1、Unit 7 How much are these pants? 第一课时 Section A 1a1c 姓名： 学号： 学习目标： 一、知识目标：1. 学习如何询问价格。 2. 学习有关服装、颜色的词汇。 二、技能目标：学会谈论物品的价格。 三、情感目标：培养学生在购物方面对价格的感知。 预习内容：一、通过 1a 预习写出下列衣物的英文名称。 T-恤衫 袜子 短裙 鞋子 包 裤子 帽子 毛衣 短裤 美元 二、仔细观察一下预习内容的第一题中所写的衣物名称，想一想，试着写出哪些衣物是以 单数形式出现的？哪些又是以复数形式出现的？ 单数： 复数： 三、英汉互译。试着翻译下面的小对话。 (1)-Ho
2、w much is this T-shirt? _ _ -Its seven dollars. _ _ (2)-这个帽子多少钱？ _ _ -5 美元。_ _ 学习过程： 1.Guessing Game：How many pieces of chalk in my hand ? 2.幻灯片展示新单词，教读新单词。 3.按要求完成 1a 的内容：将单词与物品相匹配。 4.听录音，完成 1b 的相关内容。 5.讲解重要知识点，并练习。 6.练习对话，和同伴编新对话，并在课上展示。 知识点拨： (1) how much 可用于询问商品的价格。因此当问到什么东西多少钱时，只能用 how much 提问，
3、其 be 动词的单复数形式要根据主语的单复数来决定。例如： How much is the pen? 这支钢笔多少钱？ How much are these books? 这些书多少钱？ (2) dollar 美元，它和 yuan（元，人民币） ，pound（英镑）都是货币单位，yuan 没有复 数形式，而 dollar 和 pound 有复数形式。 当堂作业：一、连词成句(一定要注意首字母的大写和句末的标点符号) 1. is, this, much, how, hat ? 2. the, sweater, red, much, is, how ? 3. is, it, dollars, 7
4、. 4. pants, these, how, are, much, black ? 5. these, dollars, are, 6, shorts, blue . 二、改正下列各句的错误。用横线划出句中错误的单词，把改正后的单词写在句后的横线 上。 (1) How much is these pants? (2) How much are these sock? (3)- How much are this shorts? - Its 4 dollars. Unit 7 How much are these pants? 第二课时 Section A 2a4 姓名： 学号： 学习目标：
5、1. 知识目标： 1）掌握重点词汇：help, want, welcome, example 2）重点句型：Can I help you? Yes, please. What color do you want? Here you are? I will take it. Youre welcome. 2. 能力目标： 学会使用礼貌用语进行购物。 3. 情感目标： 培养学生在购物过程中讲礼貌的良好品质。 预习内容：1.分辨大小、长短 (1) 用 small, big 填空。 a apple a apple (2) 用 long, short 填空。 a pencil a pencil 2.预习
6、 3a 的内容，根据上下句提示，完 成下面的小对话。 (1) A: ? B: Yes, please. I want a sweater? (2) A: do you want? B: Green. (3) A: is it? B: 8 yuan. (4) A: Ill take it. Thank you! B: . 学习过程：1.温故而知新：单词听写；对话练习。 2.检查预习情况。 3.听力练习，完成 2a-2b 的内容，然后就活动 2b 的物品进行问答（2c） 。 4.补全 3a 的对话，并学习这段对话。 5.练习对话，谈谈 3b 的物品。 6.记忆游戏，看谁记得多：The sweate
7、r is seven dollars. 知识点拨： 1. Can I help you? 是服务人员或营业员主动询问顾客需要的常用语。类似的还有：May I help you? What can I do for you? Is there anything I can do for you? Anything I can do for you? Anything else? 这些句子意思相近。 2.当选定商品时决定购买时，就可以说 Ill take/have/buy it.表示 “我买了” 。 3.如何表示感谢及道谢答语。 1)常用的道谢用语：Thank you (very much). T
8、hanks a lot. Thanks. 2)常用的道谢答语有：Youre welcome. Thats OK. Thats all right. Its a pleasure. My pleasure. 当堂作业：1.选择题 ( )(1)How much are these black socks? . A. Its 10 yuan B. Its 10 yuans C. Theyre 10 yuans D. Theyre 10 yuan ( )(2) Can I help you? . A. Youre welcome B. Yes, please. C. Im sorry. D. Here
