1、中图版地理必修 1 【课题】 第四章 自然环境对人类活 动的影响 第一节 自然条件对城市及交通线路的影响 【授课教师】 郭星杰 【授课班级】 昌平二 中 高一（14）班 【课标要求】 举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响。 【教学目标】 1通过分析各种景观图和分布图，学生能够分析说明地形、气候、水、矿 产对聚落 分布的影响。 2通过分析各种景观图和分布图，学生能够分析说明自然条件对交通线路分布的影 响。 【教学重点】 举例说明地形对聚落及交通线路分布的影响。 【教学难点】 分析概括地形如何影响聚落及交通线路分布。 【教学方法】 启发式讲授法、案例式教学法 【教学资源】 多媒体 【教学过程
2、】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 启发 活动 递进 联系实际 过渡 案例教学 展示北京市地形图、北京市域城镇体 系分布图，让学生分析北京市地形特 点及城镇分布规律，设问：地形与城 镇的分布有何联系？ 展示乡村和城市 的图片，引导学生归 纳聚落的概念及聚落的分类。 让学生扮演城市规划师的角色，在一 个地区选址建造城市，引导学生考虑 地形因素。 展示山地聚落和平原聚落的照片，让 学生从人口、规模等方面对比两个聚 落的差异 展示我国特大城市的分布图、我国三 大阶梯上城市分布情况的统计表，引 导学生总结出平原是城市建设理想的 地形。 回答开头北 京地形与城镇分布的关系。 读图分析回
3、答 建立地理环境概 念 思考、回答 读图分析、回答 读图、总结 从生活的地区引 入，创设学习情 境 帮助学生从感性 到理性建立概念 培养学生的创造 性思维 培养学生的读图 能力 过渡 案例教学 过度 简单介绍 小结 过渡 活动 联系实际 活动 案例教学 活动 落实 世界上的地貌景观多种多样，是不是 只有平原才可以发展大城市呢？ 展示兰州地形图，引导学生分析山区 城市受地形制约，多建在河谷两岸较 平坦的区域。 平原是建设城市理想的地形，是不是 世界上所有地区都是如此呢？展示热 带地区的亚马孙平原景观照片，让学 生分析该地区是不是适合人类居住， 引导学生得出结论热带城市多建在高 原上。 除热带雨林
4、外，展示沙漠、冰原图片， 引导学生分析这些地区也不适合人类 居住，设问：什 么样的气候适合人居 住呢？ 引导学生得出结论：世界上主要城市 多建在中低纬地带，特别是沿海地区。 水、矿产也会影响到城市的分布 自然条件对聚落的几方面影响 地形还会影响人类活动的哪些方面呢？ 展示四种地形景观图，假设让学生投 资修路，会选择什么地方？ 展示我国三大阶梯分布图及铁路线分 布图，让学生分析地形特点及交通线 路分布特点，展示图表，分析各种地 形线网密度关系，引导学生总结自然 条件影响线网密度和分布格局。 展示图片，引导学 生对比不同地形交 通线路的走向有何不同。 介绍京张铁路“人”字形线路，引导 学生得出结论自然条件影响交通线路 走向的影响。 展示图片，引导学生对比不同区域交 通运输方式的差异，从而得出结论： 自然条件影响交通运输方式。 分析塔里木盆地，城镇、交通分布有 分析、总结。 思考，回答 分 析、总结 读图、读表 思考、回答 总结 读图、分析 思考，分析、回 答 引发学生思考 培养学生的读图 分析能力 培养学生综合分 析问题的能力 何特点 做练习题 板书设计 4.1自 然 条 件 对 城 市 及 交 通 线 路 的 影 响 自 然 条 件、 人 类 活 动 城 市交 通 线 路
