1、 2014 高中语文作文素材30 个古今中外名人故事 一、贫穷造就了作家 年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀， 用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃；为了坚持写作，他把仅 有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛 头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨 砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的卢贡 马加尔家族。 分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实 现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。 话题：“贫穷是一笔财富” “坚持不懈”“ 苦难出人才” 二、艰难困苦铸人才 米勒是世纪法国著名的作家。他生于 农家，年 轻时跟人
2、学画， 因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴 黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画 也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦 恼和绝 望的深渊。为生活所迫， 他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽 的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受 了一切艰难， 坚持创作，创作出了许多著名的作品，如播种者等。 分析：人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、 挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。 话题 ：“成功与磨难”“挫折的 力量”“ 苦难是一种财富 ” 三、磨难是财富 困难、挫折对有志者来说是一笔财富。 苏
3、联“宇宙之父” 齐奥尔 科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。但他靠图书馆自 学，显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在“ 被褥 的坟墓”中度 过的，他手足不能 动弹，眼睛半瞎，但生命之火不 灭，吟 出了大量誉满人间的优秀诗篇。 分析：也许没有声音的世界更能静心思考，但“被褥的坟墓” 绝难 予人灵感，一颗坚强的心才是根本！ 话题：“磨难是财富”“生命的力 量” 四、面对失败和贫困 杰克伦敦自幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己 设计了一个做 大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家，他在中学补课 一年，然后考入加利福利亚大学，但因难以支付学费，只读了半年就 辍学了。失学并没
4、有动摇他当作家的决心，他改变主意，以社会为学 习的课堂，更加孜孜不倦地学习。达尔文、 马 克思、尼采等的作品使 他学会思考；莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他 开始写稿投稿，但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难，就 靠典当过日子， 挤时间写。白天时间不够就晚上写；勤奋地做笔记， 搞索引，抄卡片。终于在 1890 年发表了处女作给猎人，后来名著 累累，成为 一名大作家。 分析：艰难困难，玉汝于成！杰克伦敦的经历 只不过把人类几 千年来的经验和真理再实践了一遍而已。 话题：“挫折”“决心”“成才 的途径” 五、身陷囹圄志不移 尼可洛帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称 为“
