1、1 法在我心中主题班会 活动目标： 1、从生活实际出发，普及与日常生活息息相关的法律常识性内容，使少先队员 了解学法的必要性。 2、通过活动使学生初步树立法律意识，增强法制观念，提高学法、懂法、 守法、护法的能力。 3、使队员们了解，法律是行动的准绳，在约束我们的同时也在保护我们， 应自觉守法。 活动过程： 一、为什么要学法。 教 师：请大家做个急转弯猜字谜游戏，三点水一个来念什么？（涞）三点水一 个去念什么？（法）轻松的猜谜为大家带来一个严肃的字眼： 放 FLASH法律 与我们息息相关 “法”（教师板书） 教 师：国家法律和我们息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。 今天，我们就要
2、围绕这“法”字举行法在我心中主题班会，共同了解有关 法律法规常识，提高学法、知法的能力，增强守法的意识，使我们健康成长。 教 师：同学们，你都知道哪几部法律法规？（请学生答） 教 师：其中与我们小学生密切相关的有哪些法律？ 教 师：同学们请记住未成年人保护法和预防未成年人犯罪法是与我们 少年儿童密切相关的两部重要的法律。那国家为什么要对未成年人给予特殊保 护呢？（小组讨论） 教 师：因为（1）未成年人年龄未满 18 周岁,身心发育尚未成熟；（2）未成年 人尚不具备完全明辨是非的能力，容易上当受骗；（3）未成年人的世界观尚未 形成；（4）未成年人自控力差，难以抵御不良诱惑。所以未成年人的健康成长
3、 需要法律给予特殊关注。 教 师：生活中你听到过或看到过未成年人受伤害的事例吗？谁来举个例子。 教 师：这些事例警示我们学习相关的法律知识是多么重要，当你的合法权益受 到伤害时，你一定要拿起法律武器，来保护自己。 二、了解更多的法律知识。 2 教 师：同学们，你们想知道更多的法律知识吗？那有请我们的法律小博士。 小 博士：同学们好！你们可知道，学法律是每个公民应尽的义务，为了使我们 的生活更加美好，我们应知法、学法、用法。下面我出几道法律知识竞赛题来 考考大家。 老 师：好，我们分成四组依次进行抢答，回答正确者可得到法律小博士的小奖 励，看哪个小组得到最多。 （一）、选择题： （1）我国未成年
4、人保护法保护的对象是( B、未满 18 周岁的我国公民) （2）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反 了未成年人保护法中的( 家庭保护) （3）未成年人要依法自律，是指(C) （4）王某踢完足球后，将复读机遗忘在学校的球场边，后得知被同学陈某拾得， 便找其追讨，陈某却一口回绝，其理由是拾得的东西理应归自己，拒不归还。 王某这时应该怎么办？请你为他出个主意（B） A、纠集朋友帮忙，强行讨回 B、向学校保卫科报案，或向陈某说明拾物不还的行为是违法 行为 C、搜查陈某的书包 （二）、判断题 （说说为什么） 1违反了校纪，但我没有违反法律，学校对我没有办法进行处理，如果学校
5、对 我进行处理就违反了中华人民共和国未成年人保护法 2.有位 14 岁的学生，以大欺小抢劫同学仅 10 几元，肯定不会构成犯罪，被抢 劫的同学告发也没用。 3.中华人民共和国未成年人保护法都是规定保护未成年人权利的条款，是 要求大人的，我们知道了也没用。 4.当”我”独自在家时，要锁好防盗门；不要给陌生人开门；入夜开灯后要拉 好窗帘；如果窃贼已进屋，没有发现”我”时，要迅速躲好，伺机逃走求救。 5. 我被人家抢过钱，所以我必须再从他人身上抢回来，这也是一种正当防卫的 手段。 6.同学在公共场交谈时，千万不要将自己家地址、电话号码等一些具体情况大 声说出来，更不要轻易把家里的电话号友告诉陌生人。
6、 3 7李刚经常欺负我同学并把我同学打伤，同学让我帮助解决，我才去打了李刚， 这应该说是见义勇为。 8放学路上遇到有人拦劫，尽量不要与其发生正面冲突，可以先把钱物给他们， 然后报告老师、家长。同学们上下学最好结伴一起走。 （三）、讨论分析题： 、学校举行升国旗仪式时，张涛给旁边的同学讲了个笑话，结果引起大笑， 请问张涛的行为是否违法？为什么？ 老师：请小博士评定一下.(国旗法第 13 条中规定) 2、听故事学法 老师：下面我们来听一则故事偷自己家的钱 15 岁的刘一是某小学六年级学生，父母都是做生意的，家庭条件很好，刘一 从小就娇生惯养，在学校学习不求上进，后来发展到经常和一些不三不四的人 来
7、往，几乎每天都出入网吧并染上了赌博的恶习，花钱如流水，时间长了，父 母知道他的恶习，便严格控制他的经济来源。由于找父母要钱这条路走不通， 又实在渴望出去潇洒一下，一天，他趁父母外出之机，将家里的 5000 元现金偷 走。一个多月之后，刘某的父母发现 5000 元现金被盗，很快就怀疑到他，于是 追问儿子有没有拿家里的钱。此时，5000 元钱都快被他挥霍光了，刘某害怕家 长责备，便一再说自己没有拿，其父亲便向公安机关报了案。公安机关经过缜 密的侦查后将犯罪目标锁定在刘某身上。在大量事实面前刘某不得不承认钱是 自己偷的，公安机关遂将其刑事拘留，后转为逮捕。父母知道窃贼是自家的儿 子后，认为儿子偷拿父
8、母的钱财不犯罪，他们也不想追究责任，要求公安机关 释放刘某。 老师：同学们，你们说偷自己家的钱构成犯罪吗？（学生讨论） 主持人：关于这方面的知识有请小博士为大家解释一下。 我们小学生在今后的学习与生活中应该怎么做？老师给大家提几条建议： （1）法律提倡的积极做 （2）法律要求的必须做（3）法律禁止的 决不做 三、用法律的武器来解决身边的事情。 老师：我们身边常有意想不到的事情发生。当发生以下情况时，你会怎么做？ 、收到匿名信、匿名电话怎么办？（学生讨论）答:告诉老师和家长一起到派 出所去报案. 4 、发现有人你跟踪怎么办?（学生讨论）答:快速走到人群中,大声呼救或寻求 大人的帮助,或大声与熟人
9、讲话等 3、在校园内、外受到别人敲诈怎么办？答:告诉老师或家长寻求帮助或在老师 和家长带领下到派出所报案. 老师：请听小博士给我们的忠告。 四、诗朗诵：与法同行 老师：谢谢小博士！通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深入的了解， 法，一直在我们的身边与我们同行，请听朗诵诗歌与法同行（三张幻灯片 个别、个别、集体）。 五、欣赏法律歌曲。 老师：同学们，法律的作用很大，我们的成长路上应一直与法相伴，我们才能 拥有美好的明天。让我们一起来欣赏歌曲法律我们永远的好朋友 六、课堂小结 师：今天的主题班会开得很成功，愿同学们从小树立法律意识，争做知法，守 法，护法的小公民！让我们在法律我们的好朋友歌声中结束本课。 谢谢同学们！再见！
