1、2016 年小学推普周活动方案 2016 年小学推普周活动方案 今年 9 月 14 日至 20 日为第 xx 届全国推广普通话宣传周。本届主题是：构建和谐语言 生活，营造共有精神家园。为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参 与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校特制定计划如下： 1、调整推普小组成员，进一步规范工作网络，加强活动的领导。学校在原来的基础上， 调整推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。2、利用早上集会 时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周“活动倡议，介绍 推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主
2、题，同时把学校推普计 划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。 2、聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络 员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促 老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习 惯。 3、组织师生学习“国家通用语言文字法“和舟山市社会用字管理暂行办法 ，学习和 了解国家语言文字政策（具体见学校网站） ；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言 生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已 废止的不规范简化字。 4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴
3、推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅 标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 5、结合学校实际，创造性地开展“六个一“活动，全体师生积极参加，使“推普周“工作 真正落到了实处。 （1）举办一期推普宣传板报 各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校“ 六个一“活动安排及有关推普的知识。 （2）星星电视台做一期推普专题片，周四在全校播放。 （3）举行一次“爱的教育情感日记“征文活动 结合省教育部门有关活动的要求，举行“爱的教育情感日记“征文活动，内容主要 为：关注“5.12“汶川大地震；爱国；做一个有道德的人。34 年级各班上交 2 篇，56 年级各班上交
4、4 篇。9 月 25 日之前上交。要求 a4 纸打印，正文宋体小四。 （注意电脑中原稿不要删除，我们将推荐优秀作文以电子邮件形式发送到省上级部门 参加比赛。 ） (具体征文要求见网上有关文件) （4）在社会或家庭进行一次推普宣传 要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传， 让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提 高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的 重要意义。 （5）做一回“啄木鸟“,开展“争当社会用字小医生“的社会用字检查活动 学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传
5、橱窗上有不规范的 字及时向有关老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。2016 年小 学推普周活动方案 2016 年小学推普周活动方案。 （6）组织一次以推普为主题的班队会。 利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会，学生可以自编自演推普节目，或举 行有意义的竞赛活动。 （9 月 25 日之前上交班会活动教案。要求 a4 纸打印，正文宋体 小四。 ） 7、继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动，充分利用学校电子阅览室组 织学生阅读，开展一系列阅读活动，积极组织学生参加“我们的节日浙江省青少年 中华经典美文诵读活动“。 （具体安排另行通知） 8、重视信息报道工作，结合活动
6、开展情况，认真总结经验，加强有关活动信息的反馈， 在定海教育网发表推普信息，并积极向有关部门投稿。 2016 年小学推普周活动方案 一、指导思想： 以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入 宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师 生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位 营造良好的语言环境 二、活动时间：20xx 年 9 月 13 日-9 月 19 日 三、活动主题: 规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文 字，构建和谐语言生活) 四、活动目的： 通过本次推普周活动，
7、进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、 写好规范字“的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言 环境作出贡献。 五、活动内容及安排： （一）组织领导，落实管理 由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包 括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 （二）宣传动员，营造氛围 1、9 月 13 日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推 普周活动。 2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普氛围。 （三）活动安排： #from 2016 年小学推普周活动方案来自 end#
8、1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话，写规范字。 2、四年级学生“火眼金睛“找错别字（9 月 13 日9 月 19 日） 。 3、五年级学生开展“吴江话普通话英语“口语比赛（9 月 14 日） 。 2016 年小学推普周活动方案 一、指导思想： 今年 9 月 15 日至 21 日是第 17 届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全校教职员工 的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作 不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。在国家通用语言文 字发挥主导作用的前提下，不断提高师生员工语言文字应用能力。根据我校实际，特 制定以下活动方案： 二、活动
9、主题： 家在昆山：说好普通话，圆梦你我他。2016 年小学推普周活动方案文章 2016 年小学推 普周活动方案出自，此链接！。 三、活动内容 1.健全工作机制，加强工作力度。 为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。 组长：贾华 任红生 副组长：邱庆法 徐伏忠 陈丽萍 金华丽 王怀旗 2.加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。 推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各 班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。 3.丰富推普内容，活跃形式。 (1)抓好日常推普工作。 要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈。同时，在日常教育教学工作中，积极引导 学生用普通
10、话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的 良好风气。 (2)做好推普宣传工作，扩大推普面积。 广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过校园广播和 学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言， 形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推 普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普 通话打下基础。 (3)开展好班级推普工作，增加推普力度。 利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教 育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推
11、普力度。 四、活动目标： 以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、 生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚 决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生 作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话；学校、科组组织各类活动必 须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我 校语言文字工作进一步规范化、制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的 时代性、特色性和创新性。 五、具体安排 1.为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实
12、 具体工作。 2.利用早操集会时间校长作一次国旗下“推普“宣传讲话，专门对全体师生进行推普周 宣传讲话，向全校师生发出“推普周“活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义， 明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普 周活动安排。利用学校“红领巾“广播台在 9 月 15 至 21 日的一周中，每天安排 10 分钟 的推广普通话专题广播做宣传。 3.聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络 员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促 老师、同学使用普通话，规范（2016 社区春节慰问活动方案 800
13、字 3 篇）教学语言， 培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。 4.组织师生学习国家通用语言文字法 ，学习和了解国家语言文字政策；营造以普通 话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错 别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。 5.开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅 标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。2016 年小学推普周活动方案活动 方案。 6.结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周“工作真正落到 了实处。 (1)广泛开展“古诗文“经典诵读系列活动。在开展“古诗文“经典诵读系列活
14、动的基础上， 组织学生参加 XX 市“书写经典，传承文明“为主题的“20xx 年规范汉字书写大赛“。 （2）开展“五个一“宣传活动。作一次国旗下“推普“宣传讲话；校园传媒（广播）一周 内每天安排 10 分钟的推广普通话专题广播做宣传；出一期“推普“主题板报；组织一次 主题班（团）队活动；对家长进行一次“推普“宣传活动。 （3）组织开展“啄木鸟“行动。组织学生对校园用字进行一次全面清查，纠正不规范用 字。组织学生走出校园、走进商场、走上街道搜查不规范用字。 （4）加强社会宣传。组织学生走出校门、走进社区，向群众发放讲普通话、写规范字 的宣传单，提高使用普通话、规范汉字的意识和能力。 总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意 识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
