“宪法”主题班会教案.docx

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资源描述

1、福泉市一小六(2) 班“宪法”主题班会教案 活动主题:宪法在我心中 活动目的: 加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养 成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及 社会的稳定发展。 活动方法: 案例分析、学生共同参与讨论 活动准备:PPT 课件、未成年人法律宣传的相关教育视频、相关案例 活动流程: 一、导入 保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。然而,社会各方面 的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要 原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自 己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权行为。所以,

2、在加强来自家 庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知 识,依法自律,正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法 权益十分必要。 二、一起来分析和讨论 (一)你对法律知多少: 1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 未成年人保护法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情 旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向 他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场 所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带 管制刀具等等。 为保护未成年人健康成长, 未

3、成年人保护法和预防未成年人犯罪 法分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。要自觉做到: 不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工,不进营业性舞厅等 不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象, 不侵害其他未成年人的合法权益。 (二)正确对待父母和学校的教育 随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的 独立自主的意识是很可贵的,有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确 的态度。如认为父母“赶不上潮流” ,对父母的话听不进去,甚至动不动就 与父母顶撞,耍态度,发脾气;对教师的批评教育很反感,认为是和自己过 意不去。如果连教师、家长的正确

4、教育也不接受,那就很容易在生活的道路 上出现偏差。 根据话题讨论,内容为:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长 会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶 撞之后离家出走。 请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?(讨论) (三)学会运用法律武器保护自己的合法权益 未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的 措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维 护法律的尊严。 案例一:小陈是一个农村姑娘,9 岁时由父母做主,同一个 21 岁的男 青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲 1960 元礼金。小陈 13 岁时,提出要

5、与男方解除婚约。男方不肯,坚持“要人不要钱” 。小陈为了保护自己的权 益,便到法院起诉,要求解约。法院经过调查,在做好疏导工作的基础上, 依法裁决由小陈的父母退还男方 1960 元礼金,小陈与男方解除非法婚约。 就这样,小陈依靠法律,保护了自己的合法权益。 案例二:小周家住湖北农村,是七年级学生。1996 年月 11 月 3 日,在 骑车回校途中,不慎将 8 岁女孩小雷撞倒在地致伤,雷家要求周家赔偿,双 方未能达成一致意见,雷家到镇派出所报案,要求周家赔偿损失。派出所召 集双方家长调解未成,于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出 所要求放人,派出所答复,必须交纳 1000 元才放人。周

6、家因家穷被迫四处 筹钱,但仍不够钱,被迫写下欠条,之后,派出所才放出小周。小周回家后, 越想越不服,联想起在学校学的法律知识,决定讨一个说法。于是小周向当 地法院递交起诉状,法院经审理后,认为派出所行为是违法行为,必须退还 周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。 (四)学会断案 案例 1.谁应为未成年人夜不归宿负责任? 小利今年 17 周岁。自今年 5 月份起,她在课余时间常与社会上一些不 三不四的青年人混在一起,进行小的赌博,观看色情淫秽录像,甚至夜不归 宿。 叔叔得知此情况后告诉了小利父母,并劝说他们多管管孩子。可他们 却说小利已经懂事,不会出问题的。无奈,叔叔又找到留宿小利的房屋主

7、人 李某交涉。李某却反唇相讥:“你侄女愿意住在这儿,叫我有什么办法,你 家人是如何教育孩子的?”请问,小利父母和房主李某的行为是否违法,应 承担什么法律责任? 答案:违法 例 2.父母不让孩子上学违法吗? 村民赵某家有一子一女,均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想, 仅让其九岁的儿子上学,其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝 说赵某将女儿送到学校去读书,均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。 你认为赵某的做法是否违法? 答案:违法 案例 3.未成年人被判缓刑 学校能否拒绝入学? 16 周岁的小华是某中专学校的学生,去年因盗窃被公安机关抓获。学 校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后,作出了

8、开除小华学籍的决定。法院对小 华盗窃一案开庭审理后,认定小华犯了盗窃罪,但因他犯罪时不满 18 周岁, 所以法院予以从轻处罚,判处小华有期徒刑一年,缓刑一年。 宣判后,小华在父母的陪同下来到学校,要求继续读书。不料,学校却 拿出一份开除学籍的处分决定,声称学校与小华已不存在任何关系。你认为 学校的做法是否正确,为什么? 答案:不正确 (五)讨论班级公约 (六)班主任小结 预防犯罪等不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓,就将 演变成大错。教育无小事;从小抓,抓小事,久而久之,形成良好习惯,使 不良行为得到及时的制止和矫治,起到防微杜渐的作用,抓好两“小” ,是 预防未成年人犯罪的关键环节。

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