5、独弦 琴上练出来的小提琴家” 。他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人 家庭，据说 ，曾因 为政治犯罪坐了 20 年牢。但即使是身陷囹圄，他也 不曾灰心，而是坚持狱中学习。他在狱窗边，用一把只剩下一根弦的 提琴，坚持苦 练，几十年如一日， 终于在演奏技巧方面达到了出神入 化的境地。他的创作和演奏，奔放不羁，富于激情，对同时代的浪漫 派作曲家有较大的影响。 分析：身陷囹圄而能最终成才，一方面要有坚强的信念和毅力， 另一方面，也有对生命的渴望和对艺术的执著。 话题：“永不放弃” “信念与毅力 ” 六、海伦凯勒 残疾人的骄傲 美国盲聋女作家、教育家海伦凯勒一岁半时 因病丧失了视觉 和听力，这对 于一般
6、人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦 并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她凭坚强的毅力战胜了 病残，学会了讲话，用手指“听话”并掌握了 5 种文字。24 岁时，她以 优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把 毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国 家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959 年， 联合国曾 发起“ 海伦凯勒”运动。 她写的自传作品我生活的故事，成为英语文学的经典作品，被翻译 成多种文字广泛发行。 分析：敢于正视人生的疾苦和磨难，是海伦成功的根本。正是如 此，她才成了全世界残疾人的精神代表，成了残疾人的骄傲。 话题： “残而不废”“ 坚
7、强成就人生”“ 生命的价值” 七、博迪眨眼写作 博迪是一名法国记者。他在一次心脏病发作后四肢瘫痪，只有 左眼可以活动。但他决心把打好腹稿的作品潜水衣与蝴蝶写出来， 于是他要求笔录员门迪宝协助他，每天花 6 小时笔录他的著述。而他 们之间的沟通只能靠左眼的眨动来完成。每次，门迪宝按顺序读出法 语常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正确，眨两次表示错误，然后 拼成词语。 这种常人难以想象的“写作”终于在数月后奇迹般地完成 了。这本 150 页的著作已被出版，受到人们的欢迎。 分析：“博迪眨眼写作 ”的事迹让我们想到史蒂芬 霍金，身体上 的极度残缺却丝毫不能阻止他们在文学及科学研究上的昂首阔步。 话题：
8、“ 毅力 ”“完美与残缺”“ 奇迹的诞生” 八、红顶商人的中庸之道 胡雪岩以他卓越的圆通能力在夹缝里生存发展。在官场、漕帮黑 白两道的夹缝里，在民族经济与西方经济的夹缝里，在左宗棠与李鸿 章的夹缝里，他踢打出了一个世界、一方天地。胡雪岩的飞黄腾达是 熟谙、遵守、利用潜规则的结果。但 遗憾的是， 这个夹缝最终毁了他， 左宗棠的死使他成了官场倾轧的牺牲品。从白手起家到富甲天下，再 回到一文不名，胡雪岩走完了他人生轨迹的圆圈。 ? 分析：一个绝顶聪明之人，往往善于利用规则而不是创造规则。 胡雪岩的一生验证了这一道理，同时也说明另外一个道理：“玩火者 必自焚”。 话题：“规则与人生”“规则的双刃性”
9、九、屈原以死报国 屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动 于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕， “横则秦帝， 纵则楚王”。屈原出身贵族，又明于治乱， 娴 于辞令，故而早年深受楚 怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原 为实现楚国的统一大业，对 内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现 了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐 朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来 遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南，辗转流离于沅、湘 二水之间。顷襄王二十一年（公元前年），秦将白起攻破郢都，屈 原悲愤难捱，遂自
