1、南沟岔中学七年级 生物（科目）学习提纲 课题： 学习观察和实验 设计者： 刘姣 执教 者： 学 习 目 标 1. 科学探究最基本的方法：观察和实验。 2. 观察的步骤和注意事项。 3. 科学实验的作用、注意事项和一般规程。 自 学 内 容 【自主学习】 学生预习本节内容，完成下列问题： 1.生物学是一门 很强的学科， 是一切科学探究的基础。 2.进行 和 我们学习生物学的重要方法。 3.观察是运用其中一种或几种 进行的，如 觉、 觉、 觉、 觉和触觉等。 【合作交流】 阅读课本第 7 页内容，结合图片： 问题 1：通过对亚里士多德研究蚂蚁的例子的学习，说一说科学家进行科学探究的基本方 法有哪些
2、？ 问题 2：这些基本方法的作用是什么？ 阅读课本第 7-8 页内容，结合“探究技能”方框内容和图片： 问题 3： 步骤 注意事项 用仪器观察与直接用肉眼观察的区别 尝试 观察 首先根据 再根据 有时候观察需要 ，如可以用 或 阅读课本第 8 页内容，观察图 1-7： 问题 4： 作用和意义(就是可以用来干什么) 注意事项 常用器材(写几种即可) 学 做 实 验 可以给研究者 ， 是 的实践基础 进行实验时，要注意 ，此外， 也是实验中要重视的方面。 阅读课本第 9 页内容，结合图片： 问题 5：通过对“植物运输水实验”的学习，说一说科学实验的一般规程包括哪几个部分？ 【达标检测】 （见背面）
3、 课堂因互动而精彩 学生因自主而发展 1、科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（ ） A、实验法 B、观察法 C、调查法 D、分类法 2响尾蛇靠什么追寻猎物( ) A听觉 B视觉 C嗅觉 D体温 3.要进行一个简单的科学实验，下列那个选项的规程是正确的（ ） A 准备实验材料和用具确定并实施实验步骤确定实验目的观察记录 实验现象得出实验结论 B 确定实验目的观察记录实验现象得出实验结论准备实验材料和用 具确定并实施实验步骤 C 确定实验目的准备实验材料和用具确定并实施实验步骤观察记录 实验现象得出实验结论 D 观察记录实验现象得出实验结论确定并实施实验步骤确定实验目 的
4、准备实验材料和用具 4.下列不属于生命现象的是 （ ） A.母鸡下蛋 B.铁皮生锈 C.雨后春笋 D.葵花向阳 5.当含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，此事例说（ ） 。 A.生物能生长繁殖 B.生物能对外界刺激作出反应 C.生物的生活需要营养 D.生物能进行呼吸 6.下列各项中，不属于生物生命现象的是（ ） A.生物的生长 B.生物的繁殖 C.生物的呼吸 D.生物的分类 7.“鱼儿离不开水” ，对此最恰当的解释是（ ） A.生物的生存影响环境 B.生物的生存适应环境 C.生物的生存改变环境 D.生物的生存依赖环境 8.下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据（ ） A.能运动和由小变大 B.能代谢和排出废物 C.能呼吸和获取营养 D.能生长和繁殖后代 9.要想区分生物与非生物，我们必须首先学会观察。下列关于科学观察的说法， 不正确的是（ ） A科学观察是科学探究的一种基本方法 B科学观察必须借助有 关用具才能进行 C观察时要全面、细致和事实就是，并及时记录下来 D观察时要积极思考， 多问几个为什么 10.生物学是研究 和 规律的学科。科学探究 最基本的方法有 和 ，其中， 是检验科学假 设、形成科学理论的实践基础。 11.科学实验的一般规程包括：(1)确定 (2)选择准备 (3) 确定并实施 (4) 观察记录 (5)最后，得出
