1、第三节 水能和风能 教学目标： 1、常识性了解水能和风能的利用的知识 2、知道水能和风能的利用对我国社会主义建设的重要意 义 3、知 道水能和风能是清洁能源，在使用中的能量转化和我国使用能源的概况 4、通过本节教学，对学生进行爱 国主义的教育和节约能源的教育 教学重点难点： 从动能和势能转化的角度分 析为什么要修建拦河坝来提高上游的水位，对于水轮机的 构造和发电厂的组成不要详细分析，从联系实践来学习，并扩展对机械 能的认识视野 教学过程 1、用课前诊测引入新课 提出思考问题：重力势能的大小跟什么因素有关；动能的 大小跟什么因 素有关；河水 从高处落下，说明水的能量转化情况 2、阅读水能的利用
2、方法 1，针对基础较好的学生可以由学生自行阅读并提出问题，组织成小组讨论，并 提交思考答案，由全班同学审查此种方法适合于班级有较强的创造性思维，并组织的教 师有较强的应变能力和较广的 知识面 方 法 2，提出思考问题：我国古代利用水能的情况；随着科学技术的发展，利用水能 发电 的情况；拦河坝提高水 位的意义；利用水能发电的过程中能量的转化利用潮汐发电 的方法和意义及 其发电过程中的能量转化 3、阅读风能的利用 教学方法同上，针对基础较好的学生可以由学生提供关于风能的利用的资料（这是在 上一节课应当布置的课题） ，学生提供的资料可以由班级共享对于一般的教学过程，可以 提出思考问题：风能的利用状况；风能的特点（优 点和发展特点）等 4、布置学生 实践题目 调查本地域中水能和风能的利用状况；是否还有可以利用的水能和风能资源；实际的水电 站的使用情况等