10、沉汨罗江，以身殉国。 分析：为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，崇高的品德 和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。话题：“ 命运”“责任”“精神卫士” 十、岳飞“精忠报国” 岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“ 精忠岳 飞”四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁 ，对他说：“中兴的大事， 全部委托给你了。 ”金人攻打拱州、亳州，刘锜 向朝廷告急，宋高宗命 令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿， 朕不遥度。 ”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在 郾城，兵锋锐气十足。 但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称 臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收
11、复失地的时候，高宗和秦桧却 连发 12 道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以“ 莫须有”的罪 名毒死于临安风波亭，时年仅 39 岁。 分析：“国家有 难，匹夫有责”。岳飞的忠勇故事千百年来激励了 一代又一代中国人。每当外侮当前，人们总是以岳飞为榜样，坚决抵 抗。 话题： “国难见忠心”“ 国家与个人”“ 忠君与爱国” 十一、辛弃疾忧国忧民 辛弃疾曾写美芹十论献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北 方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后 七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事 业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷 没有采纳他的建
12、议。 分析：“位卑未敢忘 忧国 ”，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容 辞的义务。 话题：“ 责任”“ 爱国” 十二、严复的担忧 1912 年严复担任北大校长之职，此时严复的中西文化比较观走 向成熟，开始进入自身反省阶段，趋向对传统文化的复归。他担忧中 国丧失本民族的“国种特性 ”，他 认为会“ 如鱼之离水而处空，如蹩跛 者之挟拐以行，如短于精神者之恃鸦片为发越，此谓之失其本性” ，而 “失其本性未能有久存者也” 。出于 这样一种对中华民族前途与命运 的忧虑，严 复曾经试图将北京大学的文科与经学合二为一，完全用来 治旧学， “用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪，彝 伦道德文章于不 坠”。 这一行
13、为在当时称得上用心良苦。 分析：严复保护中国传统文化的良苦用心在当时能有几人明晓？ 爱国的形式是多种多样的，我们不能只从一种角度、用一种眼光来看 问题！ 话题：“ 看待事物的角度 ”“目的与形式” 十三、张伯苓的理想 南开中学的创办者张伯苓 岁时以优异的成绩考入北洋水师学 堂，学习驾驶 。毕业后，他参加了 “甲午海战 ”，但军舰一出海就被击 沉，这对他触 动很大。年英国强租我国威海卫军港，张伯苓亲 眼看见，第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。强烈的爱 国心促使他毅然退出海军，回到天津筹办学校。他四处奔走，筹集资 金，终于在年办起了南开学校。张伯苓一生全力办教学为国家 培养了大批的人才。
14、 分析：只有祖国的富强，个人才有尊严。为此，张伯苓不余遗力 地创办学校，希望能以教育培养振兴中华的人才，其爱国热情让人感 动。 话题： “教育与爱国”“ 人生的目标” 十四、于右任的临终诗 国民党元老于右任临终前有诗望大陆云：“葬我于高山之上兮， 望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆； 大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！” 诗作 于 1964 年公开发表，立刻打动了无数中国人的心。 分析：祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。于右任的临 终诗之所以能打动无数人的心，还在于他表达了这样的愿望，引发了 人们的共鸣。 话题：“ 故乡情”“月是故乡明”“殷
