《向国旗敬礼》主题队会.docx

上传人:11****ws 文档编号:4148419 上传时间:2019-09-29 格式:DOCX 页数:4 大小:19.30KB
下载 相关 举报
《向国旗敬礼》主题队会.docx_第1页
第1页 / 共4页
《向国旗敬礼》主题队会.docx_第2页
第2页 / 共4页
《向国旗敬礼》主题队会.docx_第3页
第3页 / 共4页
《向国旗敬礼》主题队会.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、向国旗敬礼主题中队会 教案 中赤中心学校 六年级 辅导员:钟 慧 榕明确主题:对学生进行爱国主义教育。 设计目标: 1通过本次主题队会,对全班同学进行爱国主义教育,使他们深刻 体会祖国的伟大,为祖国而骄傲。 2激发全体同学的爱国热情,增强民族自豪感和责任感。 主持人:中队长。 参加人:六年级全体学生 各班班主任 媒体使用:多媒体音响设备 活动过程: 中队长:辅导员老师,全体少先队员,大家好!今天我们在这里举 行“向国旗敬礼”主题队会,现在召开预备会。 中队长:全体起立、稍息、立正,各小队整队,报告人数。 (各小队按顺序报告人数) 中队长:看,五星红旗冉冉升起!听,激昂的国歌响彻四方!我宣 布六

2、年级“向国旗敬礼”主题队会现在开始。 中队长: 第一项:出旗,全体少先队员起立,敬队礼。 第二项:唱队歌 第三项:中队长讲话。 穿越 60 年的缤纷花季,在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨 泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝聚一个主 题-中国!那么,就让我们用稚嫩和赤诚赞颂你不屈的尊严和神 圣吧!全体立正,唱国歌! 第四项:请主持人上场。 甲:看,五星红旗冉冉升起! 乙:激昂的国歌响彻四方! 甲:我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼! 乙: 1949 年 10 月 1 日,毛主席在天安门城楼上升起了新中国 第一面五星红旗,它是无数先烈们用鲜血染红的,虽然他们在黎明 到来之前便永远地离

3、我们而去了,但是象征着中华人民共和国的五 星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里,它将与旭日同辉!那么, 大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗? 甲:请听故事第一面五星红旗 乙:同学们,这就是我们国家的国旗,大家仔细看看,我国的国 旗底色是什么颜色?国旗上一共有几颗星星? 甲:曾联松设计的五星红旗有其深刻含义,下面我出问题来考考 大家: 1 色的旗面象征什么?(中华人民共和国国旗,旗面为红色, 象征革命。 ) (2)大五角星象征什么?小五角星又象征什么呢?(国旗中的 大五角星代表中国共产党,四颗小五角星分别代表工人、农民、小 资产阶级和民族资产阶级四个阶级。 )四颗小星各有一尖正对着大星 的中心点

4、,其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大 团结。 五星采用黄色是为了在红地上显出光明,也表示,中华民族为黄色 人种。 (3)是谁升起了第一面五星红旗?在什么地方升起?(1949 年 10 月 1日,毛泽东主席亲手按动电钮升起的新中国第一面五星红旗。) 乙:五星红旗光彩夺目,照耀着神州大地。 甲:那历经无数沧桑,依然升起的五星红旗! 乙:孕育着华夏儿女,滋养着每一寸土地,给予我们无限的希望! 甲:请听诗朗诵国旗,祖国 甲:新时代的我们,要时刻铭记五星红旗的意义。 乙:深刻体会新中国的胜利来之不易。 甲:我们应做一个努力学习,诚实守信,勇于拼搏的小学生。 乙:今天我想考考大家,有谁还记得

5、小学生日常行为规范的 第一条是什么? (全班读)尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时 肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 甲:国旗,你代表着伟大的中国。国旗,你象征着神圣的华夏。 乙:太阳与你一同升起。你就是我心中的最爱。 甲:作为小学生,我们怎样才是爱国的表现? 乙:接下来让我们一起读社会主义核心价值观 甲乙:最后请欣赏歌曲国旗飘扬的地方 第五项:请辅导员老师讲话。 今 天 , 我 们每一位同学用自己的智慧与才艺表达了对祖国和国旗 的热爱。五星红旗,我为你骄傲,为你欢呼,我为你自豪,你的名 字比我生命更重要,你是我心中最美的风景,红旗飘飘!愿我们中 国越来越强大,人民的生活越来越美好! 第六项:呼号 。请辅导员老师带领我们呼号。 “全体起立” 辅导员:请举起右拳,跟我呼号“准备着 为共产主义事业 而奋斗” 第七项:退旗。全体起立,敬礼(礼毕,请坐) 中队长:我宣布:“六年级中队向国旗敬礼主题队会到此 结束。谢谢各位领导和老师的光临。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 策划方案

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。