1、Unit 2 What time do you go to school Section A(1a-2d) 教学目标 1） 掌握本课的 up, brush, tooth, shower, usually, forty 等单词和 get up, get dressed, take a shower 等动词短语。 2） 学会“What time do /doesusually get up?”,并能用英语谈论，描述自己的日常作 息时间；学会用频度副词谈论自己的日常生活及作息习惯。 教学重难点 1） what time 和 when 引导的特殊疑问句。 2） 不同时间的表达法。 学习过程 一、认真观
2、察a 的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。 二、利用时间表达法,自由的表达时间。 1.个人读出下列时间。 5:00 five oclock 6:00 six oclock 9:02 nine two 10:20 ten twenty 11:35 eleven thirty-five 2.以小组为单位,读出 1a 中的时间。 3.听 1b 录音,完成时间与活动的匹配，并在钟表和图片间连线。 三、运用句型 What time .?谈论吉姆的日常生活及吉姆一家的淋浴时间。 1听 2a 中的对话录音,完成方框中的句子。 2再听一遍 2a 录音，完成 2b 中吉姆家庭成员的淋浴时刻表。 3分角色朗读和
3、表演 2d。 【课堂练习】 一、英汉互译。 1. 吃晚饭_ 2. 淋浴;洗澡_3.起床_ 4. eleven thirty-five _ 5. go to school 二、句型转换。 1.He gets up at 6:30.(提问) ？ 2.The art festival is September 10th.(提问) ？ 3.goes，mother，to, usually，at，eleven, bed，my（连词成句） . 4. He has baseballs. (改为一般疑问句) _? Unit2 SectionA Grammar Focus3c 二课时 Unit2 SectionB
4、 (1a1e)三课时 教学目标 1） 掌握新单词 half,past,quarter,homework,run,walk,clean 并掌握关于日常作息时间的 表达法。 2） 学会“When do students usually eat dinner?”的问与答。 教学重难点 用所学句型询问作息时间；描述自己或他人一天的作息时间。 学习过程1. 完成 1a 将行为与时间匹配。 学会询问他人时间的句型。 When do people usually eat dinner? People usually eat dinner in the evening . 2. 学习 1b，利用 1a 中的短
5、语，做替换练习。3. 学习 1c，听录音，圈出你听到的活动。再听一遍录音，完成 1d。 【课堂练习】 英汉互译。 1.在下午_ 2.在傍晚_ 3.做家庭作业_ 4.回家_ 5.在晚上_ 6. have breakfast_ 7. eat dinner 用所给动词的适当形式填空。 1.Alice often to school at sevenfifteen .( go ) 2.What time her father home. (get) 3.she wants her teeth .(brush) 4.When your uncle often ? (work) 5.Some studen
6、ts sports every day .(play) Unit2 SectionB (2a2c) 四课时 教学目标 掌握新单词 either,taste,life,quickly,lot 和短语 eitheror,lots of 等，进一步掌握有 关询问和确定日常作息时间的方法。 教学难点 温故知新学会谈论自己或别人的日常生活。 学习过程 1） 学习 2a，找出你认为健康的日常作息习惯。 2） Fast reading &Careful reading（快速阅读，仔细阅读） 3） 反复诵读 2b,完成 2c 表格，根据填好的表格复述大意。 【课堂练习】 一、翻译下列短语。 1.为而感谢_ 2
7、. 想做_ 3. 起床_ 4.做家庭作业_ 5.吃早饭_ 6.去上学_ 二、根据句意，用所给词的适当形式填空。 1. Please write and tell _(I) about your birthday party. 2. He always _(make) his breakfast in the morning. 3. What a _(fun) time to go swimming! 4. Whats your _(one) name? 5. This is a card for you with my best _(wish). Unit2 SectionB(3aSelf Check) 五课时 【学习目标】 学会向朋友谈论自己的日常生活，及日常作息时间。 【导学指导】 温故知新学会谈论自己或别人的日常生活，询问及表述时间。 自主互助学习 1) 根据日常作息时间完成 3a。 2) 写一写自己的日常作息生活。 3) 自主完成 Self check。 【课堂练习】 。
