1、科 目 八年级物 理 教研 组 理化生 备课人 吕书洋 课 题 10.1 浮力 学 习 目 标 1.了解浮力的定义 2.会用称重法测量浮力 3.知道浮力产生的原因 4.通过探究实验，理解决定浮力大小的因素 学习流程 完 善 一、课前预习 1.液体压强的计算公式是什么？公式里每一个字母的含义是什么？怎么计 算液体产生的压力呢？ 2.浮力的定义是什么？用什么符号表示？单位是什么？方向向哪？施力物 体是谁？ 3.浮力产生的原因是什么？ 4.影响浮力大小的因素有哪些？ 二、学习过程 学点一：浮力 1.浮力用符号 表示，单位是 ，方向 ，施力物体 是 2.通过课本 50 页的演示实验，你能想出一种测量浮
2、力的方法吗？请简单 写出实验步骤 则物体受到的浮力大小 3.浮力产生的原因是 理论分析：如右图，假设在一个装水的容器中有一个长、宽、高分别为 a、b、c 的长方体，上表面距离水面 h1，下表面距水面的深度为 h2，请 同学们完成以下分析： 左右表面和前后表面受到的压强 ，受到的压力也 ，可以 相互 上表面受到液体压强为 ，下表面受到液体压强为 上表面受到液体压力为 ，下表面受到液体压力为 实验结论：浮力产生的本质原因：上表面受到的液体压力 下表面 受到液体压力（选填“” “”“=”）所以：F 浮 = 学点二：决定浮力大小的因素 1.影响浮力大小的因素有 和 2.课本 51 页的探究实验中用到的
3、物理研究方法是 3. 用同一物体做了以下一系列实验如图 分析比较图 A 和图 B 可以得出：浸入液体中的物体 会受到 作用。 分析比较图 B 和图 C 可以得出：浸入液体中的物体 所受浮力大小与 有 关。 分析比较图 C 和图 D 可以得出：浸入液体中的物体 所受浮力大小与 无 关。 分析比较图 C 和图 E 可以得出：全部浸入液体中的物体所受浮力大小 与 有关。 综合分析和归纳上述实验，得到的较为完整的结论是：浸入液体中的物 体所受浮力大小与 、 有关， 与 无关。 、 越大，浮力越大。 三、课堂练习 1.一个 1N 的钩码,挂在弹簧测力计钩上,当钩码浸没在水中时弹簧测力计 的示数是 0.8
4、7N,这个钩码受到的浮力是 N. 2.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如下图所 示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是 图 1 A B C D E F 水 水 水 盐水 水 水 煤 油 （选填 F 1 、F 2 、F 3 或 F 4） 3.一个铁球先后浸没在盐水、水、酒精中,受到的浮力分别是 F1、F 2、F 3, 则三者的大小关系是_. 4.如右图，A 为木块，B 为铝片，C 为铁球，而且 VA=VB=VC，把它们都浸 没在水中，则它们受到的浮力的关系是：F A FB FC (填“”或“=”) 5.用弹簧测力计拉着一个石块，把石块慢慢浸没入水中，在这个过程中 拉力 F 与石块浸没的深度 h 的关系图像是（ ） 6.如上图把体积相同的两个实心铁球分别浸没在水和煤油中，则它们受 到的浮力（ ） A 在水中的大 B 在煤油中的大 C 一样大 D 由于深度不同， 无法比较。 【收获与反思】 F1 F2F3 F4
