1、编号：26 主备人：_陈志高_ 初审人：程兴贵 复审人： 肖永彬 授课 人： 第 周星期 第 组 学生 预习评价： 整理 评价： 6.3 等效电路（二） （一）学习目标： 1复习巩固串联并联电路中等效电阻关系。 2.通过实际例题加深对等效电路的理解。 3能运用所学的电学知识解决串并联电路的简单问题。 （二）自主学习 一、复习回顾 1.串联电路中等效电阻 R= (用公式表达) n 个阻值相同的电阻 R1串联起来，其等效电阻为 R= 。 几个电阻串联后的等效电阻，比串联的每个电阻的阻值 （填“大” 、 “小” ） 两个电阻 R1、R 2串联在电路中，它们两端的电压之比 U1/U2= = ，说明串联
2、电路中各个用电器两端电压之比等于它们的 比。 2.并联电路中等效电阻 1/R= (用公式表达) n 个阻值相同的电阻 R1并联起来，其等效电阻为 1/R= 。 几个电阻并联后的等效电阻，比并联的每个电阻的阻值 （填“大” 、 “小” ） 两个电阻 R1、R 2并联在电路中，通过它们的电流之比 I1/I2 = = ，说明 并联电路中各支路电阻之比等于经过这条支路的电流的 比。 （三）合作探究 例题一：1如右图所示的电路中，A、B 两点间的电压是 6V，电阻 R1=4，电阻 R1两 端的电压是 2V，求：R 1中的电流强度和电阻 R2。 例题二：如右图所示的电路中，当开关闭合的时候，电流表 A2示
3、数为 0.3A， 电阻 R1=40，R 2=60，求：干路电流 I。 例题三：如果只有一只电流表、一只最大阻值为 R0的滑动变阻器、电源，若干导线， 两只开关，没有电压表，如何测量出未知电阻 RX的值？画出电路图，说出你的办法来，并 推导出 RX的表达式。 （四）当堂检测 1.如右图所示的电路中，电压 U 保持恒定，当 K 断开时,电流表 A1的示数 ， 电流表 A2的示数 。 （填“增大” 、 “减小”或“不变” ） 2如下图所示，R 1=10，将滑动变阻器 R2的滑片置于右端，这时电压表、电流表的 示数分别为 10V、0.2A。求：电阻 R1两端的电压；当移动滑动变阻器的滑片后电流表 为 0.6A，此时滑动变阻器连入电路的电阻多大？ 3.如下图所示，电阻 R1的电阻为 10，R 2为 30，当开关 S 断开时，安培示数为 0.6A,则 当开关 S 闭合时，电路中的总电阻多大？电流表的示数为多少？（用两种方法求解） 4如果只有一只电流表、一只已知电阻 R0、电源，若干导线，两只开关，没有电压表， 如何测量出未知电阻 RX的值？画出电路图，说出你的办法来，并推导出 RX的表达式。（不 用“短路法”） （五）课堂反思
