出本班的“学雷锋”标兵，并 把班级学雷锋活动总结交到政教处参加 “学雷锋先进集体”评比。 9、3 月 28 日3 月 31 日，总结评比，深化雷锋精神。 政教处、团委将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型 事迹进行宣传报道，并评选出“学雷锋先进集体” 。 希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、 实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的 德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园 环境，同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。 政教处 团 委 2018.2.28
