1、Module 5 Unit2 We start work at nine oclock.导学案 高密市阚家镇初家学校 黄春香 一、学习目标 1.To get information from a description of a school day ,to be able to put pictures in order according to the reading material.（从短文中获取信息，能把图片按正确顺 序排列） 2.To write about ones school day .（写关于一个人的学校生活） 3.To learn to join simple sente
2、nces with and then.（学会用 and then 连接简单句） 二、课堂准备 1、预习朗读新单词，在课文中找到。 2、在课文中找出下列词组： 起床 _ 在上午 7 点半 _ 吃早饭 _ 紧挨着我的家 _ 去上学 _ 开始上课 _ 上三节课 _ 休息 _ 去操场 _ 吃午饭 _ 在餐厅 _ 回家_ 看电视 _ 吃晚饭 _ 做作业 _ 上床睡觉 _ 和我的朋友聊天 _ 三、自学交流 1、复习听说课的学习内容，谈论某一天的学校课程及自己的喜好。先小组内交 流，然后在班内交流。 四、合作探究 Reading 1.泛读： 1)、独自阅读短文，了解大意，完成 Activity1,把图片按顺
3、序排列。 2)、再读短文，把时间和图画相搭配。(Activity2) 3)、朗读短文，完成 Activity3 1)、精读课文，找出疑难问题，小组内交流，不明确的问题，班内交流或询问 老师。 2） 、精读课文，完成下列表格。 When What to do 7:30 get up 8:30 .start lessons in the morning in the morning 11:00 12:30 1:30 go home In the afternoon/evening 10:00 五、巩固提高 语言点导学 1.观察：I get up at seven oclock. I go to s
4、chool at eight oclock. I get up at seven oclock and then go to school at eight oclock . We have a break . We talk to our friends . We have a break and then talk to our friends . 2.完成 Activity 6 . 六、拓展延伸 单项选择 ( ) 1、 Do you have _ today ? A、Chinese B、a Chinese C、the Chinese D、an Chinese ( ) 2、I have a
5、 break and talk _ my friends . A、 about B、 on C、to D、 at ( ) 3、She often _ at home . A、have lunch B 、has lunch C、 have a lunch D、 has a lunch ( ) 4、Does he get _ at seven ten ? A 、for B、 up C 、on D、 with ( )5、 We dont go _ home today . A、for B、 to C、 at D、 / 七、 Homework ：Writing: Write about your school day. The topic is : My school day 八、学后反思：今天我学到了： 我掌握不好的知识有：
