1、第三节 大气压强 【整体构思】 1.大气压的存在，证明气体压强的一些现象。 2.大气压的测量：托里拆利实验测得一标准大气压相当于 760mm 高的水银柱产生的压强， 大小等于 1.013105Pa。 3.气体压强受质量和温度等因素的影响在气体质量一定时，温度越高，气体压强越大； 当温度一定时，气体质量越大，气体压强越大。 4.知道一些常见的证明大气压存在的实验和利用大气压的实例，并注意证明和利用的区别。 【预习提示】 1.大气压。 2.大气压数值。 3.托里拆利实验。 4.大气压数值变化。 【教学流程】 一、学生展示 1.证明大气压存在的实验是_,最 早准确测出大气压强值的实验是_ 2.1 标
2、准大气压=_mm 水银柱产生的压强=_Pa。 3.抽水机是利用 _的原理工作的。 4.医生打针时，先把针管里的活塞推到下端，这是为了_，然后把针头插入药 液中，担起活塞后，由于管内没空气，在管外_的作用下药液就被压入针 管里。 5.做托里拆利实验时，用一根长约 1 米、一端开口的玻璃管，充满水银后， 将开口堵住倒 插于水银槽内，则管中的水银液面会下降，降到一定高度时 水银柱将 。如果将 玻璃管倾斜，管中水银柱的长度将 ， 但水银柱液面所在的高度将 。若 用粗一点或细一点的玻璃管作这个实验， 水银柱的高度将 ，这是因为在一定 条件下，同一地区的大气压强 如果 管顶破一小洞，管内水银将 。 6.大
3、气压是由于 而产生的，大气压随海拔高度的变化而变。随着 海拔的升高， 大气压强将 ，随着海拔的降低，大气压强将 。 液体的沸点随大气压 强的降低而 。 7.平原上生活的人在登山时，常会发生高山反应或叫高山病，在 3 千米以上会 头晕、头痛、 恶心、呕吐、呼吸加快。四肢麻木，造成这种现象的原因是 。 8.有关大气压的说法，正确的是 ( ) A.大气压强等于 760 厘米水银柱高 B.大气压强的值在不同的地方是不同的 C.同一地方的大气压的值总是不会发生变化的 D.大气压随海拔的升高而增大 9.将托里拆利实验中的玻璃管倾斜 30,则玻璃管中水银柱的长度变化情况是 ( ) 玻璃管中水银柱的高度变化情
4、况 是( ) A.不变 B.变 长 C.变 短 D.无法确定 10.在冬天,装有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拔出,这主要是由 ( ) A.瓶内气压小于大气压 B.瓶内气压大于大气压 C.瓶塞遇冷收缩 D.塞子与瓶口间的摩擦力增大 二、目标定向 演示实验：由实验设置疑问，引起学生的求知欲望。 （1）将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后，看到什么现象？ （2）将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来（暂不放手， 问：如果放手， 会出现什么现象？先请同学们猜一猜） 。放手后，看到什么现象？ 三、学生自学 阅读课本完成以下填空 一、大气压 1. 叫
5、大气压。大气压产生的原因是 。 2.学生实验：学生把两个皮碗口对口挤压。然后两手用力往外拉，不容易拉开 来 （用较大的力才能拉开） 。 3.马德堡半球实验，充分证明了 的存在。 4.演示瓶子吞蛋的实验（演示后，由学生举手发言，说明鸡蛋为什么会挤进广口瓶内） 。 二、大气压的测量 1.演示：介绍托里拆利实验装置 提出问题：大气压的数值是多大？为什么实验中换用不同大小的管来测，结果是否相同？ 将管提起一些（始终未露出液面） 、压入一些，结果是否相同？将管倾斜，结果是否相同？ 分析大气压强的数值等 于这段水银柱所产生的压强。 把 760mm 水银柱产生的压强叫做标准大气压。P0 = mmHg = P
6、a。 自读课本，学习以下内容 三、大气压的变化 1.大气压受天气的变化而变化； 2.大气压随高度的变化而变化，在海拔 3000m 以内，大约每升高 10m，大气压减小 100Pa。 3.大气压与沸点的关系。大气压越大，沸点越低。 四、气压计 介绍测量大气压的仪器叫气压计。出示金属盒气压计的实物和挂图，介绍其结构和原理。 五、大气压的应用 出示活塞式抽水机和离心式抽水机的挂图和模型，介绍并演示其结构和工作原理、工作 过程。 四、合作探究 1.大气压强的数值： (1)演示教材图实验：杯内的水产生不产生压强?水为什么不流出去呢?那么大气压强 到底有多大呢?大气压强能支持多高的水柱 呢? (2)托里拆
