1、新人教必修 1 高中生物学案 19 第 6 章第 2 节 细胞的分化 第 2 节 细胞的分化 【考点解读】 1、说明细胞的分化 2、举例说明细胞的全能性 3、进行有关细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析 学习重点 ：1、 细胞分化的概念和意义 2、细胞全能性的概念 学习难点 ：细胞全能性的概念及实例 【自主探究】 1、学海导航 知识点 观察与思考 归纳与结论 细胞的分化 观察课本 P118 各种不同细胞和不 同组织的模式图， 思考并完成右面各 题 1、细胞分化的概念 。 2、细胞分化的特点：细胞分化是一种 持 久的变化，它发生在 过程中，细胞分化 是 。 4、细胞分化的原因 ； 分化后的细胞
2、，遗传物质是否发生了变化？ _ 5、细胞分化的意义 _ _ 细胞的全能 性 1.细胞全能性概念 的内涵和外延。 2、植物组织培养的 条件、过程和原理 3、克隆多利羊说明 了什么? 1、细胞全能性的概念： 。 原因：生物体的每个细胞都含有本物种的 ，都有发育成完整个体的 。 大小：在受精卵、生殖细胞、高度分化的体细胞中， 全能性最大的是 ，最小的是 ；由此可见细胞全能性的大小主要受 的影响。 2、条件：_ _ _ 过程： 。 其原理是 _。 3、克隆羊多利是将 _移植到 4、什么是干细胞? _中培育成的,这说明_ _。 4、干细胞的概念_ _。 2、例题精析： 例 1下列关于细胞分化的 说法错误
3、的是 A细胞分化发生在生物体的整个生命进程中 B细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象 C细胞分化仅发生在胚胎时期 D细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程 解析：细胞分化是一种持久性变化，发生在生物体的整个生命过程中，在胚胎时期达 到最大限度。 答案：C 例 2高度分化的细胞仍然有发育成完整个体的能力，也就是保持着细胞的全能性。目 前能够从体细胞培育成完整生物体的生物种类是 A所有生物体细胞 B动物细胞 C植物细胞 D尚无发现 解析：到目前为止，人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体， 但能够将高度分化的植物细胞培育成完整的植物体。 答案：C 【自我诊断】
4、基础题 1、在生物体的个体发育中，一个受精卵能形成复杂的生物细胞，主要是下列哪一生理过 程起作用（ ） A、细胞分裂 B、细胞分化 C、细胞成熟 D、细胞生长 答案：B 2、细胞分化与细胞增殖的主要不同是 A、细胞数量增多 B、细胞的形态、结构和生理功能 C、细胞在生理功能上相似 D、相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上 发生稳定性差异性的过程 答案：D 3、细胞分化过程中，一般不会出现的是 A、细胞核遗传物质的改变 B、细胞器种类和数量的改变 C、蛋白质种类和数量的改变 D、细胞表面结构的改变 答案：A 4、植物细胞表现出全能性的必要条件是 A、给予适宜的营养和 外界条件 B、导入其他植物
5、细胞的基因 C、脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件 D、将成熟筛管的细胞移植到去核的卵细胞内 答案：A 5、以下能证明植物细胞具有全能性的生产实践是 A、从一粒菜豆种子长成一棵植株 B、用植物激素培育无籽果实 C、用一小块芹菜叶片，培养出一棵完整植株 D、杂交培育成优良作物新品种 答案：C 6、细胞分化的物质基础是 A、细胞内产生的新结构 B、细胞内产生的新蛋白质 C、细胞外有关化学物质的变化 D、包括 A、B 、C 三项 答案：D 7、细胞分化发生在个体发育的 A、整个生命过程中 B、胚胎时期 C、受精卵分裂时 D、性成熟期 答案：A 8、分化的细胞能够再恢复到原来分化前状态的是 A、神经
6、细胞 B、人体表皮细胞 C、种皮细胞 D、以上三项都不是 答案：D 9、下列有关细胞分化的叙述不正确的是（ ） A、细胞分化不使细胞数目增加 B、动物不具有发育成完整新个体潜能的体细胞 C、细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决定，不能逆转 D、分化的细胞所呈现出 的形 态、结构和生理功能的变化，源于 细胞内化学物质的改变 答案：B 10、干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞，它具有再生各种细胞、器官的潜能，医 学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。 下列说法中不正确的是（ ） A、利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能 B、骨
