1、导学案 一 年级 化学 学科 课题 备课人： 审批人： 备课日期：11.11.21 授课日期：11.12.1 第四章 第三节 硫和氮的氧化物（第三课时） 【三维目标】 知识目标： 、初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性质，实验探究由二氧化氮制硝酸的可能方法， 学会有关氮氧化物溶于水的计算方法。 2、熟悉氮在五种不同氧化物中的化合价。 3、了解硫氧化合物、氮氧化合物对环境的污染。 能力目标：培养观察能力、自学能力、资料、信息处理能力及科学抽象能力。 情感目标： 1、通过对氮化合物性质的学习，对进行量变到质变，对立统一规律等，辩证唯物主义观 点有所认识。2、了解环境污染，增强环保意识，培养关注社会、
2、关注人类生存环境的意识。 【重点难点】 重点：掌握一氧化氮和二氧化氮的性质难点：掌握一氧化氮和二氧化氮与水反应的简单计 算 【知识链接】 氮气是一种 色 味的气体，占空气体积的 左右。在一定条件下，N 2 和 O2 反应的化学方程式为： 。 完成下表: 【学法指导】 对比、类推学习氮氧化合物的性质，应用简单计算。认真阅读教材。 【学习过程】 一、二氧化氮和一氧化氮 1.一氧化氮 （1）物理性质：NO 是 色 毒 溶于水的气体。 （2）化学性质：NO 易与 O2 化合，所以不能与 O2 共存。与 O2 反应的方程式为： 所以实验室收集只能用 法收集，而不能用 法收 集。 2.二氧化氮 氧化物 N
3、2O NO N2O3 NO2 N2O4 N2O5 氮元素化合价 导学案 班级： 姓名： 学习小组：第 小组 （1）物理性质： NO2 是 色，有 气味的 毒气体。密度比空气的 ，易 ， 溶于水。 （2）化学性质：NO 2 易与 反应，化学方程式为： 所以实验室收集只能用 法收集，而不能用 法收集。 二、氮的氧化物溶于水的计算 （1）有关化学反应方程式 3NO2+H2O 2HNO3+NO 4NO2+O2+2H2O 4HNO3 4NO+3O2+2H2O 4HNO3 2NO+O2 2NO2 【达标训练】 1.（A 级）下列气体溶解于水，没有发生氧化还原反应的是( ) A.SO2 溶解于水 B.NO2 溶解于水 C.CO 2 溶解于水 D.Cl2 溶解于水 2.(B 级)常温下不能共存的一组混合气体是 ( ) A.一氧化氮、氧气、氮气 B.二氧化氮、氧气、氮气 C.二氧化硫、氧气、氢气 D.氮气、氧气、水蒸气 3.(C 级 )下列有关 NO 与 NO2 的叙述正确的是( ) A.NO 是无色气体，可用排空气法收集 B.常温下，氮气与氧气混合就可迅速产生 NO C.常温下 NO 很容易与空气中的 O2 化合生成 NO2 D.NO2 溶于水，与水反应生成 NO
