1、6.3 实验：传感器的应用 导学案 （1 课时） 一、自学内容：课本 6265 页 【学习目标】 1、知道二极管的单向导电性和发光二极管的发光特性。 2、知道晶体三极管的放大特性。 3、掌握逻辑电路的基本知识和基本应用。 【学习重点】传感器的应用实例。 【学习难点】由门电路控制的传感器的工作原理。 【学习方法】演示实验法、探究法 二、自学检测： 1普通二极管和发光二极管 （1）二极管具有 （2）发光二极管除了具有 外，导电时还能 ，普通发光二极 管使用磷化镓或磷砷化镓等半导体材料制成，直接将电能转化为光能，该类发光二极管的正向导通电压大 于 。 2. 晶体三极管 （1）三极管具有 作用。 （2
2、）晶体三极管能够将微弱的信号放大，晶 体三极管的三个极分别是发射极 e，基极 b 和集电极 c。 （3）传感器输出的电流和电压 ，用一个三极管可以放大几十倍或几百倍，三极管的放大作用表现为基极 b 的电流对集电极 c 的电流起了 控制作用。 3逻辑电路：逻辑门电路符号图包括 ， ， （1）与逻辑：只要一个输入端输入为 0，则输出一定是 ，只有当所有输入端都为 时，输出才是 1. （2）或逻辑：只要一个输入端输入为 1，则输出一定是 ，只有当所有输入端都为 时，输出才是 0. （3）非门电路：当输入为 0 时，输出总是 ，当输入为 1 时，输出反而是 ，非门电路也称 反相器。 （4）斯密特电路：
3、斯密特触发器是特殊的 电路，当加在它的输入端 A 的电压 逐渐上升到某个值 V 时，输出端 Y 会突然从高电平调到低电平 V，而当输入 端 A 的电压下降到另一个值的时候 V， Y 会从低电平跳到高电平 V。斯密特 触发器可以将连续变化的模拟信号转换为 的 信号。而这正是进行光控所需要 的。 、 （合作探究）4光控开关：电路组成： 触发器， 电阻，发光二极管 LED 模仿路灯，滑线变 阻器，定值电阻，电路如图所示。问题：Y 端输出什么电平时 LED 被接通？ 工作原理： 问题：要想在天暗时路灯才会亮，应该把 R1 的阻值调大些还是 调小些？说明其中的原理。 拓展：如果电路不用发光二极管来模拟，
4、直接用在电路中，就必须用到电磁继电器。如下图。分析其中的 原理。 LED R2R1 RG A Y +5V R1 RG A Y +5V 高压工作电路 220V （合作探究）5温度报警器（热敏电阻式报警器） 结构组成：斯密特触发器， 电阻，蜂鸣器，变阻器，定值电阻，如 图所示。问题：Y 端输出什么电平时蜂鸣器被接通？ 工作原理：（参考课本 31 P76） 问题：要使热敏电阻在感测到更高的温度时才报警，应该把 R1 的阻值调 大些还是调小些？说明其中的原理。 三、自悟自得： 四、测评反馈： 1. 联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权，假设设计一个表决器，常任理事国投反对票时输入“0” ， 投赞成或
5、弃权时输入“1” ，提案通过为“1” ，通不过为“0” ，则这个表决器应具有哪种逻辑关系（ ） A.与门 B.非门 C.或门 D.与非门 2. 如图是一个三输入端复合门电路，当 C 端输入“1”时， A、B 端输入为何时输出端 Y 输出 “1”（ ） A.0 0 B.0 1 C.1 0 D.1 1 3. 图是一个复合门电路，由一个 x 门电路与一个非门组成.若整个电路成为 一个与门，则 x 电路应是（ ） A.与门 B.或门 C.与非门 D.或非门 4. 如图所示为小型电磁继电器的构造示意图，其中 L 为含铁芯的线圈 P 为 可经 O 点转动的铁片，K 为弹簧，S 为一对触头， A、 B、 C、 D 为四个接线 柱电磁继电器与传感器配合，可完成自动控制的要求其工作方式是（ ） A A 与 B 接信号电压， C 与 D 可跟被控电路串联 B A 与 B 接信号电压， C 与 D 可跟被控电路并联 C C 与 D 接信号电压， A 与 B 可跟被控电路串联 D C 与 D 接信号电压， A 与 B 可跟被控电路并联 5.设计制作一个温度自动控制装置（温控报警器）：自己设计一个由热敏电阻作为传感器的简单自动控制 实验在图 6-3-6 中画出设计电路，并进 行连接 五、评价：自我评价 组长评价 教师评价 课后反思： R1 RT A Y +5V
