1、秦皇岛市第十五中学初二年级物理学科“预学练做”一体化 第十一章第五节 机械效率 编写：高晓乾 审定：程艳凤 徐建东 金艳荣 学习目标： 1、知道有用功、额外功、总功的含义，指出他们之间的关系。 2、能结合实例认识什么是有用功、额外功、总功。 3、理解机械效率的概念，知道机械效率小于 1 及没有单位的原因。 4、会利用公式 进行有关计算。 学习过程 自学指导（一） 请大家打开书 P86，3 分钟后比一比看谁问题找的最准确。 1.什么是有用功？额外功？总功？它们分别用什么符号表示？它们之间有何关系？ 例 1：用水桶从井中提水的时候,所做的功哪部分是有用功,哪部分是额外功？ 答: 如果桶掉到井里,从
2、井里捞桶的时候,捞上的桶里带了一些水,这种情况下哪部分是有用功, 哪部分是额外功？ 答: 2.图 1142 中三种运送砂子的方法中，有用功、额外功分别是对谁做的功？总功又是那 个力做的功？怎样表示它们？ 3.请同学们讨论，哪种办法最好，哪种办法最不好，为什么？ 物理学中利用 来区分使用某些机械性能的好与坏。 自学指导（二） 请大家阅读 P87 机械效率部分，2 分钟后比一比看谁回答最好。 1、 机械效率 与有用功、总功的关系是什么？ 2、 机械效率有单位吗？ 它比 1 大还是比 1 小？ 为什么？ 3、 请分别算出图 1142 中的机械效率并填在书中 P87 横线上。 4、 例题 1：课后 P
3、89 页自我评价 1。 5、 自我检测：请大家完成课后 P89 页自我评价第 2 题。 自学指导（三） 提问：例题中可以采取什么方法提高机械效率？阅读 p97 最后一段 提高机械效率常用方法：（1） （2） 。 当堂作业： l关于机械效率,下列说法中正确的是（ ） A、做功越多机械效率越高；B、有用功与总功的比值越大，机械效率越小； C实际生产中使用机械比不使用机械做功的效率高； WGhGFsnF有 用总 100 D使用机械做功时，如不考虑机械本身重力及所引起的摩擦，那么，机械的效率是百分之 百 2某机器的机械效率的大小，正确的可能是（ ） A0.07%；B82%；C100%；D120% 3某
4、人用手将一物体竖直举高 3 米和用机械效率为 80的斜面将它升高 3 米，比较这两 种情况下人所做的功（ ）A用斜面使物体上升做的功多；B用手竖直举高物体做的功 多；C两种情况做的功一样多；D无法比较； 4使用机械效率高的机械，一定（ ）A省距离；B省时间；C省力；D省功 6、已知甲机器的机械效率是 65，乙机器的机械效率是 80，那么下列说法中正确的是 （ ） A甲机器一定比乙机器省力； B甲机器一定比乙机器省距离； C甲机器做的有用功一定比乙机器多；D以上说法都不对 7用图示的装置提水，已知动滑轮重 4N，桶重 6N，桶中的水重 50N，摩擦不计， 则装置的机械效率为_。 8物体 G 重 200 N 在拉力 F 的作用下作匀速直线运动，拉力 F 为 50N，物体向左移 动了 2m，物体与地面间的摩擦力为 120N。求：滑轮组对物体做的功；拉力 F 做的功； 滑轮组的机械效率。 9.一辆汽车不慎陷入泥坑，司机用如图所示的滑轮组将汽车拖出。已知整个过程中，水平 拉力 F 是 1104N，汽车沿水平方向匀速移动了 4m，滑轮组的机械效率为 80%。求： （1）拉力 F 做的总功； （2）滑轮组对汽车做的功； （3）汽车所受的阻力。
