1、八年级生物第四单元第四章第一节导学稿 课 题 青春期发育 课 型 新课 执笔人 孙奎芹 审核人 王秀峰 级部审核 王秀峰 学习时间 第 4 周第 2 导学稿（11） 教师寄语 努力就能成功 ； 怀有希望者，便拥有一切 学习目标 学习目标：1：知识目标：理解发育的概念。理解青春期发育的特点。了解人体发育的各个时期。 2:能力目标：指导学生结合自己的生长发育实际，对本节幅曲线图进行分析比较，加强对知识的 理解，培养学生的识图能力。3：情感目标：通过对青春期发育知识的学习，培养学生正确的性道 德观。通过对人体发育阶段的学习和比较，使学生感受到人体的青春美。 学生自主活动材料 基础知识梳理（先熟读课本
2、，然后不看课本，完成下列知识检测） 一：青春期的生理变化 1.青春期是 的过渡阶段。这一时期，不论男孩还是女孩，身体_和_都会发生一 系列的变化。2.青春期形态发育的显著特点是_。身高突增的主要原因是 _，体重迅速增加是_ 3.青春期发育最突出的特征是_。进入青春期后，性器官在_ 的作用下得到迅速发育。男性的睾丸能够产生_，分泌_，并且开始出现_。女性的卵巢 能够产生_，分泌_，并且开始出现_。促进性器官发育和第二性征出现的物质是 _。 4.第二性征指的是什么？ 5.课本 81 页，阅读课本图片，说明青春期心理在哪些方面发生了变化？你在青春期遇到了哪些困惑？你是如何 解决这些困惑的？ 疑难解析
3、 1.进入青春期的青少年，由于神经系统和激素的调节作用，导致形态和生理机能上发生了一系列相似的变化过程， 在这一过程中，其主要作用的激素分别有哪一些？它们各有什么作用？ 2.（2 009济 宁 中 考 ）下列有关人类生殖和发育的叙述，不正确的是 （ ） A.青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象 B.胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管 C.胎儿从母体产出的过程叫分娩 D.用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育 3.（2010潍坊学业考）下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是 （ ） A男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢 B人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫
4、 C胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘 D男性的输精管结扎后，仍具 有男性第二性征，并能产生精子 4.(2010济宁中考）能促使女性出现第二性征并维持第二性征的是 （ ） A生长激素 B促性腺激素 C甲状腺激素 D雌性激素 5.（2011 广东）18.下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的是 A 受精作用发生在女性子宫里 B 胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带 C睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官 D女胜输卵管结扎后将不再产生月经 中考链接： 1.（2 011 福州）31. (4 分) 被世人誉为“试管婴儿之父”的英国生理学家罗伯特爱德华兹荣获 2010 年诺!贝尔生 理学或医学奖
5、，评委会称赞他“帮助全球 10%的夫妇免受无法生育的困扰” 。 (l)“试管婴儿”的生命始于一个细胞 ，其胚胎发育的主要场所是 （试管子宫） 。 (2)胎儿通过_ 和脐带从母体中获得营养物质和氧。 (3)婴儿从母乳中获得促进其生长发育、细胞修复更新所需要的 。 2.（2011 益阳）根据排卵、受精和开始怀孕的示意图，回答以下问题： (1)从青春期开始，卵巢内的 陆续发育成熟并排出。(2) 女性在月经期间， 出现创伤，子宫口 稍稍张大，容易被病菌感染，应当注意月经期的卫生保健。 （3）试管婴儿培育过程中， 作用和早期胚 胎发育都是在体外完成的。 （4）某女明星为了事业和免除分娩的痛苦，采用试管婴
6、儿技术生宝宝，并请甲女代孕。 经过十月怀胎，甲女为女明星生下了一个健康的宝宝。宝宝生下后，随即被女明星抱走。甲女依依难舍请你 就代孕现象谈谈看法。 。 （答对一点即可） 3.（2013 东营）女性的卵巢和输卵管通常被称作子宫的附件。下列说法正确的是 A 卵巢是女性生殖系统的附属器官，摘除后不影响第二性征 B 卵巢是女性的性腺，能产生卵细胞，分泌雌性激素 C 月经在子宫内周期性形成与卵巢的功能无关 D 卵巢作为子宫的附件，表明子宫是女性的主要性器官 4.（2013 菏泽） 人都是从“哇”的一声啼哭来到世上的。下列有关叙述正确的是 A.婴儿在母体内已开始了呼吸运动 B.人自出生后体内的血液才进行循
7、环 C.婴儿出生时神经系统已发育完善 D.出生后吸食母乳能增强婴儿免疫力 5.下列哪一项不属于青春期发育的特点（ ） A.身高和体重迅速增长 B.性发育和性成熟 C.男女性器官的形成 D.神经系统的调节功能大大增强 6.笑傲江湖中岳不群为练武功，挥刀自宫。结果他胡须脱落，喉结缩小，声音尖细。你认为他切除的是（ ） A.睾丸 B.膀胱 C.输精管 D.垂体 7.以下是四位中学生与异性交往时所持的态度，其中较为健康的是（ ） A.男女交往应视为一种普通友谊 B.为避免尴尬，最好别公开 C.为了表示诚意，要把对方当成结婚的对象 D 我觉 得一对一的交往，有利于深入了解。 8.（2010 年东营）我们
8、从哪里来？” “我们是谁？” “我们怎样生长？”生命现象是一个最伟大的秘密，等待 着我们无止境地探索。请根据所学生物学知识回答下列问题： （1）地球上原本没有生命，生命是由非生命物质逐渐演变而来的。原始生命的诞生的摇篮是 _。 （2）古生物学和比较解剖学的研究表明：人类起源于古猿，人类学家将_作为人猿分界的一个重 要标准。早期的人类发展到现代的人，大致经历了南方古猿、能人、_和智人四个阶段。 （3）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代。_的形成标志着一个新生命的开始， 胚胎在母体子宫内，通过脐带和_从母体的血液里获得氧气和营养物质，并排出废物。 （4）胎儿在母体内生活 40 周左右
9、发育成熟，成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为_，此过程的结束标志 着婴儿的诞生。 （5）进入青春期后，在_的作用下，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉， 女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。 （6）青春期是人生长发育的关键时期，你打算怎样珍惜青春年华，使身心健康发展呢？ 。 9. 从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。 （1）我的生命开始于一被成为_的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的_里，每时每刻， 都能通过脐带和_从妈妈那获得营养。 （2）随着“哇” 的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的_是我与外界进行气体交换的场所。 （3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种_ （填“非条件”/“ 条件”）反射。母乳的 营养太丰富了，其中的_是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大。 （4）人们说我长得像妈妈，这是一种_现象。不过，作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是 _。 （5）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的_分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼，努 力学习，不虚度青春好时光。