15、殷爱国情” 十五、李宗仁的民族情 1955 年，李宗仁在美国公开提出反对“台湾托管 ”和“台湾独立” ， 主张国共再度和谈，由中国人自己解决中国的事情。1965 年 7 月，在 周恩来总理亲自安排下，李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰，摆脱国 民党特务机关的暗杀，毅然返回祖国，他声明：“ 期望追随我全国人民 之后，参加社会主义建设，并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。 ” 他还希望留在台湾的国民党人，凛于民族大义，毅然回到祖国怀抱， 为完成国家最后统一做出贡献。 分析：为了祖国的和平统一，李宗仁 先生敢为天下先的精神和民族大义，将永远激励着为统一大业而奋 斗的人们。 话题：“ 心中的丰碑”“祖国的
16、呼唤” 十六、肖邦的遗愿 年月，费列德利克肖邦（波兰作曲家、钢琴家）决定到外 国深造，为祖国争光。出发前，朋友 们为他举行了一个送别晚会。肖 邦满怀感激之情，接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯，表示永 远不会忘记可爱的祖国。 肖邦辗转于维也 纳、伦敦、巴黎等地，通 过 他的艺术活动，增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和 了解。可是，在辗转流离的生活中，他得了重病。 年秋天，肖 邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，波兰反动政府是不会允许把他的 遗体运回华沙的，他要求至少把他的心脏带回去。 肖邦的心脏，按照他的遗愿被送到华沙，埋葬在曾哺育他成长的祖国 大地中。 分析：叶落归根，古今中外，概莫能
17、外。对祖国的眷念，是每一个 爱国者的共同期望。 话题：“遗愿”“爱国永恒的话题” 十七、华罗庚立志回国 著名数学家华罗庚早年在美国很受学术界器重。有人想和他签 订合同，把他留在美国，给予优厚的待遇，但当他得知新中国成立的 消息后，立即决定回国。途经香港时，他 发表了一封给留美学生的公 开信，满怀热 情地呼吁他们：“为了国家民族，我 们应当回去！” 分析：“富贵 不能淫” ，物质再丰厚也不能阻挡爱国者回归祖国的 脚步。 话题 ：“祖国的利益高于一切”“人生价值” 十八、梁实秋的演讲 著名作家梁实秋擅长演讲，他的演讲独具风采，给人们留下了深 刻的印象。他在师大任教期间，当时的校长刘真，常请名人到校
18、演讲。 有一次，主讲人因故迟到，在座的师生都等得很不耐烦。于是，刘真 便请在座的梁实秋上台给同学们讲几句话。梁实秋本不愿充当这类 角色，但校长有令，只好以一副无奈的表情，慢吞吞地说：“ 过去演京 戏，往往在正戏上演之前，找一个二三流的角色，上台来跳跳加官， 以便让后台的主角有充分的时间准备。我现在就是奉命出来跳加官 的。 ”话 不寻常，引起全场哄堂大笑，驱散了师 生们的不快。 分析：幽默，流于俗套就成了无厘头；而恰到好处的幽默，则是智 慧的闪光，有着化腐朽为神奇的力量。 话题 ：“语言的妙用”“幽默人 生” 十九、瞿秋白的风趣 20 世纪 20 年代初，郑振铎在上海结婚，新娘为商务印书馆元老
19、高梦旦之女高君箴。婚礼采用当时最为时髦的“ 文明结婚” 仪式。按仪 礼规定，结 婚人的双方家长，均须在结婚证书上加盖私章，以昭信守。 婚礼前日，郑振铎才想起他母亲还没有印章，于是去信请瞿秋白代刻 一方应急。当天收到瞿秋白的回信，并无信笺，只一张“ 秋白篆刻润格” ，内言：“石章每字二元，一周取件。限日急件，润格加倍。边款不计字 数，概收二元。牙章、晶章、铜章另议。 ”郑振铎一见，以为这是瞿秋白 事忙不能代刻的托辞，乃另请人急刻一方备用。次日上午，婚礼即将 开始之际，有人送大红喜包一件，上书：“振铎 先生君箴女士结婚志喜， 贺仪五十元。瞿秋白。 ”喜包内并无现金或礼券，乃是三方田石印章。 一方是
20、郑老夫人的；其余为新郎新娘各一方。郑老夫人是单章稍大， 新郎新娘的两方合成一对，边款分刻“长乐”二字，祝贺新人长乐永康， 白头偕老。 郑振铎与高君箴皆为福建长乐县人，取意双关。三章均玲 珑雅致，主人把玩欣赏之后，才悟出所书“贺仪 五十元”之缘由。原来 三章共刻 12 字，润格应为 24 元；急件加倍，则为 48 元；边款 2 元， 故曰“ 贺仪五十元 ”。瞿秋白这一出人意料之趣举，给郑高二人之婚礼 增添了特别的喜庆气氛，一时传为佳话。 分析：大才华者，大幽默也；大幽默者，大才华也。如此才情逸致， 当为一时佳话。 话题：“ 才华与幽默”“风趣” 二十、林语堂上课请学生吃长生果 林语堂曾在东吴大学
