2012秋济南版七上第三节《绿色植物的光合作用》word学案.doc

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资源描述

1、第三节绿色植物的光合作用导学案 七年级生物 课型:新知探索课 授课时间: 序号: 一、学习目标: 1、 阐明绿色植物光合作用的产物和原料;举例说出光合作用原理在农业生产上的应用。 2、 运用实验的方法检验光合作用的产物,探究光合作用的原料。 (能力目标) 3、 确立实事求是的科学态度,养成积极思考、勇于创新的学习习惯。 (情感目标) 二、重、难点: 重点:绿色植物光合作用的产物和原料。 难点:运用实验的方法检验光合作用的产物,探究光合作用的原料。 三、导学过程: (一)光合作用的产物 1、实验:绿叶在光下制造淀粉 学生对照课本的实验步骤,教师讲解实验的注意事项,学生做实验。 归纳本实验的七个步

2、骤: (用 2 到 4 个字表述) 讨论:、为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜?(光合作用产生淀粉) 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来? 为什么要脱去绿叶中的叶绿素?脱色时为什么要隔水加热? 脱去绿色的叶片遇碘后有什么变化?说明了什么问题?(注意淀粉遇碘液变蓝色) 由小组之间做完实验后讨论,汇报讨论的结果,然后共同总结交流。 试一试(你是最棒的!):下图是验证“绿色植物在光下制造有机物”的有关实验步骤, 请据图回答: (1)该实验的正确步骤是:_。( 填序号) (2)在步骤 1 中,将植物放在黑暗处的目的是_ 。 (3)在步骤 3 中,遮盖黑纸片是为了_ 。 (4)在步骤 6 中,滴加

3、的试剂是_,其目的是为了检验植物光合作用制造的有机物是 _ (5)本实验的变量是_。 2、 演示实验:光合作用产生氧 同学们看课本 6465 页,回答下列问题: 讨论:将快要熄灭的细木条(或卫生香)插进管内,观察的什么现象?这说明了什么问题? 思考:验证光合作用产生的气体是氧气的方法是 。 总结:以上两个实验证明光合作用的产物是 、 。光合作用的条件 是 。 思考:养鱼缸里经常要放一些新鲜的水草,这是为什么? (二) 光合作用的原料 1、17 世纪,比利时科学家范.海尔蒙特设计了一个简单的实验:见课本 65 页。 思考:柳树增加的重量是从哪里来的?土壤减少的是什么? 2、探究活动:二氧化碳是光

4、合作用的原料 具体探究过程见 66 页,该实验的变量是 ,观察到的现象是 比 到 达标记处的时间短,得出的结论是 。 3、光合作用的原料除了二氧化碳还有 。 4、总结得出: 光合作用的概念:绿色植物通过 ,利用 ,把 和 转化成储 存着能量的 (主要是 ) ,并且释放 的过程。 光合作用的反应式: 光合作用的原料: 光合作用的产物: 光合作用的条件: 光合作用的场所: 你会了吗?1. 光合作用的原料是( )。 光 叶绿体 二氧化碳 水 氧气 A. B. C. D. 2. 17 世纪,比利时科学家范海尔蒙特将一棵柳树幼苗载入装有土壤的木桶中,培养 5 年后,柳树增加了 80 千克,土壤只减少了不

5、到 100 克,请问,增重的 80 千克主要是什么 作用完成的?( )。土壤减少的 100 克是什么物质?( ) A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 水 E. 无机盐 F. 二氧化碳 G. 氧气 3、 (2008 长春)绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能,并将化学能储存于其中的是 A氧 B叶绿素 C有机物 D无机盐 (三) 光合作用的应用:给你一个塑料大棚,根据所学的有关光合作用的知识,怎样提高 大棚蔬菜的产量?(提示:从光和作用的原料、条件考虑) 得出:在农业生产中,提高光合作用效率的方法有: 、 。 当堂达标:绿色植物是生态系统中的生产者,请根据光合作用示意图回答问题

6、。 (1)植物进行光合作用的主要器官是 。 (2)请写出图中各序号所代表的物质 。 (3)光合作用的条件是( ) A有光无光均可 B有光 (4)光合作用的场所是( ) A线粒体 B叶绿体 (5)图中的和进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的 _ ;光合作用制造的有 机物通过 (填“导管”或“筛管” )运输到植物体的各个部位。 五、课后提升: 1、 (2008 泰安)小强将一株绿色植物在黑暗中放置了 24 小时, 然后选择其中的一片绿叶进行研究。先剪断叶片的主叶脉 (如右图所示) ,再将绿色植物放在阳光下照射 24 小时, 最后检测发现 B 区没有产生淀粉。原因是该部分区域缺少光 合作用所需要的

7、( ) 氢氧化钠能够吸收二氧化碳,碳酸氢钠能释放 二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 A.二氧化碳 B.水 C.叶绿素 D.光 2、分析题 如图:选取有绿色叶片和白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验,如图所示。 (1)在实验中,将牵牛花放在暗室一昼夜的目的是_ _。 (2)将此装置放在光下数小时后,再将叶片放入盛有酒精的烧杯 中,是使叶片中的_溶解,叶片变成_色,隔水加 热的目的是为了防止_。 (3)实验中滴碘液不变蓝的是( ) A. 叶覆盖黑纸片部分 B. 叶覆盖黑纸片部分 C. 叶未覆盖黑纸片部分 D. 叶白斑部分 (4)由本实验的结果可以确定光合作用的必要条件是( ) A.光 B.适宜的温度 C.水 D.氧 E.叶绿体

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