1、 六道河中学七年级第一学期生物导学案 编号 13 日期 班级 组 号 姓名 编制人 陈红学 科主任 第一单元第三章第四节 苔藓植物和蕨类植物 授课教师：六道河中学陈红 学 学习目标 1、了解苔藓植物和蕨类植物的生活环境。 2、知道葫芦藓和肾蕨的结构和区别。 3、掌握苔藓植物和蕨类植物的主要特征。 4、了解苔藓植物和蕨类植物的用途。 学习重点 苔藓植物和蕨类植物的主要特征 学习难点 葫芦藓和肾蕨的结构和区别 准备时间 9.20 实际时间 教学手段和方法 多媒体 教学用具或课件 学案、课件 教 学 过 程 师 生 活 动 一、回顾旧知（3 分钟） 1、海带生活在 中，是多细胞植物体，由 、 、 三
2、部分组成。而这 三部分不具有高等植物根、茎、叶的结构和功能，所以说海带没有 、 、 的分化。 2、藻类植物的主要特征是：植物体结构 ，没有 、 、 的分化；多数生活在 中。 二、自主探究： 1、4 分钟时间通读课本 P5356，同时划出其中的重点。 2、根据所学的内容 4 分钟时间找出下列各题答案（只记忆，不填写）：（3 分钟时间记忆， 2 分钟对子组互考，4 分钟 3、4 号准备上板） （1）葫芦藓生活在 的环境中，葫芦藓的基部生有 ，起固有作用，叶中没有 ，属于 繁殖后代。 （2）苔藓植物的主要特征：植物体 ；具有 、 和 ；大多生活在 的环境里。 （3）苔藓植物是从 发展到 的一类小型植
3、物，是植物界的 。 （4）蕨类植物主要特征：植物体有 、 、 的分化，其中有 组织，靠 繁殖后代；大多数蕨类植物生活在比较 的环境里。 （5）煤炭主要是由于 植物的遗体经过漫长的时间、复杂的变化逐渐形成的。 （6） 植物、 植物、 植物都是靠孢子繁殖后代，统称为孢子植物。 三、练习：（4 分钟） 1、判断下列说法是否正确。 （错误的请改正） （1）葫芦藓具有根、茎、叶的分化。 （ ） （2）苔藓植物有单细胞的，也有多细胞的。 （ ） （3）肾蕨的根、茎、叶内具有输导组织。 （ ） 2、下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是 （ ） A、利用孢子进行繁殖 B、一般具有茎和叶，但没有输导组织 C、有
4、根、叶、茎的分化，里面有输导组织 D、受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地方 3、苔藓植物有了分化的器官是 （ ） A 根、茎、叶 B 果实、种子 C 茎、叶 D 花、种子 4、与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生活的原因是 （ ） A 受精过程不需要水 B 根、叶、茎里面有木质部和机械组织 C 根、叶、茎里有输导组织 D 孢子进繁殖 5、下列植物中有根、茎、叶分化的是 （ ） A 海带 B 葫芦藓 C 水绵 D 铁线蕨 6、肾蕨的地上部分是 （ ） A、整个植物体 B、根、茎、叶 C、茎和叶 D、叶片和叶柄 7、地球上大气中氧气的主要来源是 （ ） A、种子植物 B、裸子植物 C、蕨类植物
5、D、藻类植物 8、形成地层中的煤的植物是 （ ） A、远古时期的苔藓 B、远古时期的蕨类 C、远古时期的藻类 D、远古时期的种子植物 四、当堂检测：（当堂给出答案，错题的相关知识点写在百宝箱上，2 分钟） 1、葫芦藓的植物体分为( ) A假根、茎、叶三部分 B茎叶两部分 C植物状和叶状体 D六大器官 2、蕨类植物的繁殖特点是( ) A种子繁殖 B营养繁殖 C孢子繁殖 D受精 3、蕨类植物生长得比苔藓植物高大的原因是( ) A在于茎和叶的分化 B有复叶 C叶柄较长 D具有真正的根、茎、叶等器官 4、有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在( ) A室外干燥处 B室内潮湿处 C室内光线明亮处 D暗处 5、在侏罗纪和白垩纪，地球上最繁盛的是( ) A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物 6、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特点是( ) A都必须生活在水中 B植株都很矮小 C都可以食用 D都不结种子 五、课后反思 （整理笔记 3 分钟） 六、尝试画知识框架（3 分钟） 。