7、利实验。 开始水银为什么下降? 后来水银柱为什么静止而不再继续下降? 试管内水银柱的上方是真空还是空气? 水银柱产生的压强是多少? 大气压的值是多少帕? 结论：大气压强等于管内水银柱产生的压强。大气压强能支持 高水银柱。 五、答疑解惑 1.如图所示，将试管口朝下放在酒精灯火焰上方加热几秒后，立 即竖直插入盛水的容器中某处不动。 你猜想可能产生的现象是怎样的？ 你猜想的依据的什么？ 六、反馈评价 1.将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，按住纸片，把杯子倒过来（如图甲） ，放手后，纸 片不会掉下来，杯子里的水也不会流出来，这表明_。把杯子转到如图乙、 丙所示的位置，纸片仍然不会掉下来，这说明_ 。
8、2.如图所示，往矿泉水瓶中装入一 些热水，摇晃几下使整个瓶子变热、倒掉热水后迅速将 瓶盖拧紧，不漏气，过一会儿，瓶子就被压扁变形了，这说明我们周围的 大气存 在_ 。 3.在海拔 2000m 范围内,可近似地认为每升高 12m,大气压减小 1mm 水银柱,用水银气压计 在山脚下测量地结果是 758mm 水银柱,在山顶测量的结果是 648mm 水银柱,则山的 高度大约是_m。 4.在大气压为 760mm 水银柱的房间里做托里拆利实验,测出管内水银柱的高度为 755mm, 可能的因为是 ( ) A.玻璃管太长了 B.玻璃管放斜了 C.管内水银面上方进入少量空气 D.玻璃管比较粗 5.在托里拆利实验
9、中,如果将玻璃管由竖直变为倾斜,则 ( ) A.水银柱长度增大,高度升高 B.水银柱长度不变,高度降低 C.水银柱长度减小,高度减小 D.水银柱长度增加,高度不变 6.下列现象中与大气压无关的是 ( ) A.把药液注射进肌肉里 B.用手拍掉衣服上的灰尘 C.用打气筒给车胎打气 D.用抽水机抽水 7.关于大气压的值随高度变化的情况,下列说法正确的是 ( ) A.大气压随高度的增加而增大 B.大气 压随高度的增加而减小 C.大气压随高度的增大先 增大后减小 D.大气压与高度无关 8.一个杯子的口径为 10 厘米，装满水后用硬纸板盖好，然后倒过来，水并没 把纸板 压下，其原因是 ( ) A.水对纸板
10、的粘结作用力造成的 B.杯口对板的粘力造成的 C.大气对板的向上压力大于杯中水的重力 D.上面的说法都不正确 七、知识整合 1.大气压强是存在的，大气压强通常简称大气压或气压。 2.大气压的测量托里拆利实验。 3.标准大气压支持 76cm 水银柱的大气压叫标准大气压。 标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01310 5Pa，可支持水柱高约 10.3m 4.大气压的变化：大气压随高度增加而减小，大气压随高度的变化是不均匀的，低空大 气压减小得快，高空减小得慢，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般 来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。 5.大气压的测量：测定大气压的仪器叫气
11、压计。气压计分为水银气压计和无液气压计。 大气压的应用：活塞式抽水机和离心式抽水机。 八、课外作业 练 习册 每天 1 练 教材 课后经典习题。 【中考宝典】 1.测量大气压强可以采用一端封闭的玻璃管进行。如果测量时是通过在管中 注入水进行的，则管的长度应是 ( ) A.1 米左右 B.0.76 米就可以了 C.与管的粗细无关，小于 10 米即可 D.管长大于 10 米 2.一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂,以下关于气 球升到高空破例的原因,分析正确的是 ( ) A.高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破 B.高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破 C.高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破 D.高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破 3.水在 88时就沸腾了,由此可知水面上方的气压 ( ) A.一定等于 1 标准大气压 B.一定小于 1 标准大气压 C.一定大于 1 标准大气压 D.可能等于 2 标准大气压
