1、长 塘 里 小 学 新 华 都 校 区 少 先 队 活 动 课 程 一 年 级 2 班 活动主题 扣好人生第一粒纽扣扣美德扣 活动目标 1、通过活动，让学生知礼节，明礼仪。 2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提 高自己的道德修养，做一个具有美德的好学生。 活动内容 学习文明礼仪，树立美德 活动形式 主题班会 活动准备 1、准备中华传统礼仪视频。 2、准备在学校发生的不文明案例，教育学生。 活动时间 2015.3.6 活动地点 一（2）班教室 辅导员 章谦 主持人 祝恒久、苏念妮 活 动 步 骤 与 过 程 一、了解文明礼仪的含义 文明礼仪，简单地说就是律己、敬人的一种行为
2、 规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段，是一 个人德行修养的外在体现，是一种品质，是一种修养， 是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它是一种 正能量，是一种约束力、凝聚力、感召力。有了文明 礼仪，国家就会进步、和谐、兴盛。有了文明礼仪， 个人就会有正气，有魅力，有不竭的发展潜力。 文明礼仪不是抽象的，它是具体可感的。具体来讲，文 明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时 与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对 方时的一声“对不起” ，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动， 播放视频，学 生观看 是乘车让座，是遵守排队秩序，是爱护公共财产，是尊重理 解宽容他人，是勤俭节约
3、恪守本分，是珍惜时间努力生活， 是干净整洁言行得体，是诚实守信乐善好施，等等，等等。 可以说，文明礼仪渗透在我们生活、学习、工作中的每一个 环节与细节。 二 、 学 生 说 讲 文 明 礼 仪 的 事 迹 相 信 同 学 们 在 学 校 看 到 的 各 种 讲 文 明 讲 礼 仪 的 现 象 也 很 多 ， 请 大 家 来 举 例 来 说 一 说 ， 评 一 评 。 三 、 观 看 视 频 看 来 咱 同 学 们 知 道 的 文 明 礼 仪 的 故 事 还 真 不 少 呢 ， 其 实 ， 在 我 们 身 边 也 时 刻 发 生 着 一 些 事 件 ， 下 面 请 看 视 频 中 华 文 明 礼
4、 仪 ， 有 请 黄 宏 铭 、 姜 洁 、 王 钰 萱 、 龚 旭 斌 等 人 为 大 家 表 演 。 四 、 谈 感 受 视 频 看 完 了 ， 相 信 这 个 给 你 最 多 的 是 感 触 ， 下 面 就 请 同 学 起 来 说 一 下 你 看 完 视 频 后 的 感 受 。 是 啊 ， 正 如 小 品 中 所 说 ， 作 为 小 学 生 的 我 们 ， 没 有 能 力 做 轰 轰 烈 烈 的 大 事 ， 但 只 要 我 们 从 自 身 做 起 ， 从 小 事 做 起 ， 力 所 能 及 的 帮 助 周 围 的 同 学 ， 我 们 生 活 一 定 会 变 得 更 加 美 好 。 五 、 结 束 语 扣 好 人 生 的 第 一 颗 纽 扣 ， 我 们 从 文 明 美 德 入 手 ， 希 望 大 家 多 多 发 扬 中 华 民 族 的 传 统 美 德 ， 谦 让 有 礼 ， 见 到 长 辈 、 老 师 热 情 地 问 好 ， 热 爱 班 级 事 务 ， 关 爱 同 学 ， 孝 敬 父 母 ， 好 好 学 习 ， 天 天 向 上 。 说说自己身边 的文明事迹 活 动 效 果 与 反 思
