1、第二节 爱护水资源 教学目标 1、知识与技能 （1）知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况； （2）了解水资源状况； （3）掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施。 2、过程与方法 （1）通过对水资源的了解，学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。 （2）通过对水体污染的学习，学会调查与分析、理论与实践相结合的方法。 （3）学习利用身边的资源获取信息，与同学合作交流的方法。 3、情感、态度与价值观 （1）增强学生节约用水和保护水资源的意识； （2）培养学生关心社会，为社会做贡献的社会责任感。 教学方法 调查、阅读、讨论、交流 教学重点： 认识水体污染的危害，了解几种主要的污水处理中的应
2、用。 教学难点： 混凝法、中和法和沉淀法在污水处理中的应用。 教学过程 【情景导入】青山绿水蓝天白云总会给我们无限美好的感觉，但现在随处可见的是散发着 臭味垃圾飘浮的河沟，干净清澈见底的江河已离我们越来越远。 水是我们的好朋友，人体内 2/3 是水，水是体内六大营养成分之一。地球上的水多吗？ 水资源的现状如何？现请一位同学于大家分享他的调查成果。 一、水体污染的危害 1、水体污染：指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围 的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。 2、国家节水标志：是由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约
3、用水 是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS 的变形， 寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水。手又像 一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 “国家节水标志”既是节水的宣传形象标志，同时也作为节水型用水器具的标识。对 通过相关标准衡量、节水设备检测和专家委员会评定的用水器具，予以授权使用和推荐。 （一）水体污染物的危害 【讨论】水体污染究竟会造成怎样的危害呢？（阅读教材 P89） 1、加剧水资源短缺 2、严重危害人体健康。 3、对水中生态系统、工业、农业和渔业生产等产生很大的影响 由于水是一种很好的溶剂，水中的污染物种类繁多，
4、现在我们通过几个具体的例子一 起了解水体污染物对水体的污染。 （二）水体污染物 1、重金属污染 【阅读】案例 1 P89 日本的水俣病和痛痛病 【思考与交流】（1）重金属主要污染物有哪些？说说其来源？ （2）重金属使人中毒的原理？ 讲解1、水中的重金属污染物主要包括汞(Hg)、镉(Cd)、铅(Pb)、铬(Cr) 等。 来源：主要来自化工、冶金、电子和电镀等行业排放的工业废水。 2、重金属使人中毒的原理: 水中的重金属主要污染物通过食物链被富集，浓度逐级加大， 而人正处于食物链的终端，通过食物和饮水，将这些重金属摄入体内，引起人体急性或慢 性中毒。 水中的某些重金属污染物又可以被微生物转化为毒性
5、更大的有机化合物。 【思考】在日常生活中，我们应该怎样避免重 金属污染物对环境造成污染？ 2、植物营养物质污染 【阅读】案例 2 P91 赤潮 【思考与交流】（1）赤潮发生的原因？ （2）植物营养物质如何造成水体污染？ （3）水体的富营养化的危害？ 【解析】（1）、植物营养物质如何造成水体污染。 污水中的 N，P 化合物使水中的藻类和浮游生物大量繁殖，消耗大量的溶解氧，使大多 数水生植，动物不能生存。 蛋白质在水中的分解过程：蛋白质氨基酸氨 最终以硝酸盐的形式成为水生植物的养料，而使藻类和其它浮游生物大量繁殖。 （2） 、赤潮：是由于浮游生物异常繁殖使海水变色的现象。发生赤潮时，大量浮游生物浮
