1、教科版八年级物理下册第十二章 机械能学案 12.1 机械能 撰稿人：张金良 向 闯 审稿人：陈春云 学习目标 1.知道什么是动能、重力势能、弹性势能，机械能包括动能和势能。 2.理解动能和势能的影响因素 学习重难点 动能和势能的影响因素。 课前热身 功的单位是_，功的两个必要因素是_；_ 由此得出 W_。 温馨提 示： 一个物体能够做功我们就说它具有能量，我们也可以根据 物体能做功的多少来认识它 具有的能量的大小。 自主学习： 1.物体由于运动而具有的能，叫做_。物体的动能大小与物体的_和物 体运动的_都有关系，物体的_ _越大，_越快，这个物体的动能就 越_。 2.物体由于被_而具有的能叫做
2、重力势能。物体的_ _越大，被举起得越 _，那 么这个物体的重力势能越_。 3.物体由于发生_而具有的能，叫做弹性势能。 4.物体 具有的重力势能和弹性势能统称为 _；_能和_能统称为 机械能。 探究与练习 1.下列物体中：A.挂在屋顶上的电灯；B.被拉开的弹簧门；C.空中飞行的小鸟；D.在 滑冰场上滑行的运动员；E.从斜坡上滚下的石头；F.在平直公路上行驶的汽车。只 具有动 能的是_；只具有势能的是_；既具有动能，又具有势能的是_。 2.教材 108 页第 3 题。 3.下列物 体中，既有动能又有势能的是（ ） A.在平地上滚动的足球 B.被运动员举着的杠铃 C.在空中飞行的小鸟 D.被压扁
3、了的皮球 4.某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（ ） A.动能变大，重力势能变大 B.动能变小，重力势能变小 C.动能不变，重力势能不变 D.动能变小，重力势能变大 5.三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（ ） A.内能 B.重力势能 C.弹性势能 D.动能 6.（1）如下图 1 所示，让小车分别从不同 高度由静止开始滑下， a.小车运动到水平表面时，中的小车速度大。 b.图中的木块被撞后 移动的距离长。 c.图中的小车对木块做的功多，它具有的动能。 （2）如图 2 所示，它是用来研究动能大小与物体的关系的。实验表明：丁图 中的小车到达水平表面时，能使木块运动的距离些（选填
4、“大”或“小” ） 。 （3）综合第（1） 、 （2）的结论，可以发现：运动物体的动能大小与物体的_和 _都有关系，物体的_越大，_越大，它具有的动能就越大。 拓展延伸 1.装满水的洒水车，在环岛路的一段平直公路上匀速前进，它在向公路两旁的花木喷 水的过程中，洒水车的总动能将逐渐_。 2.体积相同的铜、铁、铝三各小 球，从 同一高度的斜面滚下，在水平地面上撞击同一 地点上放的同一木块，木块被 撞击最远的是（ ） A.滚下的铜球 B.滚下的铁球 C.滚下的铝球 D.三球撞击得一样远 3.我们看杂技演员从高处跳下落在绷床上，又被弹起的过程如图所示，请你写出演员 在每一个环节动能和势能的变化： 下落过程中：动能_，重力势能_。 接触绷床时：动能_，重力势能_，弹性 势能 _。 被弹起上升过程中：动能_，重力势能_。 甲 乙 丙 丁 图 1 图 2
