1、第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种 -世界人口的增长与分布 教学目标： 一、知识目标 理解人口增长、分布的特点。 二、能力目标 1学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布特点。 2通过地图，能分析影响人口分布不均的自然、人文因素。 3根 据有关人口统计数据， 学会绘制人口增长柱 状折线图。 三、情感、态度价值观目标 1通过读图、绘图的训练，进一步培养学生的动手、动脑和审美能力。 2通过分析人口增长过快和过慢可能带来的问题，树 立正确的人口观。 教学重点： 世界人口增长、分布特点 教学难点： 世界人 口的分布特点及影响因素 教学方法 读图导学法、小组讨论法、自主探究法、多媒体辅助教学 教具
2、 地理 CAI.课件 教学过程： 教师 学生 多媒体 观察引导学生 欣赏并思考 导入新课 多幅人口增 长相关图 片 导入：刚才的图反映了什么问题? 世界人口在不断增长 新课开始 准备新课学习 板书：课题 引导：读图讨论，世界人口增长 有什么趋势？ 讨论并作答 图 4.1 世界人口增 长曲线 图 引导分 析并小 结 掌握世界人口增长特点 世界人口增长图示 1 世界人口增长特点图 2 转：人口增长的变化我 们通常用 人口自然增长率来表示,那么 什么 是人口自然增长率？ 激起探讨激情并思考 简单解释人口自然增长率 吸收学习知识 自然增长 率示意图 转：人口自 然增长率每个国家一 样吗？ 完成 练习
3、课堂活动题 知识拓展：人口增长太快与增长 过慢容易带来哪些问题？ 讨论思考并完成练习， 明白人口增长太快与太 慢都会带来影响，树立 正确人口 观。 展示问题及提示 转：世界不同国家增长不一样， 有的人口增长快，有的慢，同样 世界上有的国家或地区人口密， 有的人口稀，那么世界各地人口 又是如何分布的？ 用什么数据来 反映人口的分布状况？ 激起探讨激情并思考 简单引导 读图，学习 世界人口 分布图 人口密度定义并运用演示 导：哪些地区人口密集？为什么 这些地区密集？ 讨论并作 答 人口密集地区及影响因素 导：哪些地区稀疏？为什么 这些 地区人口稀 疏？ 讨论并作答 人口稀疏地区及影响因素 小结 强化巩固知识 世界人口分布的特点：不 均匀 影响因素主要是自然条件 和人文条件两方面 解色扮演 如果可以移民，你会选择 哪里？为什么？ 课堂活动 参与并完成 活动 比比谁最捧：绘制人口增 长曲线折线图；计算人 口 密度 课堂小结 复习巩固知识 谈谈你有哪些收获 课堂教学结束 完成学习任务 展示结束语 板书设计 一、世界人口增长 1.18 世纪前人口增长 缓慢,18 世纪后人口增长速度加快. 2.人口自然增长率(%)=出生率(%)-死亡率(%) 二、世界人口分布 1.世界人口分 布不均匀。 2.人口密度 =人口总数面积（人 /千米 2）
