2013浙科版必修三《环境信号》word教案2.doc

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资源描述

1、辅导教案 导学诱思 一、向性运 动 1.概念 植 物的生长对环境信号所产生的一种反应。 2.实例 根的正向地性、茎的负向地性。 3.原理 环境信号引起生长素分布不均。 4.根接受环境信 号的部位 根冠内或根冠附近。 思考:一个风雨交加的晚上,玉米全部被刮倒在地,几天后我们看到被拔出的不定根 和平卧在地的茎是怎样生长的? 提示:根弯向地生长,茎背地生长。 二、植物对温度及光周期的响应 1.温度对植物生长的影响 春化作用:有些植物的种子必须经过低温处理,才能抽穗、发芽,这种现象称为春化 作用。 2.光周期 生物体内有使它们响应 24 小时周期内光、暗长度变化的机制,称为光周期。光周期决 定了持续不

2、断的夜长。植物感受光周期的部位是叶子。 (1)长日植物:只有当白昼时间超过一定的小时数才能开花的植物,叫长日植物,又 叫短夜植物。 (2)短日植物:只有在白昼时间短于一定小时数才能开花的植物,称为短日植物,又 叫长夜植物。 (3)日中植物:有些植物只要温度适宜,成熟了就能开花,与日照时间长短无关,称 为日中植物。 思考:菊花是短日植物,可是在每年的五一节在天安门广场上盛开的菊花比比皆是, 它们是怎么处理的? 提示:五一节前属于长日照时间,菊花是短日植物,所以每天为菊花提供短日照和长 黑夜,五一节就能开花。 合作探究 探究一:春化作用对植物生长的影响 温度对植物的开花起着重要作用,开花需要低温的

3、现象叫春化作用。冬小麦、甘蓝、 萝卜、白菜等植物都有春化现象,没有春化作用,植物只保持营养生长,不会开花结果。 春化作用一般要在 05 保持 4050 天,而高温或缺氧可解除春化作用。春化作用的感 受器官是芽内的 分生组织。 探究二:光周期对光合作用的影响 光周期现象:地球上不同纬度地区,在植物生长季节里每天昼夜长短比例不同,对植 物的开花结实具有明显的影响,这叫做 光周期现象。根据植物对光周期反应的不同,可分 为长日照植物、短日照植物和日中性植物。长日照植物在生长过程中有一段时间每天需要 有 12 小时以上的光照时数才能开花,光照时间越长,开花越早。短日照植物,每天光照时 数在 12 小时以

4、 下 才能开花,在一定范围内黑暗期越长,开花越早。日中性植物,对光照 长短没有严格要求,只要生存条件适宜就可开花结实。在农业生产和园艺植物栽培中,花 期的控制以及引种工作,研究植物的光周期现象具有重要的意义。动物也有明显的光周期 现象。 例题领悟 【例题 1】华北的冬小麦在华南不能开花,原因是南方( ) A.日照长 B.日照短 C.温度高 D.营养不适 解析:植物的花 诱导需要低温和光周期两个外界因子。华北的冬小麦必须经过低温处 理才能开花,而华南不可能提供这么低的温度,因此冬小麦不能经过春化处理,也就不能 开花。 答案:C 领悟 有些植物的种子必须经过低温处理,才能抽穗、发芽,这就是春化作用

5、。 【例题 2】海洋植物和高山植物均有分层现 象。而沙漠地区动植物类稀少。造成这种 现象的主要生态因素依次 是 ( ) A.光照、温度、水 B.温度、光照、水 C.水、温度、光照 D.光照、水、盐度 解析:影响海洋植物分布的主要因素是光照,影响高山植物类群分布的主要因素是温 度,而影响沙漠地区动植物分布的主要因素是水。 答案:A 领悟 光照导致植物分层分布,更好地利用阳光。 课堂反馈 1.下列非生物因素中对动物分布影响最小的是( ) A.土壤 B.温度 C.水分 D.光照 解析:光对动物的热能代谢、行为、生活周期和地理分布等都有直接或间接的影响; 在物理因素中,温度对生物的影响显著,温度影响动

6、物新陈代谢的强度,因而也影响生长 发育的速率以及生物的数量与分布;水分是决定陆生生物分布的一个重要因素;而土壤为 动物提供栖息地,反过来生物的生长代谢产生各种代谢有机物不断改变土壤的结构,所以 土壤不仅是生物赖以栖息的环境,它还是生物活动的产物。故土壤对生物分布影响最小。 答案:A 2.一些生长在阴湿环境中的植物,叶片一般大而薄,主要的作用是( ) A.充分利用光能 B.减少阳光照射 C.适应低温环境 D.减少呼吸消耗 解析:阴湿环境中光照不强,植物的叶有较大的表面积,就能充分吸收利用有限的太 阳光。 答案 :A 3.在太空中飞行的宇宙飞船上放置一株水平方向的幼苗,培养若干天后,根、茎生长 方向是( ) A.根向下生长,茎向上生长 B.根向下生长,茎向下生长 C.根向水平方向生长,茎向上生长 D.根和茎都向水平方向生长 解析:在太空中飞行的宇宙飞船处于失重状态,重力对生长素的分布没有影响,水平 放置的幼苗,根和茎的上、下侧生长素分布均匀,两侧细胞的生长速度相同,故都向水平 方向生长。 答案:D

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