1、“红领巾小书虫”活动 高密市第二实验小学 五、五 动感中队 2017.9-2018.1 “红领巾小书虫”主题活动方案 活动目的 1、引导学生多读红色书籍。从书籍中获取知识，增长见闻，感 受红色经典的无穷力量。 2、知道学生如何选择合适的课外读物。 活动准备 红色图书、准备名人的小故事、准备关于读书的知识考题 活动过程 1、活动导入，揭示主题： 书本，它有一张方方的脸，它的脸上闪耀着只会的光芒。自古 以来，书本就是人类的好朋友。通过读书，不仅能使我们了解 昨天，把握今天，更能展望明天。 2、活动过程 1、出示有关书的名言：“书是全世界的营养品。”“书是知识 的源泉。” 2、读书能让我们明白很多道
2、理，我们都应该做个勤奋的读书郎。 请欣赏歌舞表演小小读书郎。交流：哪些书适合我们看？ 怎样的书才是我们的好朋友呢？ 3、互相推荐有益的书籍 4、听名人读书的故事 听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书 的热爱真可以说是如痴如狂，我们也应该学习他们的读书精神， 那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢？ 5、推荐读书小明星，并颁发奖状，向班中爱读书爱读书的同学 学习。 3、班主任讲话 为了使大家读好书、会读书，我们班组织了图书角，从同学们 参与读书的热情来看，比较积极，但是目前还存在几点问题： 1、有的同学读书太快，不注意思考。 2、有的同学光借漫画书，脑筋急转弯，益处不大。 3、还有的同学至今还没有读过一本书。 衷心地希望同学们和好书交朋友，爱读书、会读书。 4、活动结束 活动总结： 通过活动，使学生养成读书的习惯，养成阅读的好习惯，强调 一定要读有益的书。希望每个学生都做个爱读书的好孩子。 活动延伸： 1、督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯 2、打造“书香班级”，使每位学生身上都带有书卷气
