1、课题 2.1 交变电流 班级： 学号：_ _ _ _ 姓名_ _ 【目标诠释-我来认识】 【导学菜单-我来预习】 一、交变电流： 1、演示实验（课本 P32 页观察思考）： （1）如课本 P32 页图 2-1-1，匀速转动手摇发电机手柄观察小灯泡亮度变化？ （2）现象： （3）结论： 2、交变电流的概念： 3、恒定电流概念： 4、正弦交变电流的概念： 说明： 随时间周期性变化是交变电流的最重要的特征如图中 均为交 变电流，而 _就不是交变电流 二、正弦交变电流的产生和表述 （一）理论探究 1、为什么矩形线圈在匀强磁场中匀速转动时线圈里能产生交变电流？ 2、当 abcd 线圈在磁场中绕 OO轴转
2、动时，哪些边切割磁感线? 3、当 ab 边向右、cd 边向左运动时，线圈中感应电流的方向 4、当 ab 边向左、cd 边向右运动时，线圈中感应电流的方向 5、线圈平面与磁感线平行时，ab 边与 cd 边线速度方向都跟磁感线方向 ，即两边 都 切割磁感线，此时产生感应电动势 。 6、线圈转到 位置时，产生的感应电动势最小；为什么 7、中性面概念： 中性面特点：（1）穿过线圈的磁通量 最 ；（2）磁通量的变化率最 ；（3） 电动势 及电流 i 均为 ；（4）线圈经此位置电流方向 改变 （此空填“发 生”或“不发生” ） 说明：除中性面之外，在交流电产生过程中还有一个特殊位置，那就是与磁感线平行的平
3、 面（或叫与中性面垂直的平面） 该平面的特点：（1）穿过线圈的磁通量最 （ 0） ； （2）磁通量的变化率最 ； （二）交变电流的变化规律 设线圈平面从中性面开始转动，角速度是 。经过时间 t，线圈转过的角度是 t，ab 边的线速度 v 的方向跟磁感线方向间的夹角也等于 t，如右图所示。设 ab 边长为 L1，bc 边长 L2，磁感应强度为 B，这时 ab 边产生的感应电动势多大? 推导： 表达式： 学习目标：1使学生理解交变电流的产生原理，知道什么是中性面。 2掌握交变电流的变化规律及表示方法。 3理解交变电流的瞬时值和最大值及中性面的准确含义。 【教学重点】交变电流产生的物理过程的分析。
4、【教学难点】交变电流的变化规律及应用。 正弦交变电流的图象： 请讨论交流 P34 页讨论交流当线圈从（a）（b）（c）（d）过程中，线圈中电流的 大小和方向变化情况。 【感悟平台-我来探究】 例 1.（B）矩形线圈在匀强磁场中匀速转动产生的电动势 -t 图象如图所示，则在时刻 At 1，t 3 线圈通过中性面 Bt 2，t 4 线圈中磁通量最大 Ct 1，t 3 线圈中磁通量变化率最大 Dt 2，t 4 线圈平面与中性面垂直 例 2、 （B） 如图所示的 100 匝矩形线框绕 OO轴匀速转动，转速为 120r/min。ab=cd=0.2m，ad=bc=0.1m，磁感应强度 B1T，试求： （1
5、）线圈中产生的感应电动势的最大值是多少？（2）感应电动势的瞬时表达式； 【困惑扫描-我来质疑】 疑难问题及困惑点: 【建立网络-我来归纳】 归纳： 本节要点： 【过关窗口-我来练习】 如图所示，匀强磁场的磁感应强度 B=2 T，匝数 n=6 的矩形线圈 abcd 绕 中心轴 OO匀速转动，角速度 =200 rad/s。已知 ab=0.1 m，bc=0.2 m，线圈的总电阻 R=40，试求： （1）感应电动势的最大值，感应电流的最大值； （2）设时间 t=0 时线圈平面与磁感线垂直，写出线圈中感应电动势的瞬时值表达式； （3）画出感应电流的瞬时值 i 随 t 变化的图象； （4）当 t=30时，穿过线圈的磁通量和线圈中的电流的瞬时值各是多大？ （5）线圈从图示位置转过 的过程中，感应电动势的平均值是多大？2