6、 在水面，减少或隔绝水中溶解氧的来源，使大量鱼类等水生生物缺氧而死。 （3）、赤潮对人类健康的危害 有些赤潮生物分泌赤潮毒素，当鱼、贝类处于有毒赤潮区域内，摄食这些有毒生物， 虽不能被毒死，但生物毒素可在体内积累，其含量大大超过食用时人体可接受的水平。这 些鱼虾、贝类如果不慎被人食用，就引起人体中毒，严重时可导致死亡。北京鲍家街幼儿 园，一儿童及家长吃火锅，大虾是赤潮中死的虾，中毒住院一个月。 由赤潮引发的赤潮毒素统称贝毒，目前确定有 10 余种贝毒其毒素比眼镜蛇毒素高 80 倍，比一般的麻醉剂，如普鲁卡因、可卡因还强 10 万多倍。贝毒中毒症状为：初期唇 舌麻木，发展到四肢麻木，并伴有头晕、
7、恶心、胸闷、站立不稳、腹痛、呕吐等，严重者 出现昏迷，呼吸困难。赤潮毒素引起人体中毒事件在世界沿海地区时有发生。据统计，全 世界因赤潮毒素的贝类中毒事件约 300 多起，死亡 300 多人。 3、石油泄露污染 【阅读】案例 3 世界上最大的原油泄露事件 【思考与交流】石油泄露污染会造成怎样的危害？ 【讲解】海鸟以及其他海洋生物都被毒死或窒息而死，由此造成的海洋生物多样性减少和 海洋生物体内致癌物质浓缩蓄积，给环境和人类带来无法估算的危害。 4、农药污染阅读“科学史话”杀虫剂 DDT 的功与过 的 阅读材料：多瑙河污染 2000 年 2 月 12 日，从罗马尼亚边境城镇奥拉迪亚一座金矿泄漏出的氰
8、化物废水不可 阻挡地流到了南联盟境内。毒水流经之处，所有生物全都在极短时间内暴死，迄今为止流 经罗马尼亚、匈牙利和南联盟的欧洲大河之一蒂萨河及其支流内 80的鱼类已经完全 灭绝，沿河地区进入紧急状态。这是自前苏联切尔诺贝利核电站事故以来欧洲最大环境灾 难。 水体污染小结 【过渡】在了解了以上水体污染及其危害，我们应该怎样预防和消除水体污染？ 【讨论】如何预防和消除水体污染？ 二、改善水质 （一） 、预防和消除水体污染的措施 1、减少污染物的产生； 2、对工业污水进行处理，使其符合排放标准； 3、农业合理使用化肥农药； 4、生活污水集中处理后再排放。 （二）、污水处理方法 按方法分可分为：物理法
9、、生物法和化学法等。P94 按处理程度可分为：一级、二级和三级。 （1）混凝法使水中细小的悬浮物聚集成较大的颗粒而沉淀 常用的混凝剂明矾，聚羟基氯化铝等。 天然水中的杂质多以悬浮物和胶体存在，且胶体一般带负电，而明矾水解后的 Al(OH)3 胶 体粒子带正电，Al(OH) 3 胶体为絮状，本身疏松多孔 2）中和法处理酸，碱性污水 对于高浓度的酸、碱废水，应优先考虑回收利用，如采用浓缩的方法回收酸、碱等 （3）沉淀法除去重金属离子 主要用于处理废水中的重金属离子，根据重金属离子的特点，选择合适的沉淀剂。 （4）其他氧化还原法 将废水中的有害物质转变为无毒物质、难溶物质或易除去的物质，这是废水处理
10、中的重要 方法之一。 科学视野 小结： 【练习】 P96T1、2、3、4 5、下列说法中不正确的是 A 赤潮是水体富营养化的结果 B 含磷洗涤剂广泛使用与排放是发生赤潮的主要原因之一 C 在封闭的海湾更易发生赤潮 D 赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象 作业： 、1953 年日本水俣湾发生了一起重大的中毒事件，造成人畜大量死亡。科学家分析发现， 水俣湾鱼体内甲基汞的含量比周围水体内的甲基汞含量高 3000 倍，那么甲基汞进入鱼体内 的主要方式是 A 主动运输 B 渗透作用 C 鳃部交换气体随血液循环 D 水中食物链 下列说法中不正确的是 A 赤潮是水体富营养化的结果 B 含磷洗涤剂广泛使用与
11、排放是发生赤潮的主要原因之一 C 在封闭的海湾更易发生赤潮 D 赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象 3环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，各种污染数不胜数。下列名词与环境污染无 关的是 温室效应 赤潮 酸雨 光化学污染 臭氧空洞 水俣病 潮汐 大脖子病 水华 A. B. C. D. 、在一条鱼、虾绝迹的小河边有四座工厂：甲、乙、丙、丁（它们从上而下的顺序是甲、 丙、丁、乙，点在乙的下游） ，它们排出的废液里，每个工厂只含有 Na2CO3、FeCl3、Ca(OH)2、HCl 中的一种。某中学环保小组对河水监测时发现：甲处 河水呈乳白色，乙处河水呈红褐色，丙处河水由浑变清，丁处产生气泡，河水仍清。 请推断： 1四座工厂排出的废液里含有的污染物：甲 ，乙 ，丙 ，丁 。 2在 M 处取出的河水中，肯定含有的离子是( )
