1、课题 2 用纸层析法分离铁离子和铜离子 一 、实验的目标 本课题的基本要求是:了解纸层析法 (又称纸色谱法)的基本原理 。理解利用氨水使 Fe3+、Cu 2+显色的原理。熟悉用纸层析法分离溶液中 Fe3+ 和 Cu2+ 的操作方法和步骤。 通过用纸层析法进行微量物质的分离,来加深对纸层析法的认识.培养学生细致,认真 的科 学态度. 二、实 验原理和实验目的 本实验的原理是将含有 Cu2 和 Fe3 的溶液 涂 在滤纸一端，并在这一端用丙酮作展开剂，在滤纸 的毛细作用下，展开剂携带待分离的物质沿滤纸纤 维向上移动。由于 Cu2 和 Fe3 的移动速度不同， 一段时间后，Cu 2 和 Fe3 距起
2、点的距离会不同，从 而达到分离的目的。Cu 2 和 Fe3 可 用氨熏显色。 本实验包括装置制作、试液准备 、点样、配制 展开剂、展开(层析)、显色等纸层析法的基本操 作技术，较完整地反映了纸层析法的操作 流程。有利于学生将该方法用于一些混合组分溶液的分离 三、实验操作要点及主要实验现象 1操作要点： （1）裁纸：以层析 专用滤纸为好。若无层析滤纸，也可选取质量均 一、平整、纸纹一 致的干净滤纸代替。将滤纸裁成约 1.5cm20cm 的 长方形。将滤纸条的一端弯折 1 cm 后，用弯成直角的大头针横向别 住，以便滤纸条能挂在橡皮塞下面的勾子上。 （2）点样：点层析试样是决定实验能否取得理想效果
3、的重要操作。 将饱和 FeCl3 和 CuSO4 混合液按 11 的体积比配成溶液。用毛细管 吸取样品溶液，在离滤纸条一端 2 cm 处点一直径为 0.3-0 5 mm 左 右的斑点。注意斑点尽可能小。如果色斑颜色很浅，待溶液挥发后， 在原处重复点样。重复点 样 35 次后晾干备用。 （3）展开：另取一支试管，加入 9mL 丙酮和 1mL6mol/L 盐酸，混合均匀，作为展开剂。 将点过样的滤纸条平整地悬挂在橡皮塞下的勾子 上，不可触及试管的内壁；滤纸条下端浸 入展开剂中约 1 cm，试样斑点必须在展开剂液面之上。塞紧橡皮塞。展开剂借助毛细作用 逐渐向上移动，样品中各组分因向上移动速度不同而随
4、之展开。若大试管太长，滤纸无法 触及展开剂液面，可用小烧杯代替大试管。用铁丝横穿过滤纸，架在烧杯上方。调节完滤 纸高度后，盖上培养皿形成气室。 （4）显色：FeCl 3 和 CuSO4 混合液经展开后得到不同颜色的色斑。为使观察效果更明显， 采用氨熏显色。 （5）分离: 若要将层析分离物质提取出来,可将滤纸上的分离物质的斑点剪下,浸于有关溶 剂中,可提取纸上的层析物. 2. 实验现象： （1）层析过程中的实验现象： （2）氨熏 后的实验现象： 四、实验注意事项 1. 为防止水解，饱和 FeCl3 和 CuSO4 可加少量 HCl 或 H2SO4 酸化， 不影响实验效果。 2. 滤纸吸水性很强，点样操作要求迅速。等到滤纸完全干燥以后才能再次点样。建议在 滤纸下方距离底边 2cm 处画出混合液细线代替点样。 3. 氨熏需在通风实验室内进行。 4. 层析速度开始较快，后逐渐减慢，大约 10 分钟即可分离完全。
