1、1 附件二 五原三中七年级英文歌曲歌唱大赛活动策划书 学唱英文歌，感受英语文化魅力，提高英语口语水平。 英文歌曲歌唱比赛是展示自己英语水平和个人风采的重要 平台，使大家充分地展示自我，增长自信，促进自己对英 语的热爱和学习。 一、活动名称：英文歌曲歌唱大赛 二、活动对象：全体初一学生 三、活动日期：2016.4.14 四、活动地点：五原三中操场 五、活动安排： 1活动简介：为了给学生们学习英语营造轻松、有趣 的文化氛围，更好地感受英语文化，说一口地道的英语， 此次比赛精心组织，力求达到“充分调动学生对英语学习 的积极性，提高学生的英语发音和口语表达水平，培养学 生个人素质，提升个人形象”的效果
2、。届时，各经典金曲 将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！让美妙 的歌声和动人的旋律伴我们前行！ 2活动说明:各参赛选手随意挑选自己想演唱的英文 歌曲，时间长度 25 分钟。推荐大家选用知名的和有感染 力的歌曲作为参赛作品。本活动以班为单位，限报一项节 目；可以以独唱、对唱或者合唱形式进行，可以伴奏伴舞， 2 形式不限。歌曲内容要求积极、健康，向上。背景音乐自 行准备。 3.报名细则：参赛的个人或团体，需把自己的姓名、班 级、参赛作品名称上报给负责英语老师刘晓处。每个参赛 的个人或者团体需要把歌词脚本存储为 Word 格式，并在歌 词后附串词，认真排版后，打印 8 份，要求按统一格式打
3、印，参加比赛时交给评委供评分之用。 用于演唱时伴唱的视频片段要求只有背景乐。比赛前一 天请提前把背景乐视频拷贝到负责老师的电脑上。 4评委会：由初一英语老师（4 人）和音乐老师（5 人）担任。 5. 评分： （1）各个评委的打分去掉最高分和最低分之后的平 均分即为选手最终得分。 （2）计分组有三名工作人员，负责成绩计算、核对、 亮分及名次排定。 评分标准： 比赛总分 10 分，每 0.1 分为一个分数级。 1.作品与材料（2 分）：内容健康向上，长度适中，歌 词文本准确无误。 2.语音面貌（3 分）：发音清晰，语调自然流畅。 3 3.感染力（3 分）：歌声能够打动观众，抒发自己的真 情实感。
4、4个人（团体）形象（2 分）：形象好，气场强大。 八、奖励办法： 比赛设一等奖 6 名，二等奖 5 名，三等奖 5 名，优秀 奖若干。所有获奖选手均颁发荣誉证书和奖品。 初一英语组 附件：1 英文歌曲演唱大赛评分表； 2.英文歌曲演唱大赛报名登记表； 3.英文歌曲歌词脚步格式。 4 附件 1 英文歌曲演唱大赛评分表 组 号 作品材料 （2 分） 语音面貌 （3 分） 感染力 （3 分） 形象 （2 分） 总分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5 16 附件 2 英文歌曲演唱大赛报名登记表 班级 姓名 报名曲目 备注 6 附件 3 英文歌曲歌词脚步格式。 班级： 参赛选手： 歌曲题目（二号字） 歌词（四号字） A4 纸打印
