1、电能导学案 学习目标： 1、知道电能的单位；学会使用家庭电能表，能利用电能表做简单的计算； 2、养成节能意识，懂得一些节约用电的措施。 学习重点：知道电能的单位，会使用家庭电能表，能利用电能表做简单的计算 学习难点：学会使用家庭电能表，能利用电能表做简单的计算 导学过程： 一、关于电能的几个问题 1、举例说明人们是如何获得电能的？ 例：人类制造出干电池、蓄电池把（ ）能转化为电能；风力发电是把（ ）能转化为电能； 我还知道： 小结：获得电能的过程就是把（ ）的能量转化为电能的过程。 2、举例说明电能在生活中有哪些应用？ 例：电灯泡把电能转化为（ ）能；各种电热器把电能转化为（ ）能； 电动机把
2、电能转化为（ ）能。 我还知道： 小结：利用电能的过程就是把电能转化为（ ）的能量的过程。 二、电能的计量 阅读课本页回答下列问题： 、电能的单位 国际单位是焦耳，简称（ ） ，符号是（ ） 。1 焦耳很小，例如一个普通的 手电筒，通电 1 秒钟消耗电能约 1 焦，一辆电动火车行驶 1 分钟消耗的电能约 3109 焦。焦这么小的单位在生活和生产中用起来很不方便，所以要采用较大 的单位，这就是生活中常说到（ ） ，它也叫（ ） ，符号是（ ） 。它和焦耳的换算关系是：（ ） 易错点分析：这一个换算关系同学们要重点注意，不要记错了 2、电能的测量仪器 用电器在一段时间内消耗的电能可以用（ ）计量出
3、来。 你知道电能表上的这几个重要参数的含义吗？试回答。 Kw.h 220V 10A 3000 r/kw.h 易错点分析：同学们要注意电能表上一共有 5 个数字。最后 一位是小数位，例如：某电能表上面显示 00316 上面的读数应该改为 31.6 Kw.h 而不是 316 Kw.h 从电能表上你还能得到什么信息？还有什么发现？讲你得出的信息和发现写下 来。 3、1kw.h 的电作用：见课本 5 页 一度电作用还真不小，看来我们要从平时点滴做起，为节约用电做出自己的贡 献。你能想到哪些可行的节约用电的措施，在下面写下来与同学交流。 学习效果课堂检测题： 一级目标： 1、电度表可以直接测定 A电流强
4、度 B电压 C电功 D电阻 2下列四个单位，哪些是电能单位？ A千瓦.时 B度 C瓦特 D焦耳 3、你会读取电能表上的数据和根据数据计算电费吗？ 2008 年 12 月末 2009 年 1 月末 2009 年 1 月份这位同学家用电多少度？ 如果当地电费按 0.52 元度计算，这位同学家需缴纳电费多少元？ 。 如果这位同学家的电能表上标有 1500 r/kWh，.则这位同学家 二级目标：（1）用电器每消耗 1 度电的时候，电能表转过的圈数分别是多少？ 用电器每消耗 0.3 度电的时候，电能表转过的圈数分别是多少？ 三级目标：（2）电能表每转一圈，消耗的电能千瓦时？合多少焦耳？ 如果这个电能表转 60 圈，消耗的电能是多少千瓦时？合多少焦耳？ 课外活动设计： 1、问问父母，你家每个月大约缴纳多少电费？你们那里每 kWh 电费是多少 钱？根据以上数据估算你家每个月大约用电多少 kWh？一年用多少电？