21、法学院兼英文课，一次，开学第一天，上 课 钟打了好一会儿他还没有来，学生引颈翘首。林先生终于来了，而且 夹了一个皮包。皮包装得鼓鼓的，快把皮包撑破了。学生们满以为林 先生带了一包有关讲课的资料，兴许他是为找资料而迟到了。谁知道， 他登上讲台后，不慌不忙地打开皮包，只见里面竟是满满一包带壳的 花生。 他将花生分送给学生享用，但学生们并不敢真的吃，只是望着他， 不知他葫芦里到底卖的是什么药。林先生开始讲课，大讲其吃花生之 道。他说：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风 趣，全在剥壳。剥壳愈 有劲，花生米愈有味道。 ”说到这里，他将话锋 一转，说道：“花生米又 叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。
22、祝诸君长生不老！以 后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更要长性子，不要逃学，则幸 甚幸甚，三生有幸。 ” 分析：林语堂，一位大师级语言大师。性格幽默、风趣，听其谈话， 如沐春风， 获益多多。 话题：“春风化雨”“为师之道” 二十一、只有状元学生没有状元先生 卢嘉锡是我国著名化学家，他在 20 世纪年代曾兼任福建省立 夏中学数学教师。当时，有个学生故意拿了一道登在外国杂志上悬赏 解答的数学题目为难卢嘉锡，但他并不介意，只是说：“ 我留着做做看， 看能否解答出来。 ”经过一天多的精密计算，卢 嘉锡把题答了出来。他 向那位学生详细地介绍了解题的方法和具体过程。那个学生从心底 佩服卢嘉锡的博学多才。卢
23、嘉锡诚恳地对那位学生说：“我们闽南有 句老话，叫做只有状元学生，没有状元先生 。我现在虽然是你的先 生，但还有许多东西自己也不懂，要进一步学习。 ” 分析：“知之为知之，不知为不知，是知也。 ”永 远不要以为自己了 解知道一切，否则你就是无知。 话题：“知与不知 ”“谦虚” 二十二、李立三做自我批评 20 世纪年代，李立三主持中央工作时 ，推行 “左”的路线，给中 国革命造成了不小的损失。后来，他深刻认识到自己的错误，不仅多 次自我批评，还以自己为例教育别人。有一次在部队作报告，讲完那 次路线错误后，他大声问听报告的人是不是都认识李立三，许多人说 不认识，他指着自己说：“我就是李立三。希望你
24、们从我的错误中吸取 教训。 ”他的这种勇于自我批评的精神使大家深受教育。 ? 分析：面对自己的 错误、勇于承认，自我批评，这是对别人的尊重 负责也是对自己的尊重负责。 话题：“正确 对待错误”“批评与自我批评”“ 名人的勇气” 二十三、海子的寂寞 或许诗歌真是从寂寞中酿出来的，否则为什么所有的诗人都那 么落寞？海子也不例外，他大概是太寂寞了，希望能与别人进行交流。 有一次，海子在百无聊赖之际随意走进学校附近的一家餐馆。他对老 板说：“我给 大家朗诵我的 诗，你们能不能给 我酒喝?”毫无浪漫情趣 的老板抬眼打量了一下眼前这位年轻人：长发凌乱，身材瘦小，落落 寡欢，不修 边幅，而且说话如此神经兮兮
25、，就以为他脑瓜子是有些毛 病的，便嘲讽地回答说：“ 我可以给你酒喝，但你 别在这儿朗诵。 ”海子 无奈地耸了耸肩膀，默默地走出了餐馆，同时也走进了更深的寂寞。 分析：人与人之间，需要交流与沟通。沟通源于寂寞，无法沟通， 也就更加寂寞。 话题：“寂寞与沟通”“交流与理解 ”“冷漠是毒 药” 二十四、商鞅立木取信 商鞅任秦孝公之相，欲为新法。为了取信于民，商鞅立三丈之木 于国都市南门，招募百姓有能把此木搬到北门的，给予十金。百姓对 这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。然后，商鞅又布告国人， 能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块木头，商鞅马上就 给了他五十金，以表明诚信不欺。这一立木取信的
26、做法，终于使老百 姓确信新法是可信的，从而使新法顺利地推行实施。 分析：“人无信不立。 ”一个人、一个团体，一个国家都是一样的， 言而无信则自取灭亡。 话题：“人无信不立”“诚信”“证明” 二十五、黄金百斤，不如季布一诺 季布， 汉 朝人，他以真诚守信著称于世。时人谚云：“ 得黄金百斤， 不如得季布一诺。 ”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。后来， 季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来保护他，使他安全地 渡过了难关。最后，季布凭着诚信， 还受到汉王朝的重用。 分析：只有诚信待人者，才能被别人诚信相待。 话题：“ 诚信与人 生”“ 互助 ”“诚信的价值” 二十六、李嘉诚亲自去接老师
