1、人教版九年级上学期英语教学计划 2 本学期我担任九年级一班和二班的英语教育教学工作，为了顺利完成教育教学任务， 在教学中贯彻新目标教学的要求，特制定本计划。 一、本学期教学指导思想 在本学期的英语教学中，坚持以下教学理念： 1、面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们养成良 好的学习习惯，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神。 2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习 策略和文化意识的发展为基础； 3、突出学生主体，尊重个体差异； 二、学生情况分析 这学期我任教九年级一、二班英语。从上学期期末考试来看，一班的情况较好，二班
2、 的情况则不是很理想，没有一个学生是考及格的，说明学生的基础不够牢固。从整体情况 来看，普遍学生没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性 和策略性，不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。英语学习兴趣不浓， 学习积极性不高，甚至有部分学生的听说读写能力还是差，所以在课堂教学时，出现有学 生不守课堂规则，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象，难以形成英语学习氛围。 有少部分学生基础较好，自制能力较强，能认真听课，按老师要求完成各项任务。总的来 说，这两个班的英语教学具有挑战性，需要耗费不少时间和精力。 三、教材分析 本教材共 18 个单元，其中包括 3 个复
3、习单元，分二个学期教学。按要求，第一学期为 1-10 单元和两个复习单元，第二学期为 11-15 单元及一个复习单元。学生将从本书学习的 一些语法知识点有：被动语态，虚拟语气，情态动词，定语从句，短语动词，过去完成时 等。课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的 日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景，便于介绍英语国家的风俗习惯和 文化。题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活，还反映了学生的校外活动、劳动、 卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。 四、奋斗目标 积极钻研教材，使自己尽快熟悉教材，这样才能在备课时做到备教师，备学生，备教 材。钻研新课标，提高自己的教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学目 标。 五、具体措施 1、认真钻研教材，备好，上好每一节课。 2、每两单元测试一次，试卷全收全改，做好讲评工作。 3、每天背诵课文中的对话。 4、每天记 10 个生词，5 个常用句子或习语。 5、认真落实晨读制度，规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。 6、抓好语音、词汇、语法教学 7、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力 8、每节课前对所要求学生背诵的词句进行听写 六、教学进度安排
