1、学校消防疏散逃生演习方案 演习时间：2016 年 10 月 12 日 演习地点：教学楼 参演人员：16 级全体新生和相关教职员工 演习指挥： 演习目的： 通过演习，使师生在实践中运用所掌握的消防知识，合理有序的疏散逃 生，减少人员伤亡；同时，提高师生在面临突发事件的心理素质，做到沉着 冷静,有序紧急撤离，防止二次事故的发生。 演习方案： 一、事故假定： 正常工作日，师生正在上课，此时，二楼某教室电路发生短路，引发火 灾，混乱中导致两名学生脚部扭伤。 二、人员分布： 发生事故时，教学区域主要人员分布为： 三、人员分工： 楼层 班级 人数 班级 人数 二楼 H1 班 XQ1 班 H2 班 XQ2
2、班 H3 班 JSJ1 班 H4 班 JSJ2 班 四楼 Q1 班 Q3 班 Q2 班 Q4 班 六楼 X 设班 总 指 挥：*负责整个疏散、自救的协调与指挥。站位：教学楼门口雨 棚下左侧，面向操场大门 抢救组：*负责学生人员疏散和抢救。站位：一楼体育组室内待命。 保障组：*负责后勤保障，负责现场保卫工作。站位：一楼门厅左侧员 工宣传栏前。 广播音响组：*负责整个演习现场讲解。 站位：团委办公室。 联络协调组：校办*。站位：教学楼门外台阶下左侧。 *负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。站位：操场边学生集合点 前。 摄影摄像：由校办安全人员进行，站位不固定。 报警班主任：站位一楼美术实训室内；
3、 校办接警人员：站位总指挥旁边； 计时员：*兼任； 电工：站位一楼体育组内。 四、演习动作程序： 1、12：20，发布广播预报演习开始，先宣讲演习注意事项，然后发布 开始广播，广播词为：“现在开始消防疏散演习，请参加演习的相关人员做 好准备，其它班级人员留在室内并保持安静” ， 。 2、 参与疏散的老师到达预定站位做好准备，总指挥位于东侧，各组负 责人按下图所示顺序面向总指挥呈一列横队。 联络组、119 模拟、120 模拟等人员于教学楼前台阶下东侧按桌牌所示位 置就位。 由*向总指挥报告：“消防疏散演习准备完毕，是否开始，请指示” 。 现场总指挥宣布：“演习开始” 。分组人员按规定站位各就各位
4、；队列顺序按 下图所示。 3、班主任（ ）发现一楼美术实训室电路发生短路，引发火情， 立即向现场总指挥报告。报告词为：“一楼美术实训室出现火情，请指示” 。胡秀娟答复：“灭火组开始施救” 。 4、灭火组带队进入火场，发现火情过大无法自救，于是返回向现场总指 挥报告：“火情过大，无法自救。 ” 总指挥发布命令：“立即开始人员疏散，同时报火警并联络急救中心。 ” 5、疏散组吹哨报警，3 楼 5 楼警哨同时吹响。各班班主任听到警报通知 后，立即安抚好学生，让学生用衣袖捂住口鼻。所有学生在班主任和学生处 负责人的指挥下，按照预定顺序向安全集结地点集合。集合地点为教学楼正 大门外操场，队列面向教学楼。
5、6、同时，通讯联络组模拟拨号火警电话 119，报告词为“位于*的* 单位发生火灾，需马上救援” 。119 模拟答复：“情况已知晓，马上派出人员 演习总指挥 通讯联络组：校办 灭火抢救组：* 协调组：* 疏散组：* 施救” 。 模拟拨号急救电话 120，报告词为：“位于*的*单位发生火灾，可能 有伤员需要急救” 。120 模拟答复：“情况已知晓，马上派出人员施救” 。 7、报警哨音吹响同时，*到达一楼体育组室内窗口处，在体育组内待 命的电工开始模拟切断教学楼电源并报告：“楼内总电路已切断” ，然后* 在窗口处大声重复：“楼内总电路已切断” 。 8、现场疏散完毕，各班学生在安全集结地点集合后，班主
6、任清点人数， 并按照清点完成的先后顺序向联络协调组李俊驰报告，报告词为“XX 班人员 到齐”或“XX 班人员应到 XX 人，实到 XX 人，XX 人失联” 。 9、全部人数清点完成后，由*立即向现场总指挥报告，报告词为“参 加疏散演习人员全部到齐”或“参加疏散演习人员应到 XX 人，实到 XX 人， XX 人失联” 。 若有人员失联，现场总指挥应立即命令灭火抢救组，派人再次进入教学 楼搜救。 10、在学生处报告人数的同时，各组人员保持原站位，各组组长于教学 楼大门两侧面向操场就位。 11、 总指挥开始讲评，公布疏散用时，点评演习中存在问题，最后宣布 演习结束。 注意事项： 1、参加人员应听从所
7、在负责人的安排，严格按照应急预案程序中疏散顺 序依次疏散，不得擅自行动，逆流而行； 2、疏散逃生过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推搡； 3、疏散逃生时，在确保安全前提下，应尽量迅速有序逃离现场； 4、各负责人在确定所负责范围内人员全部撤离后方可撤离。 总务处 2016 年 10 月 9 日 消防演习讲评 下面由我将此次消防疏散演习的情况作以讲评。 此次演习是依据国家消防相关法规及我校消防应急预案要求，针对 16 级 新生所举办的，目的是确立师生的消防安全意识，提高师生对突发灾害的应 急处置能力，保证师生人身安全及教学秩序的稳定有序。 此次演习参加人员共 人，共历时 分钟。 好的方面有： 不足的方面有： 最后，希望大家回去以后，对今天进一步总结经验，保持优点，克服不 足，力争将消防安全工作落到实处。