27、香港著名的塑胶商、房地产巨商李嘉诚常常捐资助学。一次，他 邀请汕头大学的一批教师来港并准备亲自去车站迎接。恰好此时他 又接到通知，国家经贸部一位官员专程来港与他洽谈生意，请他去迎 接。经过考虑，李嘉 诚先生安排了别人去接经贸部官员，而自己还是 去了火车站。由于火车晚点，他在车站足足等了一个多小时。汕头大 学的老师知道后感动地说：“这件事使我们更加深刻地体会到李嘉诚 先生对教育的诚心。他能舍命办教育，我们也应该努力去做。 ” 分析：商人捐资办学，不能沽名钓誉。李嘉诚以自己的行动，证 明了他的言行一致。 话题：“尊师重教”“表率”“ 做人与做事” 二十七、如此“廉洁” 据记载，窃国大盗袁世凯生活上
28、奢侈腐化，但常常装出一副廉洁 的样子。一次，他故意在吃饭时召见内阁成员，当大家来到他的住所 时，只见他正端着一碗小米粥，就着一条红烧鲫鱼吃得津津有味，时 而从一个佐料瓶往碗里倒些什么。内阁成员见了，都赞道：“ 总统生活 这么俭朴，我 辈值得仿效。 ”事后，卫士告诉大家，那是仿效不了的。 总 统吃的是西北上等小米，且都是一粒粒精心挑选出来的；那鲫鱼是有 名的洪河鲫， 为了保鲜，是专门放在猪油里从千里之外的河南运到京 城的；就是那佐料，也是东北的千年老山参和鹿茸做成的。此言一出， 众人哑然。 分析：欺世盗名者，往往是言行不一的小人。虚假面具总会被揭 开的，其丑恶嘴脸， 终 究会大白于天下。 话题
29、：“面具”“ 贪婪”“作秀” 二十八、经营人心 清代乾隆年间，南昌城有一点心店主李沙庚，最初，以货真价实 赢得顾客满门。但其赚钱后便搀杂使假，对顾客也怠慢起来，生意日 渐冷落。一日，书画名家郑板桥来店进餐，李沙庚惊喜万分，恭请题 写店名。郑板桥挥毫题定“李沙庚点心店”六字，墨宝苍劲有力，引来 众人观看，但还是无人进餐。原来“心”字少写了一点，李沙庚请求补 写一点。但郑板桥却说：“没有错啊，你以前生意 兴隆，是因为心有 了这一点，而今生意清淡，正因为心少了这一点。 ”李沙庚感悟，才知 道经营人生的重要。从此以后，痛改前非，又一次赢得了人心，赢得 了市场。 分析：人心是一笔无形资产，是一笔不可忽视
30、的巨大财富。对于 企业、商家而言，经营 人心是事业健康、持 续发 展的关键。此事亦可 看出郑板桥的智慧与幽默。 话题：“经营人心 ”“诚信”“名人的智慧” 二十九、买鞋子 珍妮发现一家鞋店挂着清仓甩卖的牌子，便走进去看看。蓦然她 的眼光被一双红色的吊带凉鞋吸引住了。珍妮一试刚合脚，看看价格 才 17 美元，太便宜了。珍妮满心欢喜地去收银台，收款员小姐看了 看珍妮疑惑地说：“小姐，您真要花 17 美元买这双鞋？” 珍妮很纳闷： “难道价钱不 对， 还差多少？”“不，是这双鞋有问题。左边的比右边的 大一码。可能是上回哪个顾客拿错了。我把它放在那儿并不准备卖， 要不，我给您换一双，行吗?” 珍妮细心
31、一看，可不是嘛，左边的比右 边的稍大一些，不过不仔细看是看不出的，顿时心中有一种莫名的感 动。 分析：在商界中，除了要商品货真? 三十、海明威和他的“硬汉形象” 美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯 蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相， 闯荡过非洲的原始森林，两次世 界大战都上了战场。 第一次世界大战时，19 岁的他见一意大利士兵 负伤，便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍 背着伤员顽强前进。突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回 到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。 作 为作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚， “干掉”屠格涅 夫，把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定，就得奋力拼搏。 1949 年，他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写了 一部小说要超过人家，反遭失败。倔强的海明威爬起来再干，终于写 出了小说老人与海，获 1954 年诺贝尔文学奖。 他在老人与海这部小说中写下了一句响当当的名言：“人是不 能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他！” 分析：是的，人是不能被打败的，只要我们心中有目标，有信念。 即使过程艰幸，最终也能有所收获。 话题：“ 成功的曲折”“ 永不言败”
