2017节粮、节水、节电活动方案.doc

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资源描述

1、2017年海口实验中学节粮、节水、节电活动实施方案 为进一步增强全校师生节粮节水节电意识,树立节约观念,切实将“三节” 活动落到实处,形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚,从而努力构建和谐校园、 打造节能校园,学校特制定以下实施方案。 一、成立学校节能工作领导小组 组 长:林茵茵 梁琳 副组长:林凯 李婷 高翔 陈小燕 成 员:各年级主任及班主任 主要负责组织、检查、落实我校节能减排。各成员明确工作职责,层层落 实,通过宣传发动,制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段,积极 开展节能减排学校行动工作。 二、节粮节水节电管理要求 1、切实增强节约意识,全校师生要充分认识到开展节粮节水节电、保护

2、校 园环境、创建和谐校园活动的重要性和紧迫性,养成节粮节水节电的良好习惯, 做到节约人人有责、人人有为。 2、根据学校降耗节能精神,严格执行学校水电管理制度,实施各种有效的 节粮节水节电措施,做到领导有力、措施到位、责任到人。 三、节粮节水节电工作分工 1、节粮节水节电工作由总务处、德育处牵头具体负责。 2、做好节粮节水节电宣传工作,通过丰富多彩的形式,使节约意识深入人 心。 (1)由总务处及时将学校水电管理制度、节粮节水节电实施方案、学校财 产管理制度、规定印发到各班主任和各处室,各部门应认真学习和领会学校的 节能降耗意图。 (2)在每学期开展一次进行节能降耗宣传,充分利用全体教师会、学生集

3、 会和各种活动积极宣传学校节粮节水节电规章制度和节能降耗知识,使师生逐 步树立起节约能源的意识。 (3)由团委组织,通过黑板报、宣传栏等形式每期进行一次节能降耗宣传 活动,营造学校节能降耗氛围,使师生逐渐养成节能降耗的好习惯。 (4)在开关上方、走廊等醒目位置张贴提示牌,提醒随手关灯、关阀。 3、划分区域,责任到人,按照“谁管理的区域,谁负责”的原则将学校的 水电粮的管理责任到人 (1)节粮活动主要由政教处和食堂牵头,各年级班级要大力配合; (2)节电节水活动主要由总务处牵头,各处室年级班级同样配合好,做到 当用则用,不该用时严禁使用,杜绝浪费。 教室内的灯、扇等其它用电设备由班主任负责; 教

4、师办公室内的灯、扇、空调等其它用电设备由备课组长负责; 处室内的灯、扇、空调等其它用电设备由处室主任负责; 年级主任严格提醒和巡查,总务处也将加大检查的密度和力度。 四、节水节电节粮工作具体措施 1、节约用电 (1)杜绝长明灯、白昼灯。办公室、实验室、阅览室、教室和各功能室要 选配“节能员”或“节能值日生”,做到人离灯关。晴天光照度足够时不开灯, 人少时少开灯,人走时随手关灯(学生不在本班教室上课时,要关闭本班教室 里的所有灯及多媒体);做到办公室、教室有专人负责在必要时开灯、关灯。 (2)养成人走断电的好习惯,下班时必须关闭电源;减少办公设备电耗和 待机能耗,打印机、电子白板、电脑不用时及时

5、关闭;关闭电脑主机时要一并 关闭显示器、打印机电源开关、电子白板拔下电源插头;下班时也必须关闭或 拔掉饮水机电源插头。 (3)杜绝在教室、办公室、各功能室等处使用电炉子、电暖气、电饭锅、 热得快等电器。 (4)夏季 30 摄氏度以上才可合理使用空调,办公室、会议室等办公区域的 夏季空调温度设置在 26 摄氏度以上,做到无人时不开空调,开空调时不开门窗, 人走时关闭空调。 2、节约用水 (1)加强用水设备的日常维护管理,严禁跑、冒、滴、漏,坚决避免长流 水现象的发生,发现水龙头滴水现象,应及时报修;用时控制水量,用后随手 关闭; (2)爱护水设施,切勿破坏。 (3)清洗地面时尽量控制水量。 3、

6、节约粮食 (1)加大宣传教育力度,使学生养成良好的节约习惯。 (2)食堂在加工食品过程中要做到节约每一粒粮食、每一滴水、每一度电, 凡发现一次有浪费行为提出批评并视其情节给予一定的处罚。 (3)师生在就餐过程中要适量配餐,不足给予补充。但避免浪费,每餐的 饭菜必须吃完,不允许有剩饭剩菜现象,自觉落实“光盘”行动。 (4)政教处负责组织值周教师对学生就餐后的情况进行检查,并设立“学 生文明就餐监督员”,将节粮活动落实到实处,最大限度的减少浪费。 四、建立检查反馈机制和奖惩制度 各责任区负责人要切实做好每日巡检工作。同时总务处每天将进行不定期 巡查,并做好巡查记录,根据检查和反馈情况于下周一将上周水电使用检查结 果进行通报,对浪费现象严重的办公室和班级,要予以通报批评,对工作完成 出色的办公室和班级以适当的方式进行表彰,同时检查结果还要纳入到文明班 级和办公室评比管理考核中。 1、总务处人员进行合理分工,做到每天一检查、每周一通报、每月一汇总。 2、总务处将班级检查情况交政教处后,由政教处将检查结果折合成班级量 化分考核;将教师办公室检查情况交行政办进行考核。 海口实验中学团队 2017.3.11

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