1、杠杆导学案 学习重点和难点：1、力臂的定义及画法 2、理解杠杆的平衡条件。 3、会区分省力与费力 杠杆。 学习过程：A、预习展示 1 叫杠杆。 2支点： 3动力： 。4阻力： 。 5动力臂：从 到 作用线的 6阻力臂：从 到 作用线的 。 7杠杆的平衡条件： （ ） 。 8.省力杠杆的特点： 臂大于 臂，省了 ，却费了 。 9.费力杠杆的特点： 臂大于 臂，省了 ，却费了 。 10.等臂杠杆的特 点： ，既不 也不费 你能总结一下画力臂的一般步骤吗？ （1） （2） ； （3） ；（4） C、探究新知（二） 在探究杠杆平衡条件的实验中： (1)小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应
2、将杠杆右端的平衡螺母向 调节。小明调节杠杆在水平位置平 衡的主要目的是 。 (2)如图甲所示，在杠杆左边 A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边 B 处挂同样钩码 个。 (3)如图乙所示，用弹簧测力计在 C 处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠 杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力 计的示数将 (变大/变小/不变) ，其原因是 。 (4)在如右下图所示的装置中，每个钩码重 1N（杠杆上每格等距，杠杆自重不计） ， 要使杠 杆在水 平位置平衡，小张在 A 处应挂 个 1N 重 的钩码，而邻组的小强在 B 处施加 一个竖 直方向的力，也使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应 ,大小 为 N。 (5)张强同学的实验记录如下表格所示，杨明同学对其进行了评估： 这三组数 据中，实验序号为_的一组数据肯定是错误的。 1 经检查后，发现是测量动力臂时读错了数，动力臂应该是_m. 2 改正错误后，得出杠杆的平衡条件是：_（用公式表示） 。 3 多次实验的目的： 探究结论： 杠杆的平衡条件是 。 名称 结 构 特 征 特 点 应用举例 省力 杠杆 动力臂大于阻力臂（即 ） 撬棒、起子、铡刀、动滑轮、轮 轴、 羊角锤、钢丝钳、手推车、 花枝 剪刀 费力 杠杆 镊子、筷子、缝纫机踏板、起重 臂 人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆 等臂 杠杆 动力臂等 于阻力臂（即 ） 天平、定滑轮
