1、阳信县第二高级中学 2017年推广普通话宣传周活动方案 一年一度的推普周即将来临，为了进一步增强全校师生的语言规范意识和 推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案 如下： 一、指导思想： 本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的 和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生 树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文 化建设营造良好的语言环境。 二、活动时间： 2017 年 9 月 11 日 9 月 17 日 三、活动主题： 推广普通话，共筑中国梦 四、活动内容： 1. 在校园内悬挂醒目的
2、推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚 的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 2. 利用校园广播组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法 ， 辽宁 省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定 。 3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用 规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全 体师生，布置落实推普周活动安排。 推普口号： 教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质 学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话 家长推普口号：说好普通话、方便你我他 唱响“推广普通话，共筑中国梦” ”主旋律。 4开展教师
3、硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。 将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用 规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。 5 利用星期一（9 月 15 日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。 6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品 并且以板报的形式进行展示。 7.各班开展形式多样的推普活动 根据活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式： （1）每班挂一幅推普标语； (2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；写规范字的写字比赛、易错字 的注音比赛 （3)办一期推普板报或手抄报；（进行“推
4、广普通话，共筑中国梦”设计比 赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。 ） (4)召开一次推广普通话的主题的班会； 利用周一（9 月 15 日）的班会时间，学校以班级为单位举行 “推广普通 话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组 织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。 (5)组织一次推普社会宣传活动。 开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存 在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两 级跳。 8. 在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查， 发现不规
5、范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别 门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。 五、组织机构 为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。 组长：蒋洪涛 副组长：王玉贵 组员：魏丙利 楚思栋 白丽峰 张焕生 各班班主任 每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识， 树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到 积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有 力地促进校园精神文明建设。 阳信县第二高级中学 2017推广普通话宣传周活动总结 2017 年 9 月 11 日至 17 日是普通话宣传周，按教育局有关文件精
6、神，为了 更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动 员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验， 在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良 好的效果。现对本届推普活动情况总结如下： 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。 为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工 作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、 检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小 组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强 活动的领导，认真做好
7、推普活动的组织与实施工作。 二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识 为使“推广普通话，共筑中国梦”主题更加深入人心，落实在 师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容， 并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号， “我是中国 娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号， 唱响“推广普通话，共筑中国梦” ”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言 规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣传活动。 为了使第十六届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进 行宣传，一切可活动的方式进行活动。
8、1、学校有醒目的推普宣传标语。班班黑板报上有推普内容，有推普标语。 2、设立校园广播宣传站，用校园广播组织师生学习中华人民共和国国家通 用语言文字法 。倡导学生讲普通话。 3、利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播站、主题班队会依次推广普通话。 4、开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。 要求教师利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。以身为范，做学 生说普通话的楷模。 5、开展“啄木鸟纠错 ”活动。 组织学生进行纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进 行检查，发现不规范用字马上予以纠正，校外的墙面广告文 字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。让学生 巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠 正。平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。 6、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。 7、开展“我给父母当老师 “活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭 里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推 普两级跳。 总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生 的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作， 使我校的语言文字工作再创佳绩。
