2013教科版必修一2.6《力的分解》word学案.doc

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1、 力的分解 学案 、 学习目标: 1. 了解里力的分解概念,强化“等效替代的物理思想” 2. 理解力的分解是力的合成的逆运算。 3. 初步掌握一般情况下的分解要根据实际需要来确定分力的方向。 4. 会用作图法和直角三角形的知识求分力,应用力的分解解决一些日常生活中的有 关物理问题。 二、导学过程 (1)导读、导思 阅读 1力的分解 (一)定义:求 叫做力的分解。 (二)力的分解方法是 (三)力的分解原则是 问题力的分解在什么情况下有唯一解? 问题.按实际效果分解下列各力且计算分力的大小 (1)水平面上物体斜向上拉力的分解 (2)重力的分解 ()三角支架悬物拉力的分解 总结:力分解的解题思路:

2、阅读 2:矢量相加的法则: 三角形定则 矢量加减遵循的法则 标量求和按照 问题 3: 一物体速度 v1 在一小段时间内发生了变化变成了 v2,你能根据 v1v2 按照三角形定则求出 变化量v 吗? (2)目标检测 1 大小分别 F1、F2 、F3 的三个力恰好围成封闭的直角三角形(顶角为直角) ,下列四个 图中,这三个力的合力最大的 是( ) (A ) (B) (C) (D) 2用一根轻绳将总理为 m 的物体悬挂在空中,如图所示,以知 ac 和 bc 与竖直方向的夹 角分别为 300 和 600,则 ac 和 bc 绳中的 拉力分别是多少? 3 m 在三根细绳悬吊下处于平横状态,现用手持绳 OB 的 B 端使 OB 缓慢向上转动,且 始终保持结点 O 的位置不变,分析 AO、BO 两绳中的拉力如何变化? c V2 V1 F3 F2 F1 a B

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