1、“文明礼仪、从我做起”主题班会教案 一、活动主题： 文明礼仪伴我行 2、活动目的： 1、进一步领会关于中小学日常行为礼仪规范标准，对学生进行礼仪常规的教育。 2、规范言行，告别不良习惯，争创文明学生，文明班级，文明校园。 3、把礼仪常规贯穿到有趣的三句半、歌曲，演讲之中，让学生受到情趣的熏陶 和品德的教育。 三、活动设计： 本次主题班会的设计是以文明礼仪为主线，将文明礼仪规范标准的内容寓生动、 有趣的学生活动之中，使学生在非常欢乐和谐的课堂氛围中接受教育。整节班 会以了解常用的文明礼仪常识，能正确分辨学习生活中的各种文明与不文明现 象，为主题，重点展示的东关小学文明礼仪规范标准的校园礼仪、家庭
2、礼仪部 分。设计了如下的内容，首先通过三句半让学生总体来了解学校制定的礼仪规 范的内容有三个方面：一是学校礼仪、二是家庭礼仪、三是社会礼仪。然后让 学生结合实际谈谈生活中不文明的现象，学生这时的认识只是身边的一些不文 （这是对社会礼明的行为。其次，设计了公益广告和歌曲两个环节，仪内容的 增补：使学生明确社会礼仪所涵盖的方面（包括文明交通、 ：公益广告短片欣 赏是特殊场所如图书馆的文明行为、文明乘车等）让学生明白一个人是平凡的， 微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话就能让文明的新风吹遍神州大地。 此时，通过以上的学习，学生对礼仪知识有了更进一步的理解，会有感而发， 安排了演讲文明 。最后，是
3、建议小组的倡议书。就在我身边整节班会课使 学生了解文明、学习文明、并践行文明。教育学生养成良好的习惯，在家做个 好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。 4、活动形式： 歌曲、知识问答、三句半，多媒体故事 等。 5、参加人员： 农机 10D2 班全体师生六、主持人： 7、活动准备：为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。 1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、三 句半等，教师指导收集方法。2、指导学生根据不同的材料进行编排。 八、活动过程：男、女：主持人上台，敬礼。合：各位老师，各位同学，下午 好！欢迎参加农机 10D2 班主题班会。让我们用
4、热烈的掌声欢迎各位老师的到 来。男：迎着美好的朝阳，我们走进了校园。女：做一个文明好少年，是我们 共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的习惯，主持乙：文明人要有良好的行 为，主持甲：今天，就让我们一起手拉手，让文明礼仪洋溢在美丽的校园！ “文明礼仪，从我做起”农机 10D2 合：老师、同学们，大家好！班主题 班会现在开始！女：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她有五千年悠久的历 史。她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。几千年源 远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。 男：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小 养成举止文明
5、，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。男： 为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，下面我们就先来了解东 关小学日常行为礼仪规范标准吧。请听文明礼仪三句半，表演者田浩、王淼、 翁素端、于穆晴）三句半文明礼仪要做到女：听了三句半，我们了解了我 们小学生的文明礼仪，但在日常生活中，我们还存在很多不文明行为，请大家 举例说明。学生举例：如：课上提问不举手；下课了，不是请老师先走，而是 蜂拥而出；课下追逐打闹，打架骂人；给同学起侮辱性绰号；嘲笑有残疾的同 学；学校来了客人尾随围观；待人接物不懂礼节，不会使用文明礼貌用语；不 爱护环境，乱扔脏物；在家中撒娇任性，等等。男：听了这一幕
6、幕，确实让人 愤怒、愧疚、遗憾，就让我们班的“文明礼仪小卫士”用自己特殊的方式来告 诉他们该怎么做才对吧！男：礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德 修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月， 春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使学生礼 仪洋溢在美丽的校园里呢？请看情景剧争做礼仪小标兵女：刚才的情景剧 告诉我们有关礼仪的知识，礼仪知识我们要时时刻刻记在心间。从现在起，要 养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明礼仪德育标兵。同学们，你们呢？文 明礼仪知识竞赛我问你答甲：既然这样，那我要考考你们。请听题。 （1） 按 照我国的传统习惯，下列家族成
7、员的称呼是什么？ 爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、 妈妈的妹妹、妈妈的姐夫（2）文明礼貌日常用语主要有哪些？（3）小学生在 校园里应该遵守哪些常规？（4）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？乙： （1）在食堂用餐怎样才是文明的？（2）要进老师办公室应该怎么办？（3）中 午在课间游戏应注意哪些？（4）你不小心碰了同学，应该怎么说？看，不仅仅 我们在倡导讲文明，一些社会上的名人也纷纷出来倡导文明，请看公益广告短 片：公益广告文明就在我们身边女：一个人是平凡的，微不足道的，但每 个人都高举起文明旗帜的话就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个 “小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都
8、是汇聚成海 洋的小小水滴。男：看了短片，更让我们对文明礼仪行为的影响有了更深一步 的了解， 是呀，文明需要我们大家的参与。甲：下面来轻松一下，好戏接连不 断，这不相声来了！男： 说起相声啊，我是佩服的，总能逗的观众笑成一朵花， 那乐的哦！ 女：我们班的相声演员也很不错啊，有请付洪森，胡鑫同学带来的 礼仪之邦男：确实，他们俩还真有相声细胞呢！女：幽默有趣的小品赢得 了同学们热烈的掌声，我们在欢笑声中学到了许多文明礼仪的知识。我知道， 我们中队有很多同学在这方面做得也非常好，谢谢他们。其实，一个微笑，一 声“您好” ，一个“请”字，一句“对不起” ，一声“谢谢”就能使原本要堵塞 的人流因此而畅通起
9、来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流与互相地理 解。女：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望。 男：文明，是 沟通情感的桥梁；文明，是社会腾飞的翅膀。女：童谣记载着我们童年的梦， 记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的同学们，唱起我们的童谣 来吧！有请杨海宁同学带来的童谣女：学习了这些礼仪知识后，该怎么做 呢，听听倡议小组的建议吧！宣读倡议书女：文明礼仪的春风吹过祖国各地， 吹到我们校园。了解文明、学习文明、实践文明。在家做个好孩子，在校做个 好学生，在社会上做个好少年。我们中队的全体队员学礼仪，用礼仪，学习规 范，学会做人。男：同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。这次主题队会活动 中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了， 内容丰富，形式多样，开得很成功。希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好 孩子，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。结束语主持人：是啊，你给别人 一个微笑，别人给你一个春天。 你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给 别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。 我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在， 我宣布五年 （播放歌声与微笑）三班文明礼仪，从我做起主题班会到此结 束。
