2012秋苏教版七上第一单元《探索生命的奥秘》word教案1.doc

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资源描述

1、一、选择题(每题只有一个正确答案,每题 2 分,共 25 小题 50 分) 1、下列不属于生命现象的是 ( ) A、牛吃草 B、蝌蚪长成青蛙 C、北风吹 D、铁生锈 2、以下选择不属于生物的是 ( ) A、麻雀 B、木马 C、蘑菇 D、蒲公英 3、下列成语的描述中,不能体现生物的某种特征的是 ( ) A、十月怀胎,一朝分娩 B、螳螂捕蝉,黄雀在后 C、星星之火,可以燎原 D、种瓜得瓜,种豆得豆 4、生物体结构和功能的基本单位是 ( ) A、细胞 B、病毒 C、细菌 D、真菌 5、下列哪项不是生物特有的特点 ( ) A、能够生长和繁殖 B、能繁殖,产生后代 C、能运动 D、能对外界刺激作出反应

2、6、仙人掌的叶特化为刺状,这主要是受什么生态因素的影响?( ) A、水 B、温度 C、阳光 D、空气 7、关于生物与环境的关系,准确的说法是 ( ) A、生物一般都能适应它所生存的环境 B、环境的改变能影响生物的生活 C、生物能适应环境 ,也能影响环境 D、环境决定生物的生存,生物对环境没有影响 8、在温暖、潮湿的地区,生物的种类和数量一般比寒冷、干旱的 地区要多。影响这一现象的主要因素是( ) A、植物 B、阳光 C、土壤和空气 D、水和温度 9、每逢冬天,某鸟就会向温暖的南方飞去,到了春天再飞回,影响这种鸟的生态因素依次 是( ) A、空气、光照 B、温度、水分 C、水分、空气 D、温度、

3、光照 10、解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是( ) A、资源匮乏 B、环境污染 C、粮食短缺 D、导弹发射 11、在设计对照实验时,我们应注意的问题是( ) A、所有的变量都相同 B、所有的变量都不相同 C、除实验变量外,其他变量均不相同 D、除实验变量外,其他条件均相同 12、制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,再轻轻盖上,目的是( ) A、有利于放大 B、避免产生气泡 C、有利于对光 D、载玻片不容易破裂 学校 班级 姓名 得分 第一单元测试卷 (满分 100 分,考试时间 60 分钟) 第 1 页,共 8 页 13、在下列镜头的组合中,看到细胞数目最多的是( ) A、

4、目镜 5 、物镜 5 B、目镜 10 、物镜 10 C、目镜 10 、物镜 10 D、目镜 10 、物镜 15 14、显微镜观察视野过暗时,应该怎样调亮?( ) 选用大光圈 选用小光圈 选用平面反光镜 选用凹面反光镜 A、 B、 C、 D、 15、用光学显微镜观察玻片标本时,所观察的生物材料必须( ) A、大而厚 B、形态不规则 C、薄而透明 D、无特别要求 16、在载玻片上写下一个小小的字母“d” ,用显微镜观察时,会看到放大的图像( ) A、b B、d C、q D、p 17、小明同学在显微镜下观察玻片时,在视野中看到有一污点,转动物镜和移动装片,污 点都没有动,因此可以断定污点最可能是在(

5、 ) A、反光镜 B、目镜上 C、物镜上 D、 装片上 18、当你使用的物镜为 20,目镜为 10,你所看到的物像被放大了( ) A、100 倍 B、30 倍 C、200 倍 D、20 倍 19、制作临时玻片标本的正确顺序是( ) 滴水 净片 展平 染色 盖片 取材 A、 B、 C、 D、 20、下列各项中,属于生物影响环境的现象的是( ) A 侯鸟迁徙 B 朵朵葵花向太阳 C 骆驼能生活在荒漠中 D 树木能保持水土 21、 “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”描写了哪种环境因素( ) A、阳光 B、水 C、土壤 D、温度 22、 “杂交水稻之父”是谁?( ) A、焦裕禄 B、袁隆平 C、巴斯德

