1、“校园朗读 者” 展演活 动方案 一、活动目的： 为了活跃校园文化，展现当代大学生的风采，丰富大学生的文 化生活，实现文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用，展现有血 有肉的真实人物情感，培养学生的读书兴趣，提高学生的普通话水 平和文化素养，营造浓厚的校园文化氛围。我部在校园科技节期间 ，特举办“校园朗读者”展演活动。 2、活动主题：“我想对你说 ”。把自己心中想说的话倾诉出来 ，这些话，也许感人，也许开心，也许悲伤，但一定要让倾听者有 所感触，让倾听者和读者都体悟到以前所没有的感受。 三、参加对象：全院在校学生 四、活动程序： 本次活动以系部为单位自行筛选，选拔出一组优秀朗读者（单人 或团体
2、2-8 人），在学院报告厅集中进行朗读展演活动。 五、活动要求： 1、每个系部推选的一组选手 （单人或团体 2-8 人），选取自己 喜欢的内容进行朗读，朗读时间为 3-5 分钟。并且特别要求，要把 个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精 美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值。并且，此次的朗 读内容要说明朗读给谁听。（例如朗读给爸爸、妈妈、老师、同学 等。） 2、参加方式：每个系部推选 1 组选手（单人或团体 2-8 人）参 演，并将报名表、配乐及 PPT 于 11 月 10 日前发送至邮箱。 3、朗读展演的顺序由抽签方式决定。 4、展演要求： （1）内容：所选作品体裁不限、结合自身实际，紧扣主题，表 达准确，内容充实生动，积极向上，有真情实意。 （2）语速：普通话标准，口齿清晰，声音宏亮，正确把握朗读 节奏，富有感召力，朗读抑扬顿挫。 （3）仪态：精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能 通过表情的变化反映朗诵的内涵。 （4）台风：能正确把握朗读内容,声情并茂,富有韵味和表现力,能 与观众产生共鸣。 六、展演时间: 11月中旬 7、展演地点: 报告厅 附：“校园朗读者”展演报名表 公共教学部 二一七年十月十八日 “校园朗读者” 展演学生报名表 系部 专业 班级 姓名 性别 参赛项目 联系电话
