1、5.2 学习使用天平和量筒 学案 班级 姓名 学习目标:(1)能区分量筒和量杯，会正确的使用量筒和量杯 (2)养成细心、耐心、认真和爱护仪器的好习惯 重点:会用天平正确地测量物体的质量，会用量筒和量杯测液体和固体的体积。 难点:正确使用天平测量物体的质量；能较准确的用量筒测量小固体的体积。 复习回顾： 找同学讲述上节所学习的内容 学习环节： （一）自学指导：自己认真阅读课本 8990 页，独立完成学案的相关问题的 解答。 （即检查课前预习情况） （1） 阅读课本 P89 页托盘天平使用说明摘录： 托盘天平：作用：_. 1在使用时，应将天平放在_上。 2使用前，将游码移至称量标尺左端的_上；调节
2、 _，使指针尖对准 刻度线。 3天平的_ _盘放置需称量的物体，_ _盘放砝码；添加砝码或 移动游码，使指针对准分度标尺的_ _，此时 之和，即为称量物品的质量。 4从砝码盒中取砝码时，必须用_夹取，不要用手提取。 保养： 1. 2. （2） 阅读课本 P90 页认识量杯和量筒： 量筒：用途：_ 使用：1.观察_ _和 。 2.读数时视线要与_相平。 （二）实验探究： 1、用天平测量一个小物体的质量（从身边找） 。 2、进行一定体积水的量取。 （三）思考、交流与讨论： 1、若要用这个天平测量一个大头针、一支粉笔和 50ml 水的质量，应该如何测 量？ 2、若要测量形状不规则的、又不溶于水的小固体的体积，我们应该怎么做呢？ 3、讨论：托盘天平的右盘上放置砝码，左盘上放置需称的物体，若两者对调会 出现什么问题？此时物体的质量是多少呢？