6、 D、孔繁森 23、小强在用显微镜观察标本时,发现显微镜中的像在视野的左上方,小强想把像移到视 野的中央,应该将装片往( )移动。 A、右上方 B、左下方 C、右下方 D、左上方 24、使用光学显微镜时,必须要使其光路畅通,下列有关 描述显微镜光路畅通的正确叙述是使反光镜反射来的 光线依次通过( ) A、通光孔光圈玻片标本镜筒物镜目镜 B、光圈通光孔玻片标本镜筒物镜目镜 C、通光孔光圈玻片标本物镜镜筒目镜 D、光圈通光孔玻片标本物镜镜筒目镜 25、比较用 5和 10的目镜观察同一物像,前者会( ) A、像较小,视野较暗 B、像较小,视野较亮 C、像较大,视野较暗 D、像较大,视野较亮 二、判断

7、题(每题 1.2 分,共 10 个小题,共 12 分) 第 2 页,共 8 页 第 3 页,共 8 页 1、只有动物才能对外界的刺激产生一定的反应。 ( ) 2、除了病毒外,生物体都是由细胞构成的。 ( ) 3、对于草原上的鹿群来说,草是生态因素,水、阳光、土壤也是生态因素。 ( ) 4、研究动植物的生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。 ( ) 5、生物能适应环境,但不可能改变环境。 ( ) 6、自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的。 ( ) 7、生物体都能繁殖自己的后代,使自已的种族得以延续。 ( ) 8、制件临时装片时,做完后要吸干多余的水分,以免弄湿载物台。 ( ) 9、实验设

8、计时,为了使实验更具有科学性,一般要设立一个对照 组。 ( ) 10、用显微镜观察时,下降镜筒要从侧面看物镜,避免物镜压坏玻片,损坏镜头。 ( ) 三、填空题(每空 1 分,共 25 个空,共 25 分) 右图是显微镜结构图,请据图回答: (1)取送显微镜时,右手握 ,左手托 。将显微镜安放在实 验台略偏 的地方,安装好目镜。 (2)用显微镜观察玻片标本时,首先要在从侧面注视 ,同时转动 ,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。再用 眼向目镜内看, 眼 睁开,以便照顾绘图,同时反方向转动 ,使镜筒缓缓上升,直物看 清物像为止。然后,再转动 使看到的物像更加清晰。 (3)用来调节光线强弱的结

9、构是 和 。 (4)把玻片标本放上载物台上后,要用压片夹压住,标本 要正对 的中央。 (5)将显微镜放回镜箱之前,应将 偏向两旁,将镜筒降到 ,反光镜 。 学校 班级 姓名 得分 第 4 页,共 8 页 第 5 页,共 8 页 第 6 页,共 8 页 四、综合题(每空 1 分,共 13 分) 1、 科 学探究是人们主动获取科学知识,认识世界的重要途径之一,通常包括 _、_、_、 和 _等方面。 2、有一次小强上街买回来一袋黄豆芽放在 阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变 成了“绿豆芽” ,小强觉得奇怪, 他把这一发 现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚, 请你和他们一起去探究 。 (大部

10、分植物的叶和幼嫩的茎之所以成绿色是因为其内含有一种 色素叫做叶绿素。 ) (1)你的问题: 能影响叶绿素的产生吗? (2)针对你提出的问题,请作出假设: 对叶绿素的产生有影响。 (3)设计实验方案: A取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两分,分别放在甲、乙两个容器中。 B甲放在 下培养,把乙放在 培养,其他 培养条件均相同。 (4)该 实验的预期效果是:甲中的黄豆芽 绿,乙中的黄豆芽 绿。 (填“变”或“不变” ) (5)该实验证明了:叶绿素的形成需要 。 3、市场上某一防晒霜宣称可以防晒。暑假期间,几个学生邀约徒步旅行,准备利用此机 会做一个关于防晒霜的实验,看它是否有 效。设计实验方案如下表: 学 生 实 验 方 案 甲 脸上涂上防晒霜,两手背上都不涂。一天后,比较脸与手背被灼伤的程度。 乙 第一天,两只手背都涂上防晒霜;第二天都不涂。比较第一天与第二天被灼伤的程度。 丙 一只手背上涂上防晒霜,另一只不涂。一天后,比较两只手背被灼伤的程度。 丁 在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜,自己不涂。一天后,比较自己与同学戊的手背被灼伤的程度。 第 7 页,共 8 页 你认为 4 人中谁的实验方案最好: 。 第 8 页,共 8 页

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