2013苏教版必修1《从自然界获取铁和铜》word学案.doc

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资源描述

1、第二单元 铁、铜的获取及应用 从自然界获取铁和铜 自学导航: 学习目标: 一、知识与技能: 1、知道人类对铁、铜的使用历史,知道铁、铜在自然界的广泛存在及存在的 主要形式。 2、了解工业炼铁的原料、原理、设备、工艺流程与产物。 3、初步知道工业炼铜的方法,复习古代湿法炼铜的方法,知道生物炼铜的方 法。 二、过程与方法: 在对工业炼铁的原料、原理、设备、工艺流程与产物的探讨中培养学生用 所学化学知识解决实际问题的能力。 三、情感态度与价值观: 1、了解铁、铜在自然界的广泛存在及存在的主要形式,体会铁、铜的冶炼对 人类文明的影响。 2通过对生物炼铜的学习,培养学生环保意识。 重点难点:工业炼铁的原

2、料、原理、设备、工艺流程与产物。 学习过程: 预习检测: 人类使用铁、铜已经有好几千年的历史了。目前已发现的金属虽然已有 90 多种,但其中应用最广泛、用量最多的仍然是铁、铜。它们不但在日常生活中 的应用十分广泛,而且在国民经济的发展中起着举足轻重的作用。 常见的铁矿石: 常见的铜矿石: 交流讨论:如何将铁、铜从“化合态”转化为“游离态”?根据已学过的 知识,你能写出多少种上述转化的化学方程式。 生成铁的反应: , , , 。 生成铜的反应: , , , 。 重点讲解: 一、铁、铜在自然界中的存在 自然界中,铁和铜主要以 形式存在,也有少量的铁、铜单质存 在,其中铁单质主要只存在于陨石中。 二

3、、铁的冶炼: 基本原理:高温下,用还原剂从铁矿石中把铁还原出来。 原料: 设备: 主要化学反应: , 造渣反应: , 用这种方法炼出的铁是含碳 2%4.5%的生铁 ,将生铁进一步冶炼,就可 以得到用途广泛的钢。 三、铜的冶炼: 1、工业上用高温冶炼黄铜矿得到铜。次冶炼得到的铜,其含量达到 99.5%99.7%。通过电解法精炼铜,同等含量可以达到 99.95%99.98%。 2 、湿法炼铜:活泼的金属从铜的化合置换出铜。 3、生物炼铜:利用细菌将矿石分化得到铜。 四、金属冶炼的一般方法 1、热分解法:2HgO 2Hg+O2 2Ag 2O 4Ag+O2 2、热还原法: (使用 H2 、C、CO 或

4、“用活泼金属”还原) CuO + H2 Cu + H2O CuO + CO Cu + CO2 2CuO + C 2Cu + CO2 2Al + Fe 2O3 2Fe + Al2O3 通电 3、电解方法: 2Al2O3 4Al+3O2 MgCl 2 Mg+Cl2 4、湿法冶金:Fe + CuSO 4 = FeSO4 + Cu 5、生物冶金:含硫的铜矿硫酸铜炼铜 当堂演练: 1. 高炉炼铁用于还原氧化铁的还原剂是 A一氧化碳 B焦炭 石灰石 空气 2.我国古代的湿法冶金术是世界闻名的,我国在世界上最先应用湿法冶金的金 属是 AFe BCu Ag Hg 3.炼铁时,加入石灰石的作用是 A石灰石能降低

5、石灰石的熔点 B石灰石能改变生铁的性能 C石灰石能促进氧化铁的还原 石灰石用于除去铁矿石中的二氧 化硅 4.下列金属冶炼的反应原理错误的是 A2NaCl=2Na+Cl 2 BMgO+H 2=Mg+H2 Fe 3O4+4H2=3Fe+4H2O 2HgO=2Hg+O 2 课后巩固: 基础练习: 1.在高温下用 CO 还原 mgFe3O4得到 ngFe。已知 O 的相对原子质量为 16,则 Fe 的相对原子质量为( ) A21n/(m-n) B. 64n/(3m-3n) C.(m-n)/32n D.24n/(m-n) 2. 一种无色气体 A 与红热的 C 反应,得到另一种无色气体 B,B 与灼热的氧

6、化 铜反应,又得到 A,则 A 和 B 分别为( ) AO 2、CO 2 B. O2、CO C. CO 2 、CO D. CO、CO 2 3把足量的铁粉投入硫酸和硫酸铜的混合溶液中,充分反应后,所得金属粉末 的质量与原来加入的铁粉质量相等,则原溶液中 H+和 SO42-的物质的量之比 为( ) A1:4 B.2:7 C.1:2 D.3:8 拓展延伸: 1物质的性质决定了物质的用途,下面列出了金属的几种性质:导热性、 导电性、还原性、延展性、具有金属光泽。请在下面金属用途后的 电解 电解 横线上填上金属性质对应的序号。 (1)用铝定制成包装用的铝箔 ; (2)用铝制成的高压铝锅 ; (3)用铁粉回收照相业废液中的银 ; (4)电信业中大量使 用的铜丝、金属电缆 。 2.铜是生命必需的元素,也是人类最早使用的金属之一,铜的生产和使用对国计 民生的各个方面产生了深远的影响。在化学反应中,铜元素可表现为 0、+1、+2 价。 (1) 在西汉古籍中曾有记载“曾青得铁则化为铜”即曾青(CuSO 4)跟铁反 应 就生成铜。试写出该反应的离子方程式: (2) 铜器表面有时会生成铜绿,请写出生成铜绿的化学方程式: ; 这层铜绿可以用化学方法除去,试写出除去铜绿而又不损伤器物的化学 方程式: ; 试写出保护铜制品的方法: 。

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