9、 you are. ( )(3) color do you want? White. A. Which B. How much C. What D. Where ( ) (4) The socks are very cheap. Ill them. A. give B. bring C. like D. take Unit 7 How much are these pants? 第三课时 Section B 1a2c 姓名： 学号： 学习目标：1.知识目标：学习十到三十一的数字。 2.技能目标：学会谈论物品价格以及表达对服装的喜好。 3.情感目标：培养学生分辨喜好、合理购物的习惯。 预习内容：
10、1.快速说出下列的数字，并用英文把他们写下来。 110 114 119 120 122 7213568 2.快速写出下面数字的左邻右舍。 ten thirteen seventeen nineteen twenty sixteen thirty four 3.预习 1b，并把 1a 中的数字写在对应的单词旁。 4.预习之后的疑问是： 学习过程：1.回顾 0-9 的数字，谈论数字组成的事物。2.教读 10-31 的数字。 3.游戏：把 10 到 31 的数字卡片打乱顺序，让学生按正确的顺序排列好，看谁有准又快。 4.听力练习：按要求完成 1a,2a 和 2b 的相关内容。 5.结对活动：操练句型
11、：How much is/are? 并记录下来。例如： 对话一： 对话二： 知识点拨：英文数字写法的规律： one-twelve 的拼写和读音各不相同，无规律可循，应逐一记忆。 thirteen-nineteen 表示“十几” ，在个位数后加“teen”, 注意十三、十五和 十八：thirteen, fifteen, eighteen. twenty-ninety 表示“几十” ，在个位数后加“ty”. 要注意有几个数字的拼写有变化： 二十（twenty） 三十（thirty） 四十（forty） 五十（fifty） 八十（eighty） 21-29 直到 91-99 表示“几十几” ，在“几
12、十”后边加个位数，中间用连字符 “-” 连 起来。如：33 为 thirty-three. 当堂作业：英汉互译 (1) I like that blue sweater. (2) I dont like red. (3) How much is the green sweater? (4) 你喜欢这件绿色的毛衣吗？ (5) 这条短裤多少钱？ (6) 那些红色的袜子多少钱？ Unit 7 How much are these pants? 第四课时 Section B3aself check 姓名： 学号： 学习目标： 一、知识目标： 1.掌握词汇：buy,clothes,sale,at a v
13、ery good price, afford yourself, store, anybody, each. 2.掌握句型：1）Come and buy . 2) Do you like? 3) We haveat a very good price. 4) For, you can buy for only $10. 5) Anybody can afford our prices. 二、技能目标：1. 学会阅读广告，了解广告的内容。2.学会制作商场促销广告 三、情感目标：1. 培养学生对广告的感知。 2. 培养学生良好的理财习惯。 预习内容：一、预习 3a，根据广告内容填入所空缺的单词。
14、Come and buy your clothes Huaxings great ! Do you like sweaters? We have sweaters -only 25 yuan! Do you need bags sports? We have great bags only 12 yuan! For girls, we have T-shirts red, green, and white for only 18 yuan! For boys, you can buy socks for only 5 yuan ! Anybody can our prices! Come an
15、d see at Huaxing Clothes Store! 二、预习并试着完成 3b 的内容。 三、通过预习，你的疑问是： 学习过程：1.数字的检查：对话练习。 2.学习 3a 的广告，完成下列表格。 Clothes Store Price colors For whom/what Sweaters Bags T-shirts socks 3.假如你有一个服装店，给自己的服装店写一篇广告，填写在 3b 的横线上。 4.快速阅读 Self Check 中第 3 部分关于 Zig Zags Clothes Store 的广告,完成下面表 格。 Things： Colors Price Hats black and blue Sweater 31 dollars Sweater red Shorts 30 dollars Shorts 当堂作业：按要求做题（每空一词） 。 (1) Its 9 dollars. (改为复数) _9 dollars. (2) The hat is red. (划线部分提问) is the hat? (3) The pants are 50 dollars. (划线部分提问) are the pants? (4) Thank you. (写出答语) . (5) How much is it?(写出同义句) of it?
