2013鲁科版必修二《竖直方向上的抛体运动》word教案.doc

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1、3.2 竖直方向的抛体运动 (913) 第九周第 1 课时 编写人:蒙锡军 审核人: 审批人: 编写时间:2012/3/23 高一 班 组 姓名: 组评: 师评: 【使用说明】上课前必须通过阅读课文 P51P54内容和相关资料,完成自主学习部分,用 红笔划出疑点、难点部分。 【学习目标】 1、知道竖直方向上的抛体运动是具有竖直方向的初速度,并且在只受重力作用时所做的匀 变速直线运动,其加速度为 g。 2、理解竖直方向上的抛体运动的特点和规律。掌握竖直上抛的对称性。 3、会将竖直上抛运动分解为匀速运动和自由落体运动两个过程,并会求解有关的实际问题。 4、通过对竖直上抛运动的分析,掌握对具体问题进

2、行分处理和整体处理的方法。 【自主学习】 1、竖直下抛运动 一同学从四楼窗口竖直向下扔钥匙,钥匙离开手的速度是 1m/s,窗口距地面 12m,不 计空气阻力,钥匙运动过程中受 个力作用,运动加速度是 ,是竖直下抛运动吗? 。从抛出到落地经历的时间为 t= s,落地速度 v= m/s,如果用 运动学公式求解落地速度,所列方程为: ,如果用动能定理求解落地速 度,所列方程为 (用 m,v,g,h 表示),如果用机械能守恒定律求解落地 速度,所列方程为 (用 m,v,g,h 表示)。 由上可知:竖直下抛运动是初速度不为零,加速度 a= 的 直线运动。 竖直下抛运动规律:1.速度公式:v = 2.位移

3、公式:s= 从公式可以看出竖直下抛运动可看作:匀速直线运动和自由落体运动两个分运动合成 的. 2、竖直上抛运动 杂技演员把小球以初速度 v0=6m/s 沿着竖直方向向上抛出,不计空气阻力, g=10m/s2,运动过程中,小球受力为 力,刚开始做 运动,加速度大小为 m/s2,方向 ,上升到距抛出点 1.35m 用时 s,此位置速度大小为 m/s, 方向为 ,上升到最高点用时 s,最高点距抛出点的高度为 h= m, 此时加速度大小是 m/s2,到达最高点后做 运动,加速度方向 , 抛出后 0.9s 时,小球距抛出点的高度为 m,此位置的速度大小为 m/s,从此 位置落到抛出点用时 s,从最高点落

4、回抛出点经历的时间 为 s,落回抛出点的速度大小为 m/s。 由上可知:(1)、上升到最高点所用时间与回落到抛出点所用时间 。(2)、 通过同一位置时速度大小 。另外,由机械能守恒定律可知,距抛出点为 h 的速度为: (以抛出点所在平面为零势能参考面),距抛出点任意高度的速20mvghv 度大小都相等。(3)、竖直上抛运动中,上升过程和下落过程具有对称性。(4)、基本 规律:速度公式: vt=v0 gt 位移公式: h= 速度位移关系: vt2 v02=2 gh 上升的最大高度:s= gv20 【学法指导】:竖直上抛运动的处理方法 1、分段法:上升过程是 a=-g、 vt=0 的匀减速直线运动

5、,下落阶段是自由落体运动。 2、整体法:将全过程看作是初速度为 v0、加速度是 g 的匀变速直线运动,上述三个 基本规律直接用于全过程。 3、竖直上抛运动问题若灵活应运动能定理和机械能守恒定律解决,会使问题更简单些。 【合作探究】1、竖直上抛运动上升过程该怎样分解? 2、阅读教材第 54 页的“讨论与交流” ,从频闪照片中你为什么看不出照片中 的钢球是上抛还是下落? 【效果检测】 1.做竖直上抛的物体在上升和下降过程中通过同一位置时,不相同的物理量是: A、速度 B、速率 C、加速度 D、位移 2. 某物体以初速 v0=20m/s 竖直上抛一个小球(向上为正方向) ,不计空气阻力,当速度大 小

6、变为 10m/s 时,所经历的时间可能是【 】 A.1s B.2s C.3s D.4s 3. 氢气球用绳子系着一个重物,以 10m/s 的速度匀速竖直上升,当到达 40m 高度时,绳子 突然断开,重物从断开到落地过程:(g=10 m/s2) 【 】 A、落地速度为 20 2m/s B、下落时间为 2 s C、下落时间为 4s D、落地速度为 30m/s 4. 从竖直上升的气球上掉下的石块与同一高度自由下落的石块相比,相等的量是【 】 A落地的时间 B落地时的速度 C加速度 D落地的位移 5. 在距离地面 24.5m 高处,以 19.6m/s 的初速度竖直向上抛出一个物体(忽略空气阻力), 则物体上升到最高点时离地面的高度是多少米?从抛出到落到地面的时间为多少秒? 6.气球上系一重物,以 10m/s 的速度从地面匀速上升,当上升到离地面高度 h=15m 处时, 绳子突然断了,已知重力加速度 g=10m/s2,不计阻力,问:(1)绳子断了后,重物要经 过多长时间才能落到地面?(2)重物落地时速度多大? 【课后作业】2、4、5 题; (要求:必须通过自主学习、合作探究主动在第二节课前完成作业,各学科组长负责督促 检查。 ) 【反思】 收 获 疑 问

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