7、髓分为红骨髓和黄骨髓，其中，只有红骨髓具有造血功能 C、用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥（异）反应 D、异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变 答案：C 拓展题 11 （2006 年江苏，13）细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是 A.分化发生在生物体的整个生命进程中 B .分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 C.未离体的体细胞不会表现出全能性 D.分化过程中遗传物质发生了改变 答案：D 12 （2006 年高考理综北京，1）以下不能说明全能性的实验是 A胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B紫色糯性玉米种子培育出植株 C转入抗虫基因的棉花细胞培育
8、出植株 D番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 答案：B 13、下图表示表示人体内各类血细胞生成的途径。af 表示不同种类的细胞表示 有关过程。 (1)造血干细胞形成各种血细胞，需要经历细胞的 和 过程。成熟红细胞 失去全能性的原因是 。 (2)各类血细胞均来自于造血干细胞，但它们的功能各不相同根本原因是 。 (3)图中 f 代表的细胞名称是 ，需要抗原刺激才能发生的过程有 (填数字)。 (4)效应 B 细胞不能无限增殖，若要大量生产某种抗体，可通过细胞工程中的 技术形 成杂交瘤细胞。杂交瘤细胞合成抗体的翻译过程需要 作为模板。单克隆抗体具有 高度的 ，在疾病的诊断和治疗等方面具有广阔的应用前景
9、。 答案：（1）增殖（分裂） 分化 没有细胞核 （2）基因的选择性表达 （3）记忆细胞 和 （4） （动物）细胞融合 mRNA（信使 RNA） 特 异性 14根据下图回答 （1）、的过程叫做 _。 （2）的过程叫做_。 （3）的过程叫做_。 （4）组成、的细胞的 、 、 不同，因此它属于不同的 。 （5） 所 示各组细胞群中，具有分裂能 力的是标号 所示细胞群。 （6）将中的两个细胞分离开，并置于试管 内的培养基上培养，经 、 、 等过程也发育为一个生物新个 体，这种技术称为 。 10.本题是一种图文转化能力的考查，分裂才图形上看细胞差异不大，分化则细胞差异 大。答 案：（ 1）细胞的分化 （
10、2）细胞的分裂 （3）细胞的生长 （4）形态 结构 生理功能 组织 （5）、 （6）细胞分裂、细胞分化、组织器官的形成 植 物组织培养 【相关链接】 干细胞 干细胞的定义：在细胞的分化过程中，细胞往往由于高度分化而完全失去了再分裂的能力， 最终 衰老死亡。机体在发展适应过程中为了弥补这一不足，保留了一部分未分化的原始细 胞，称之为干细胞（stem cell） 。一旦生理需要，这些干细胞可按照发育途径通过分裂而 产生分化细胞。即干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞。 干细胞的特点：（1）干细胞本身不是处于分化途径的终端 （2）干细胞能无限的增殖分裂。 （3）干细胞可连续分裂几代，也可在较长时
11、间内处于静止状态。 （4）干细胞通过两种方式生长 ，一种是对称分裂-形成两个相同的干细胞， 另一种是非对称分裂-由于细胞质中的调节分化蛋白不均匀地分配，使得一个子细胞不可 逆的走向分化的终端成为功能专一的分化细胞；另一个保持亲代的特征，仍作为干细胞保 留下来。分化细胞的数目受分化前干细胞的数目和分裂次数控制。可以说，干细胞是具多 潜能和自我更新特点的增殖速度较缓慢的细胞。 按分化潜能的大小 ，干细胞还可分为三种类型： （1）全能性干细胞，它具有形成完整个体的分化潜能。如胚胎干细胞（简称 ES 细胞） ，具 有与早期胚胎细胞相似的形态特征和很强的分化能力，可以无限增殖并分化成为全身 200 多种
12、细胞类型，进一步形成机体的所有组织、器官。人类的全能干细胞可以分化成人体的 各种细胞，这些分化出的细胞构成人体的各种组织和器官，最终发育成一个完整的人。人 类的精子和卵子结合后形成受精卵，这个受精卵就是一个最初始的全能干细胞，受精卵继 续分化，在前几个分化过程中，可以分化出许多全能干细胞，提取出这些细胞中的任意一 个放置到妇女子宫中，就可以发育出一个完整的人体。 （2）多能性干细胞，这种干细胞具有分化出多种细胞组织的潜能，但却失去了发育成完整 个体的能力，发育潜能受到一定的限制，骨髓多能造血干细胞是典型的例子，它可分化出 至少十二种血细胞，但不能分化出造血系统以外的其它细胞。 （3）单能干细胞（也称专能、偏能干细胞） ，这类干细胞只能向一种类型或密切相关的两 种类型的细胞分化，如上皮组织基底层的干细胞、肌肉中的成肌细胞或叫卫星细胞。
