1、2015-2016 学年年度第二学期 继续教育个人学习计划 云竹中学-康富颖 一、指导思想： 通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学 习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，掌握科学的 教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面 发展，为学生终身发展做更多更有益的工作。 二、学习目标： 通过学习，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心 理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内 容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期 教育教学工作需要。 三、具体措施： 积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观 念。 在个人角色定
2、位上： 一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中，置 身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思 自己的行为，积累经验，探索教育的新理念。 二是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性 言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造氛围。 在 师生关系中的角色定位上： 一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生学习的 支持者，克服困难的援助者。 二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，教学中建 立师生、生生间相互交流的氛围。 在与课程关系中的角色定位上： 从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者， 从单纯的知识传递转变为终身学习
3、的形成，帮助孩子形成探究意识， 使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。 1、积极参加学校组织的政治、业务学习。 2、加强多写读书笔记。 3、积极参加培训教研组组织的校本教研活动。 4、听从学校安排，参加各种形式的学习培训。 5、按县教育和科学技术局和学校继续教育的相关要求，自学规 定的继续教育材料，做好自学和集中学习笔记，撰写学习心得体会， 完成年终个人学习总结。 6、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文 章。 7、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。 以上继续教育工作计划，未尽之处将在学校具体工作安排下， 自主学习、集体集中学 习过程中加以完善和弥补。我将努力学习， 提高自己的素养，争取做一名合格的中学教师。 继 续 教 育 计 划 （2015-2016 年度第二学期） 康 富 颖 云竹中学
